考试成绩下降检讨书600字范文

Word———考试成绩下降检讨书600字范文考试时考的太差会让老师批判，而且还要写检讨书。下面是我为大家带来的考试成果检讨书,欢迎大家阅读和参考!盼望能给你带来关心!

考试成果检讨书1

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此打算以后少听歌)。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开头认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清晰何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特殊是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上责备自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的熟悉到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会非常的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

。由于我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要削减吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.

我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的熟悉到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的熟悉到自己的错误,

盼望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

考试成果检讨书2

都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经受了学校毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧急又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分别的后的心情，带着既向往又有些恐惊的心情，我就那么进入了高二的学习。

大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些转变。学校时“辗转”于各个班级的经受，使我有了很强的适应力量。

不同于高一时那个全班级人数最少的班级，这个新的班级成为了全班级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟识或生疏的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。

然而，这也使我有了些许担忧，高一时加速直线下落的成果让我想到：高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最终面，又是糊里糊涂地过完了高二?

我总是很会调整和劝慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗?如今，高二的我，也肯定能摆脱成果不好的阴影。

于是，考试之后总有懊悔和圆满。总是沉醉在这些懊悔和圆满中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成果表现的是过去，这成果当然重要，却怎么也不及将来的重要。

所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种.种，更重要的是为了思索今后的种.种。

在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。

考试成果检讨书3

敬重的老师：

您好!

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此打算以后少听歌)。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清晰何时有了个大毛病——发呆。这的确铺张了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特殊是上了学校后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上责备自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的熟悉到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会非常的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

由于我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要削减吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了，我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的熟悉到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的熟悉到自己的错误，盼望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长绝望。请父母和老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：___

2022年__月__日

考试成果检讨书4

敬重的老师：

您好!

这次我怀着万分的愧疚给你写下了这份检讨书。由于期末考试我考的很不抱负，和半期比起，下降了百位之多，让我特别的惊异，所以我在这份检讨书中说明白成果靠差了的缘由。我首先从英语说起，在英语课上，我常常走神，而且还在你的不留意时偷偷做小动作或和同学说静静话，你布置的作业我也常常“偷工减料”，而且组词、造句我常常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我常常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特殊是写英语短文差，常常搞不清晰主、谓、宾的挨次。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以常常在语文课上不在意老师讲的学问重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，经常都不仔细完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会常常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平常作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很抱负，所以考的成果也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我常常看着看着就走神，有时甚至一上课就不仔细听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是假如类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。假如数学老师讲比较浅显的题，我经常会打瞌睡，作业也常常觉得“难”而多次不完成数学作业。许多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神奇的远古历史时，我会紧绷着心具体听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关学问，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说静静话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

地理课上，由于自己觉得那些学问都是特别眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的学问看，前面都学问只是间或看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还常常上课不仔细听讲，只盼望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜爱都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有专心去学习，只是想听最终几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我渐渐对生物学科失去了爱好，所以在生物课上，我不仔细听讲，课后也不跟同学请教，结果生物学问只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师非常严峻，所以我每次都会仔细背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不留意的时候做做小动作或和同学说说静静话。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期肯定做到以下几点：

一、根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

二、专心克服生活、学习上的懒散、听从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三、和同学、班干以及同学会领导加强沟通。保证今后不再消失违反校纪校规的状况。

四、在上课时肯定仔细听讲，乐观回答思索问题，把精力用在学习上。

五、每天老师布置的作业按时按量完成，做到精确无误。

六、上课不再和同学说静静话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

七、老师讲课时，都要仔细听讲，仔细做好笔记，不偏科。

我特别感谢老师对我所犯错误的准时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学连续监督、关心我改正缺点，使我取得更大的进步!

检讨人：___

2022年__月__日

考试成果检讨书5

敬重的老师：

您好!

尽管对于我们同学而言考试有起有落是比较正常的事情，无论是谁也不会认为自己肯定能够在考试之中获得高分，但是在这种难度较低的考试之中还消失成果下降的问题可就需要进行批判了，尤其是其他同学的分数都比较高的状况下更显得自己的成果比以往下降了许多，自知对不起老师教育的我在考试成果下降以后写下了这篇检讨书。

在我看来这次考试成果下滑主要还是平常的时候没有熟悉到学习的重要性，甚至课堂上都没有专心听讲才会造成自身的自处没有打牢，而且通过老师对试卷的分析可以得知这次考试的难度其实算得上是比较低的，可即便如此自己也未能在这场低难度的考试之中获得令人满足的成果，不得不说消失这样的状况绝非马虎大意等缘由所能够掩饰的，扪心自问这段时间以来自己是否在课堂上专心听过老师讲过的学问点呢?无论是笔记还是错题集上的寥寥数言都可以证明自己在学习上面懈怠了不少。

考试之前未能做好相应的复习工作也是导致成果下降的重要因素，犹记得那段时间里老师每天都会和我们强调这次考试的重要性，而且从平常大家乐观背诵课文的紧急氛围便可得知任何一场考试都是不行小觑的，然而自己在复习的那段时间里面却从未将心思全部放在学习之中，甚至于每天仅仅背诵了一两篇课文便在内心产生自满懈怠的想法，这般不靠谱的毅力想要在考试之中获得较高的成果自然是不行能办到的事情，若非复习工作没有做好的话又怎么会让自己的考试成果下降得这么严峻呢?

另外课余时间没有做到有效利用才是自己被其他同学拉开距离的主要缘由，每当同学利用下课时间请教老师甚至周末在家学习的时候，自己却只顾玩耍而没有想过毕竟有哪些学问点没有弄明白，当比自己成果更好的人付出了更多的