【精华】月考总结作文600字三篇

第5页共5页【精华】月考总结作文600字三篇月考总结作文600字篇1光阴荏苒，光阴如梭，转眼间已经度过了大半个学期。刚刚完毕了11月份的月考，现对本次月考存在的问题分析^p如下：一、命题情况这次月考是自主命题，但题型和中考一样。分为三个局部：1.积累与运用，这一局部重点考察学生对古诗文的背诵和理解。2.阅读理解，分为现代文阅读和文言文阅读，其中文言文阅读又分为课内和课外两局部。现代文阅读重点考察学生对文章的分析^p理解才能及语言的运用才能;文言文阅读重点考察学生学生对古文的掌握和运用情况。二、存在的问题1.在积累与运用这一局部，一、二班学生的掌握还是不够扎实，对于需要识记的知识还是存在破绽。2.阅读理解，关于现代文阅读大多数学生答的比拟好，根本能抓住文章的主旨，语言也比拟有逻辑性。但在文言文阅读中学生答题情况不容乐观，课内文言文还好，课外文言文一、二学生根本得不到分，原因之一是对于古文的理解才能比拟差;还有一点是存在排挤心理，觉得自己不会做，从而就一个字也不动。3.写作。这始终是学生的薄弱之处，也是失分比拟多的一局部。大多数同学可以按照要求写作，但是语言过于平淡，上下文缺少过渡，个别学生存在离题现象。三、进步措施1.加强古诗文的背诵，重在默写，大局部学生可以完好背诵，但是落实在写上就经常出现错别字。2.打好根底，进步阅读才能。详细措施是多练习，多作题，在练习中总结技巧进步才能。3.以日记和好词好句摘抄为手段，以讲解为辅助，进步学生写作才能。也许对于一、二两班的学生，想要在短时间内有大的进步，确实是很困难的事情，但是我会尽我最大的才能帮助那些想学习的学生。月考总结作文600字篇2月考了，这是第三次考试，这也是分班以来的第一次考试，这次考得非常差，当考完前八门的时候，我打算去办公室看一看我前几门的'成绩，我偷偷的溜进了大办公室，来到班主任的办公桌前，翻了翻前八门的成绩单，我先是拿着一张纸，找了一遍没有看见我的名字，我又找了一遍，还是没有看见我的名字。时间一点点过去了，我开场慌了，我已经知道前六考得非常差了，接下来，我只拿着另一张纸找，一看，我彻底被吓住了，那张纸上面只有我一个人的名字，难道这代表着前大门，我是倒数第一吗，我放下成绩单走出办公室，来到教室扒在桌子上，本来打算中午好好复习，仅剩下的最后一门，我在班里排倒数第六，我想了很多，如今我们班也成为了名正言顺的实验班，我高一所在的1106班也是实验班，我在六班的时候每次考试都是三十名左右的样子，为什么如今一分实验班，我就成了倒数几名了，想想只有一个原因，我退步了。我记得班主任曾经跟我说过，以前没有分实验班，班里有很多坏同学，我在里面也不怎么明显，如今分班了，坏同学分走了，而我在这个班就算得上是坏同学了，这就是逆水乘舟，不进那么退，我不敢承诺什么，因为我怕我自己做不到，我也不伤心，因为我自己没有去努力，只有一点遗憾，遗憾我没有珍惜光阴，每次看到别的同学上黑板做题目时，我就想，假如有一天，我有才能站在那上面就好了，而我不是没才能，只是没努力，每次教师跟我们讲高考没多久时，要帮我们算时间帐的时候，我就会很着急，就想着怎么办？而我却知道怎么办？就是努力，努力。而我却总是做不到，如今是新的一年了，20xx年我唯一的愿望是，我可以长大，可以像别人一样努力。月考总结作文600字篇3本周三我们进展了开学以来的第三次月考，这次我考的并不好，虽然教师还没念名次，但我知道我还没有进我们班的前十名。这次我对自己很绝望。第一场考语文的时候，可能有些紧张，前面的一些根底题都没有认真做，后面的阅读题是教师讲过的，我们也背过的，我觉得很简单，状态才恢复好了。到后来检查的时候，我认为前面的题比拟简单，而且后面的阅读题和文言文题占得分比拟多。所以我就着重检查后面的分值较大的题了。前面的根底题做的时候没认真，检查的时候也没用心，以致于最简单的根底题一下子扣了八分，这是很不应该的。后面的阅读题和文言文题做得比拟好，只扣了一分，但我还是不满意，因为我检查了那一题之后发现，那一题是因为我不认真才做错的，假如我认真一些那一分就不会扣了。作文是我比拟满意的，虽然扣了三分，但那却是尽我最大努力写出来的。第二场考数学的时候，状态恢复了不少，题全部都是做过的并且还讲评过，轻松了很多，这次我汲取了考语文时的教训，每一道题都很认真的检查，终于功夫不负有心人，这次的数学考试我得了120分。第三场考英语的时候,可能是受了数学的影响，我认为题很简单，做的时候就没有那么认真了，结果错了很多很简单并且不应该错的题。通过这次考试,我