B计算机12(1,2)班《汇编语言设计》课程设计任务书

B计算机12(1,2)班《汇编语言程序设计》课程设计任务书一、课程设计的目的本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程序设计方法，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。二、课程设计的内容1.题目：①磁盘文件管理系统②实现加减乘除四则运算的计算器③代码转换程序④打字计时练习程序⑤打字练习程序2.功能要求:课题①:功能菜单的编制；向磁盘文件中写入信息；从磁盘文件中读出信息并显示。课题②:能实现加、减、乘、除的计算；该程序接受的是16进制数；执行时，需在文件名后直接跟上计算表达式，如在命令提示符下执行结果如下：c:\tasm>js3+25课题③:功能菜单的编制；小写字母向大写字母的转换；大写字母向小写字母的转换；二进制数向十六进制数的转换；十六进制数向二进制数的转换；十六进制数向十进制数的转换。课题④:在缓冲区中预放了一些字母，运行时，可按照屏幕上显示的字母输入练习，每输入完一行按回车键后，可显示出练习输入的时间。课题⑤:运行可执行程序时，出现菜单主界面，按回车键出现由26个字母组成的乱序行，这时其中任一字母落下，在键盘上敲入该字母，如果输入正确，字母消失，按ESC键返回主界面；按空格键暂停，按E键退出。三、课程设计的结果1．课程设计报告1)系统功能介绍2)各功能的具体实现方法3)本次课程设计的结果评价2．源程序四、具体安排分组情况及设计地点：（注：上午8：00开始，下午2：00开始）时间上午下午二十周一二十周二二十周三二十周四二十周五设计教室上机上机设计教室上机设计教室上机设计教室上机设计教室注：全部内容在一周时间内完成。五、课题分配表B计算机121班（31人）学号姓名课题12107041021210704103121070410412107041061210704107121070410812107041091210704110121070411212107041131210704114121070411512107041161210704117121070411912107041201210704121121070412212107041231210704124121070412512107041261210704127121070412812107041291210704130成俊琦邓皓阳范军奎郭峰①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①贾禹蒋红亮靳郑伟陆灵超钱莉萍钱伟杰秦霞桑崇池王旭灵王逸然王振东翁晓波吴英姿肖锋徐继许鑫杨狄杨国浩张可强张欣波赵含秋赵志泽12107041311210704132121070413312107041341270704101周磊萌朱风林朱韩达孙逸飞艾散·奥布力喀斯木②③④⑤①B计算机122班（33人）学号姓名鲍凤其毕传奇陈家华程明程志龙崔雪高健韩海云韩亚根江超姜旭耀刘芝鹏逯瑶马天立祁东钱斐课题①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③121070420112107042021210704203121070420412107042051210704206121070420712107042081210704209121070421012107042111210704212121070421312107042141210704215121070421612107042171210704218121070421912107042201210704221121070422212107042231210704224121070422512107042261210704227121070422812107042