消防疏散演练活动总结VIP

Word———消防疏散演练活动总结

消防疏散演练活动总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的消防疏散演练活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

消防疏散演练活动总结1

为进一步维护学校平安稳定，构建平安和谐的校内环境，10月15日中午，我校在同学宿舍区组织开展20xx年消防应急疏散演练。学工部、后勤处、保卫处负责人，各学院新生代表、消防平安志愿者等共计400余人参与活动。

本次消防应急疏散演练在同学宿舍C区16号楼进行，演练模拟同学宿舍着火及处置场景。演练开头后，正在该楼栋内午休的同学均能根据应急疏散演练预案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，弯腰，快速、有序地从最近的出口撤离至室外平安地点，演练过程反映快速、行动有序，达到预期目标。学校微型消防站消防员准时赶到并组织开展搜救和灭火工作。

演练结束后，演练活动指挥长对演练状况进行总结讲评，要求师生要提高消防平安意识和自救自护力量，共同维护校内平安稳定。

我校历来高度重视学校平安工作，定期组织开展包括消防平安在内的各项平安宣扬教育和培训演练，不断夯实校内平安工作基础，牢牢构筑生命平安防线，为学校各项事业全面快速进展创建了平安稳定的校内环境。

消防疏散演练活动总结2

为了进一步强化师生消防平安教育，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安撤离，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法等。我校于11月9日上午进行了消防平安疏散演练。现将活动状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校内广播、班会、板报进行动员，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校拟定了“校内消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

11月9日，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，同学在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告安办主任。然后各班在教学楼前集合，学校领导在会上做了消防平安学问的讲座，从燃烧的基本学问、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的学问等几个方面对全体师生进行了一次消防平安学问的宣扬普及和要求。

此次活动，同学从教室撤离到操场平安区只用了约3分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救力量，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对力量，逃命力量，使同学们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

沂源县中庄镇中心学校

20xx.11.10

消防疏散演练活动总结3

为进一步加强我校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月11日下午，学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由校长为总指挥，校长和分管教育和平安的主任为副总指挥，校全体班主任为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案平安可行，学校于20xx年4月9日上午召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行

此次演练活动，全校老师首先从思想上引起了高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。

三、秩序井然，演练效果良好

20xx年4月11日下午，邢港学校突发平安大事应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开头，工作人员就位，全校师生平安应急疏散演练开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。

随后邢平兰主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在四周同学的围观下，刘主任现场指导两名初二同学进行灭火演示。

四、存在的问题：

（1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够快，导至疏散时间较长。

（2）一些班主任给同学讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。

（3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。

针对上述问题，今后准备实行了以下措施：

第一，强化宣扬，坚固树立“平安无小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌握在3分钟以内。

其次，各甬路通道指挥人员如有变更，准时调整，避开空缺，加强责任，常常培训，把握疏散的原则和方法，提高实战力量。

第三，班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。

这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动特别胜利，达到了预期目标。

消防疏散演练活动总结4

今年的3月26日是全国第17个全国中学校生平安教育日，为了提高全体师生的消防平安意识，促进师生消防平安力量的提高，构建平安和谐校内，根据教育局指示精神，我校乐观行动，仔细组织部署，全校75名老师、1288名同学于xxxx年4月11日开展了火场逃命演练活动。演练活动分为组织动员、教育讲话、活动演练、活动总结四个阶段，取得了圆满胜利。现将本次活动总结如下：

一、加强组织领导，细心支配部署

学校高度重视这次同学火场逃命演练活动，成立了以校长邓以清为总指挥的演练活动领导小组，建立了通讯联络组、报警组、抢救组、医疗组等职能小组。明确分工，各司其责。确立了“平安第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。结合学校实际，讨论制定了详细的演练活动方案，确保演练活动顺当进行。

二、加强教育培训，把握逃命方法

依据我校同学人数多，教学楼层高的特点，为确保演练活动的平安，防止意外发生，学校加强了对全体老师和同学的防火学问和火场逃命学问的教育，提高师生的平安意识和避险逃命力量。

1、对全体老师进行火场逃命和抢救方法的教育。学校给班级组长、班主任分发了《试验学校火场逃命演练方案》并组织学习讲解。要求各班级组长仔细组织本班级参演老师学习《方案》，明确各自的职责。各班主任在班会时间，依据《方案》，让同学明确逃命方法，逃命线路和集结地点。

2、对同学进行防火以及火场逃命学问教育。综治办副主任田宇利用周会为全校同学作了《防火与逃命》的平安教育讲话，使全体同学进一步明确了防火与火场逃命的基本方法。

三、火场逃命演练，快速有序平安

4月11日下午3点30分，总指挥一声令下，火场逃命演练活动正式开头。

伴随着呜呜的报警声，参与演练教职工各就各位，各班主任引导同学用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，疏散到平安区域。从报警声响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域共用时二分零五秒，做到了快速、有序、平安。

全体同学集结完毕后，综治办主任李志刚进行了同学火场逃命演练活动总结，他要求同学们以此次活动为契机，提高平安意识，增加避险力量。

四、总结疏散演练，师生达成共识

演练结束后，各班主任带领同学回到教室，对本次活动进行小结。演练活动领导小组对活动的状况进行了汇总研讨，总结了阅历教训。

通过此次演练活动，提高了师生的消防平安意识和自防自救技能，增加了师生应对突发灾难应急处置力量。

学校平安事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安静，事关每一位同学的健康成长，已成为学校教育的重点，我们将坚固树立起“生命至上，平安第一，预防为主”的思想，以争创平安校内活动为契机，规范管理，落实责任，切实把平安工作放在首位，消退平安隐患，确保每位师生平安，让平安永驻，让健康相伴。

消防疏散演练活动总结5

为进一步贯彻中心校平安工作的会议精神,乐观打造平安校内,切实提高同学的消防平安意识,提高同学的平安自救力量,当遇到火灾等特别状况时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生，在3月19日下午，山后学校全体师生按方案开展了消防逃命疏散演练．

演练前成立了演练指挥小组，制定了演练活动方案，召开老师培训会议，明确了全体老师的岗位职责和各班的疏散路线。

演练开头，信号组在得到总指挥演练命令后，马上发出火警讯号。各班在听到逃命讯号后，在老师的组织下，同学快速有序地从教室跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，按规定的挨次逃出教室，到达指定地点集中。

演练结束后，各班有序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

通过此次应急逃命演练，使同学从根本上提高了应急逃命的平安意识，让同学真正把握遇到灾难事故时自救和逃命的基本方法，达到了演练目的。

消防疏散演练活动总结6

为了进一步强化师生消防平安教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反应力量，能有组织、快速地引导同学平安快速疏散。我校全体师生1426人于20xx年11月18日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。在教学楼层高三层、八个教学班，并且只有一个楼道通行的状况下，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时五分三十四秒，演练取得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学平安疏散，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校平安工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。

二、存在不足

1、少数教职工平安防范意识还不够强，对此项活动意义熟悉不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥力量欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分同学在演练过程中表现不够严厉。

3、快速反应力量表现欠佳，全体师生应变力量丞待提高。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面力量得以提高。

消防疏散演练活动总结7

为进一步加强学校平安工作，提高全体师生应对突发自然灾难的防范逃命、自救、互救意识及力量，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们镇静冷静，快速、有序，平安撤离到指定地点，无意外损害事故发生，演练取得胜利。现将活动状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动平安有效地顺当开展，学校成立了由校长xx为总指挥的领导小组，分头部署演练工作详细要求。要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在同学中进行平安教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，注意活动本身的平安，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺当进行。

二、周密筹划，演练预案平安可行

学校仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进行，要求班主任教育同学，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校同学须听从指挥，听从命令，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，关心其快速逃离危急地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课老师指导同学有秩序地快速撤离到达指定位置后。演练按预案进行，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校内突发平安大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题

个别班级思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，组织纪律性不强，仔细程度不够，未严格按要求撤离。老师的讲解、示范、对同学的教育和训练上还要进一步加强。

消防疏散演练活动总结8

10月14日上午9点整，滁口学校拉开“消防平安应急疏散演练”的序幕。

一阵急促的警报声将滁口学校师生带入到模拟学校发生火灾的情境中，“捂住口鼻、弯腰前行、有序小跑”是本次疏散的指令。只见，各班同学在任课老师和各疏散岗位老师的有效组织下，快速而有序地撤离到学校操场的平安地带，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校800余名师生全部疏散完毕。随后，该校分管平安副校长王喜平就干粉灭火器的正确使用方法进行了现场讲解、示范、指导，强调使用灭火器要保持镇静，牢记“一晃、二拉、三压、四喷”要领。最终，该校负责人王雄江对演练活动状况作了总结，提出在演练时的优缺点。

此次“消防平安应急疏散演练”活动顺当完成，使师生提高了应急逃命的平安意识，也使他们更好地积累了灭火的实战阅历，真正把握了遇到突发事故时自护自救的基本要领。

消防疏散演练活动总结9

为了增加全体师生在遇到火险时的自救力量，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发大事的处置力量，我校于20xx年3月14日上午早操时间胜利进行了应急疏散演练活动。

演练中，从警报响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、平安、有序：

1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了平安第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。

2、演练前，温海英主任依据演练要求和本校实际，预先制定了周密、准确可行的应急疏散演练方案，召开了全体老师会议，进一步落实细节，确保万无一失。

3、3月14日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前平安教育并让同学明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

4、在班主任的带领下，各班同学用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃命到指定平安区域。5、同学撤离到平安区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名同学操作使用灭火器，最终由校长对此次演练活动作了总结。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变力量。

消防疏散演练活动总结10

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年3月29日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。

1、学校成立了以田校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。

3、3月20日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、3月25日下午，组织老师学习《消防逃命演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

5、3月29日上午，实地逃命演练，预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变力量。

消防疏散演练活动总结11

20xx年1月7日下午15时，我街道联合情暖湛江志愿者应急救援队、方兴社区及碧桂园物业组织辖区群众、街道领导职工在碧桂园名门花园小区开展消防平安疏散救援演练活动。

首先谢红霞主任做了动员讲话，鼓舞大家乐观仔细参加消防平安活动，提高消防平安意识及自救互救力量。其次碧桂园物业开头组织灭火疏散救援演练，活动中虚拟发生火灾，拉响火警，各小组乐观协作，参加人员有序逃命，疏散到预定平安场地，并使用灭火器准时灭火救援被困群众。情暖湛江志愿者队员向大家讲解了如何正确使专心肺复苏道具、防烟面罩以及灭火器，及灭火实操、逃命屋模拟体验。通过“沉醉式”亲身体验，让参加人员对消防平安更加印象深刻。最终，情暖湛江救援队负责人梁佩英对此次演练活动作总结评价，充分确定了各小组消防平安演练活动乐观表现，同时也提出一些不足。

此次演练活动提高了我街道广阔领导、社区群众消防平安意识，把握了消防基本学问，提升了领导群众、物业工作人员快速应对突发消防事故的预警响应力量、应急处置力量和协同救援力量。

消防疏散演练活动总结12

根据《关于印发精河县政府的网站群平安突发大事应急预案》的通知的要求，为妥当应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发大事，确保重要信息系统平安、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障力量，20xx年，我办常常不定期开展网络与信息平安应急演练。演练小结如下：

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统平安应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息平安的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统平安应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统平安的风险进行有效地识别、分析和掌握，削减重大信息系统平安发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统平安发生时反应快速、报告准时、措施得力、操作精确，最大限度地减轻降低大事可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体平安、运行平安和数据平安。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的`作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报状况后，马上成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排解，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站患病计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、准时做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行仔细总结，并对演练中消失的问题要准时进行整改，设备需要更新的马上请示相关领导进行解决，制度不完善的马上着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发觉存在的问题及解决方法：

一是实战阅历不足。有些场景之前没有演练过，只是简洁的学习沟通或者通过书本、案例等把握方法，现场阅历不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理力量。

二是存在信息平安隐患。通过应急演练，发觉我县电子政务外网网络与信息系统仍旧存在应急平安隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，常常消失地址冲突等。小组成员准时对发觉的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将依据每次演练阅历，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息平安突发大事的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障力量，提高突发大事的应急处置力量。

消防疏散演练活动总结13

为了进一步强化师生消防平安教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展平安学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反应力量，能有组织、快速地引导同学平安快速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，同学在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和不足做了总结：此次活动，同学从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救力量，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对力量，逃命力量，使同学们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

四、取得的成效

1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学平安疏散，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校平安工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。

消防疏散演练活动总结14

各位老师、员工、同学们：

下午好！

我们大家或许还记得每学期开学初，学校都依据上级要求结合本校实际组织全校师生员工开展一场消防平安紧急疏散逃命演练的活动，过去每学期，学校都以组织开展消防平安疏散逃命演练为契机，扎扎实实抓好平安防范工作，确保了全校师生员工的平安。尽管始终以来大家都非常重视平安防范，并且取得比较令人满足的效果，但是我们必需糊涂地熟悉到平安工作是一项永不言胜的工作。为此，我们必需把今年3月份以来在全市掀起的以“依法治校、平安进展、关爱生命、健康成长”为主题的一系列学校平安教育宣扬活动进行究竟，全力以赴把学校打造成最平安、家长最放心的地方。

今日我们组织开展这场消防平安紧急疏散逃命演练，是学校平安管理工作中的一个举措，目的是为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时能快速逃命、学会自救，下面就今日演练的状况作如下小结：

第一、领导重视，及早做好具体的实施方案。

针对这次活动，学校成立了由宋盛玲校长任组长及总指挥的组织机构并在行政会议上进行特地的讨论部署，详细方案及早签发并公示，落实好对师生员工的培训，促使活动组织严密，责任到人，协作亲密。

其次、师生员工思想重视，乐观参加，行动快速，效果明显。

这次活动，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内平安区域，据上报统计：最快的是一名高中生仅用30秒，学校部全体撤出用时2分40秒，学校部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上报人数的是高中部。高中部应到356人，实到349人，有7人请假未上学；学校部应到379人，实