初中语文部编版八年级上册《三峡》公开课教学课件

三峡THREEGORGES部编版初中语文八年级上册第三单元新课导入峡谷风光欣赏美丽的长江三峡，它是长江中重庆到宜昌之间的一段，全长600多公里，包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡这三段峡谷，所以称之为三峡作者简介郦道元何许人也？郦道元郦道元，字善长，范阳涿州人，北魏地理学家。郦道元以父荫入仕，袭封永宁伯。执法严峻，颇有威名，招致一些宗室怨恨。著有《水经注》四十卷，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。水经注地理学家背景链接《水经注》是一本怎样的书？水经注郦道元所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作，也是宝贵的文学珍品。整体感知自由朗读，理清课文层次第一部分写三峡山的特点山高岭连狭窄第二部分写三峡四季景色春冬夏秋三峡两岸青山叠翠，风光秀丽，峡谷中白浪滚滚，波涛汹涌，它像一幅迷人的山水画卷，课文解读理清文言文含义自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。课文原文词语释义自于。这里是“在”的意思。阙通“缺”，空隙、缺口。自非亭午夜分如果不是正午时分曦日光，这里指太阳课文解读理清文言文含义至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。课文原文词语释义沿溯顺流而下，逆流而上宣宣布，传播朝发早上出发奔御这里指的是飞奔的马不以疾没有这么快。以，此、这。课文解读理清文言文含义春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。课文原文词语释义素湍激起白色浪花的急流。湍，急流。回清回旋的清波清荣峻茂山清树荣，山高草盛。荣，茂盛。飞漱飞速地往下冲荡。课文分析第二段是怎样描写“夏水”的？朝发暮至乘奔御风江水凶猛采用烘托手法，抓住山势陡峭的特点，形象地描绘出夏天三峡江水的凶猛之势。古今异义区分古义与今义至于或虽良古义今义是一个动词“至”和一个介词“于”表示另提一事有时或者即使虽然甚，很良好一词多义词语多种用法意义自自三峡七百里中介词，于，这里是“在”的意思。自非亭午夜分连词，如果属属引凄异动词，连接有良田美池桑竹之属名词，类疾不以疾也形容词，快君有疾在腠理名词，小病绝沿溯阻绝动词，断绝，不通哀转久绝动词，消失或或王命急宣动词，断绝，不通或以钱币乞之代词，有的人艺术特色分析全文的艺术特色有张有弛，动静结合七百里山势写的是静态，文气平静舒缓；夏水暴涨写的是动态，文气激烈紧张。先弛后张，前后节奏反差强烈，扣人心弦。以局部为例，“回清”是动，“绿潭”是静，一起一伏，动静相间，其妙无穷。语言简练，生动传神春夏秋冬四季齐全，山水草木面面俱全。语言简练,但生动逼真，让人叹服，如“朝发白帝，暮到江陵”，仅八字就写出了江水的迅疾；“素湍绿潭，回清倒影”展现出一幅美妙的山水画，使人如临其境。抓住特点进行描写文章紧扣三峡雄伟秀丽的总特征和四季景色的不同特点下