网小鱼教学活动设计_第1页
网小鱼教学活动设计_第2页
网小鱼教学活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网小鱼教学活动设计活动题音乐活动：网小鱼活动时班级主持人间幼儿及网小鱼是一个音乐游戏,能够根据音乐的旋律来区分鱼儿游内容分泳，吃东西等音乐，孩子们能够全身心的投入到音乐中去。析1、熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表活动目现。2、创编不同的鱼游动作。活动准配套音乐CD或磁带，纱巾一条。活动方1活动方1、律动：小鱼游法与过（步骤、信我们一起来游泳吧!法与过（步骤、信我们一起来游泳吧!师：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！（幼儿听音乐做小鱼游的动作进活动场地。）师：鱼宝宝，你们已经长大了，妈妈知道你们都学会游泳了,息技术手段、大家看?息技术手段、大家看?师：刚才妈妈看到有的小鱼游得可好看了，谁愿意来表演给方法、教师引导幼儿再次听音乐表演小鱼游，引导幼儿表现出各种方法、组织形不同的小鱼游的动作。式等)2、学唱歌曲网小鱼(1)在教师的歌声中，幼儿摆动身体做小鱼游的动作。(2)随音乐伴奏学唱歌曲。(3)和教师一起边唱歌边做相应的动作。3、倾听音乐，分辨鱼游、吃食、逃跑等音乐，根据音乐做出各种身体动作。1、教师简述游戏清节：这首音乐里还藏着一个好听的故事,故事说的是：小鱼们在河里悠闲地游来游去，玩得真高兴。肚子饿了它们就吃起了小鱼虫，忽然，捕鱼人来了，小鱼们快快地游回家。”2、倾听音乐，区分音乐不同的性质。师：第几段是小鱼在游，第几段是小鱼在吃小虫，第几段是捕鱼人来了，小鱼快快地游回家去。(幼儿倾听音乐)师：谁来告诉大家，音乐的什么地方是小鱼在游泳？为什么？什么地方是小鱼在吃虫？什么地方又是捕鱼人来了？为什么？3、分段欣赏乐曲，引导幼儿随着音乐做动作。A、欣赏第一段，了解乐曲优美、欢快的特点。师：这一段是小鱼在干什么？为什么？幼儿做动作，教师引导幼儿跟着音乐的节奏。B、欣赏第二段音乐，了解音乐断顿的特点。师：这一段是小鱼在干什么？为什么？我们一起去吃鱼虫吧！肚子饿了，我们一起多吃一点吧！教师引导幼儿跟着音乐的节奏。）4、完整游戏，幼儿会根据不同的音乐变换动作。师：小鱼们！我们一起到河里来做游戏吧！教师引导幼儿完整进行音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。五、结束游戏，自由模仿小鱼游回家由于本节课是音乐游戏，所以孩子们的接受度度很强，很容考查活易就跟着旋律来作出相应的动作。本节课可以分

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论