热爱集体融入社会单元测试题课件

第5单元热爱集体融入社会单元测试题1、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，生活在班集体中，这句话给你带来的最深刻启示是（）A在集体中应充分发挥个人才华和力量B团结协作的集体是战斗力最强的集体C在集体中我们应广交朋友D集体的事情与个人关系不大2、小王向来都独来独往，在班里他从不主动和人说话、交朋友，从来不参加班级组织的集体活动，就爱玩电脑。我们说（）A这很正常，因为现代资讯发达，一个人离开集体照样可以生活得很开心B这是正常的，因为每个人最终都是要离开集体、独立生活的C这样会影响小华的心理健康，因为团结的集体是个人成长的摇篮和沃土D这样很好，能锻炼小华的独立能力，更好地适应现代生活BC3、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”，以上两句俗语告诉我们（）A集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B人多力量大，人多好办事C个人是渺小的，集体才是伟大的D个人是微不足道的4、对于个人与集体关系的认识，正确的是（）A生活在集体中必然丧失自我B维护了集体利益，必然会损害个人利益C任何一个集体都能够促进个人的健康成长D团结的集体能够促进个人的健康成长AD7.集体的团结能够给个人()①带来鼓舞和信心②使个人能力得到充分发挥③压制个人的发展④影响个人个性的发展A.①②B.②③C.①④D.②④8.团结就是要求集体中的成员要（）①在思想上高度统一②在行动上目标一致③情感上共鸣④要尽其所能A.①②B.①②③④C.③④D.②④AB9.对个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该（）①以集体利益为重，自觉服从集体需要②以个人利益为重，不管集体利益③必要时以牺牲个人利益来维护集体利益④集体利益高于个人利益，个人利益无所谓A.①②B.②③C.②④D.①③10.维护集体利益和荣誉的最高表现是（）A.不做有损于集体荣誉和利益的事B.做好本职工作C.积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争D.维护国家的荣誉和利益DD11.下列属于维护集体荣誉和利益的正确做法有（）①为增得卫生先进班级，小明向其他班级卫生区丢垃圾②小刚关心帮助小同学③小青同台独言行作斗争④新一代铁人王启民刻苦钻研攻关，为大庆油田节约资金上千万元A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.下列同学的说法和做法，你认为不正确的是（）A.个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分B.集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞C.小强看到同学小林与别的班的同学打架，赶忙上前帮忙，说是为了本班的荣誉D.运动会上，张力跑步时扭伤了脚，但他为了班级的荣誉，仍坚持到了终点BC13．为集体添光彩主要表现在：()A．以集体利益为重并不排斥个人的利益B．敬重那些以大局为重，自觉服从集体利益的人C．自觉维护集体的荣誉和利益D．自觉维护集体的团结14．在学习中，初三、五班的同学你帮我助，共同努力，为班级取得好成绩；在运动会上，同学们奋勇争光，为集体添光彩。我们要像他们一样：()①要有强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益②更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益③对祖国关心、热爱和忠诚，对民族有强烈的自尊和自信④要在集体中谋取个人利益A．①②B．②③④C．①②④D．①③④CA16.十字路口，红灯亮了，陈刚和同学们都停下来等待。有个同学等得不耐烦了，趁车辆稀少的时候冲了过去，其他同学见状也跟着陆续从车缝中闯了过去，路口的交通秩序一片混乱。闯过去的同学回头看见只有陈刚一个人留在原地没有动，大家都对他哈哈大笑，说他真是胆小鬼。对此评价正确的是（）①陈刚做得对，他能自觉遵守交通法规②陈刚做得不对，他缺乏抓住机会的勇气③陈刚做得对，他有较强的自我控制能力，不盲目从众④陈刚做得对，他善于标新立异、与众不同A.①③④B.③④C.①③D.①②④（参考答案C.①③）18、近几年来，韩国电视剧在中国大受欢迎，形成了强劲的“韩流”许多人特别是青少年表现出了异常的热情：穿韩服、唱韩国歌、染韩国发型。这表明了青少年（）①有良好的精神风貌，能够与时俱进，符合社会潮流②不能正确区分情趣的高雅与否③存在盲目从众心理④缺乏鉴别能力，易形成不良习惯A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④19、中学生应积极参与社会生活，可采取的形式有（）①社会公益宣传②社会调查③参观访问④辍学打工A、①④B、①②③C、①②D①②③④20、每个人的一生都不会一帆风顺，当遇到困难和逆境时，我们应（）A、勇敢面对B、意志消沉C、态度偏激D、向别人求助CBA23、明代学者顾宪成曾撰写一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”请结合上述材料，回答第1、2题。1、这副对联告诉我们现代的中学生应该（）A、事必躬亲，大事小事都要亲力亲为B、具有回报社会的意识C、关心社会发展，关注国家大事D、放弃学习，投身社会2、对于中学生积极参与社会生活、参加社会实践活动，同学们又不同观点，其中正确的有（1）我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践活动只会影响学习（2）我们中学生年龄小，社会经验不足，不宜参加社会实践活动。（3）社会实践活动会让我们开阔视野，增长见识，培养能力（4）我们中学生应该量力而行，参加一些力所能及的社会实践活动A、（1）（2）B、（2）（4）C、（3）（4）D、（1）（3）24、《十五的月亮》这首歌中唱道：“丰收果实有你的甘甜，也有我的甘甜，军功章啊有我的一半，也有你的一半......”这反映了人与人之间的（）A、谦让B、互助C、团结D、分享CCD8、价值判断：中学生的学习任务很重，参加社会实践活动会影响自己的学业。判断:理由:参考答案：①为了适应新的学习生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。②只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。③同时通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。

新华社洛杉矶2005年10月4日电：刚刚得知自己获得今年诺贝尔物理学奖的美国物理学家约翰·霍尔对自己获奖多少有点意外。他4日早上谦虚地对当地媒体说，获奖的成就是属于一个团队的，自己只是集体的一员。正是在集体其他成员的大力协助下，才有我今天的成就，所以我要感谢他们。霍尔的这些话说明了什么呢？个人与集体不可分。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

闻一多说过：“个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说，必须每个细胞都得健全。”

这句话告诉我们什么道理？个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。在北京奥运会上，中国乒乓球队过得了辉煌的成绩。在这辉煌的背后，是一大批无名英雄。刘志强就是中国女子乒乓球队的一名有着6年陪练经验的无名英雄。当初女队缺陪练，在男乒二队打球的刘志强被教练组相中时，他经历过激烈的思想斗争，他知道，放弃自己的事业，就意味着从小埋藏在心里的冠军梦再也不能实现了。最终，他选择了当陪练。对此，他无怨无悔。（1）刘志强放弃自己的事业，甘当女队陪练说明了什么？（2）你打算怎样向刘志强学习维护集体的荣誉和利益？说明他在个人利益和集体需要发生冲突时，以集体利益为重，以大局为重，自觉服从集体利益。维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事；维护集体的荣誉和利益，更体现在自己的实际行动中；还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。答案点拨1、这是一种典型的盲目从众心理和行为，应该注意加以克服。（一句话评价）2、正确认识从众心理（影响两面性）3、小薇的盲目从众行为已经对她的学习产生了严重影响。只有养成独立思考的习惯……（正确做法）10.为弘扬和培育民族精神，淄博市教育局决定在全市中小学生中组织开展“弘扬民族精神，培育爱国情怀”大型主题宣传活动。（1）为“弘扬民族精神，培育爱国情怀”，学校可组织哪些有意义的活动？（2）参加这种社会活动对我们青少年有什么积极意义？（3）面对社会上的有些人精神缺失、道德失范问题，青少年参与社会生活时应该注意什么？2007年11月30日，驻浙江金华某部队中尉孟祥斌与妻女在金华市区的婺江边散步时，忽