1992年全国高考数学试题及其参考答案_第1页
1992年全国高考数学试题及其参考答案_第2页
1992年全国高考数学试题及其参考答案_第3页
1992年全国高考数学试题及其参考答案_第4页
1992年全国高考数学试题及其参考答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1992年全国高考数学试题及其参考答案数学(理工农医类)考生注意:这份试卷共三道大题(28个小题).满分120分.考试时间120分钟.用钢笔或圆珠笔直线答在试卷中,答卷前将密封线内的项目填写清楚.一、选择题:本大题共18小题;每小题3分,共54分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把所选项前的字母填在题后的括号内(1)的值是()(A)(B)1(C)(D)2(D)(2)如果函数y=sin(ωx)cos(ωx)的最小正周期是4π,那么常数ω为()(A)4(B)2(3)极坐标方程分别是=cosθ和=sinθ的两个圆的圆心距是()(C)(A)2(4)方程sin4xcos5x=-cos4xsin5x的一个解是()(A)10°(B)20°(B)(C)1(D)(C)50°(D)70°(5)已知轴截面是正方形的圆柱的高与球的直径相等,则圆柱的全面积与球的表面积的比是()(A)6:5(B)5:4(C)4:3(D)3:2(6)图中曲线是幂函数y=xn在第一象限的图像.已知n取±2,±四个值,则相应于曲线c1、c2、c3、c4的n依次为()(A)-2,-,,2(B)2,,-,-2(C)-,-2,2,(D)2,,-2,-(7)若loga2<logb2<0,则()(A)0<a<b<1(B)0<b<a<1(C)a>b>1(C)110°(D)b>a>1(8)直线(t为参数)的倾斜角是()(A)20°(B))70°(D)160°(9)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个(10)圆心在抛物线y2=2x上,且与x轴和该抛物线的准线都相切的一个圆的方程是()(A)x2+y2-x-2y-=0(C)x2+y2-x-2y+1=0(B)x2+y2+x-2y+1=0(D)x2+y2-x-2y+=0(11)在(x2+3x+2)5的展开式中x的系数为()(A)160(B)240(C)360(D)800(12)若0<a<1,在[0,2π]上满足sinx≥a的x的范围是()(A)[0,arcsina](B)[arcsina,π-arcsina](D)[arcsina,(C)[π-arcsina,π]+arcsina](13)已知直线l1和l2夹角的平分线为y=x,如果l1的方程是ax+by+c=0(ab>0),那么l2的方程是()(A)bx+ay+c=0(C)bx+ay-c=0(B)ax-by+c=0(D)bx-ay+c=0(14)在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是()(A)(B)(C)(D)(15)已知复数z的模为2,则|z-i|的最大值为(A)1(B)2的反函数()()(C)(D)3(16)函数y=(A)是奇函数,它在(0,+∞)上是减函数(B)是偶函数,它在(0,+∞)上是减函数(C)是奇函数,它在(0,+∞)上是增函数(D)是偶函数,它在(0,+∞)上是增函数(17)如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2-t),那么()(A)f(2)<f(1)<f(4)(C)f(2)<f(4)<f(1)(B)f(1)<f(2)<f(4)(D)f(4)<f(2)<f(1)(18)长方体的全面积为11,十二条棱长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为()(A)(B)(C)5二、填空题:本大题共5小题;每小题3分,共15分.把答案填在题中横线上.(19)方程的解是_________________(D)6(20)sin15°sin75°的值是(21)设含有10个元素的集合的全部子集数为S,其中由3个元素组成的子集数为T,则的值为___________________(22)焦点为F1(-2,0)和F2(6,0),离心率为2的双曲线的方程是__________(23)已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则的值是____________________三、解答题:解答应写出文字说明、演算步骤.(24)已知z∈C,解方程z-3i=1+3i.(25)已知,cos(α-β)=,sin(α+β)=.求sin2α的值.(26)已知:两条异面直线a、b所成的角为θ,它们的公垂线段AA1的长度为d.在直线a、b上分别取点E、F,设A1E=m,AF=n.求证:EF=.(27)设等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a3=12,S12>0,S13<0.(Ⅰ)求公差d的取值范围.(Ⅱ)指出S1,S2,…,S12中哪一个值最大,并说明理由.(28)已知椭圆0).证明(a>b>0),A、B是椭圆上的两点,线段AB的垂直平分线与x轴相交于点P(x0,.1992年普通高等学校招生全国统一考试数学(理工农医类)答案一、选择题:本题考查基本知识和基本运算.(1)A(2)D(3)D(4)B(5)D(6)B(7)B(8)C(9)D(10)D(11)B(12)B(13)A(14)D(15)D(16)C(17)A(18)C二、填空题:本题考查基本知识和基本运算.(19)x=-1(20)(21)(22)(23)三、解答题(24)本小题考查复数相等的条件及解方程的知识.解:设z=x+yi(x,y∈R).将z=x+yi代入原方程,得(x+yi)(x-yi)-3i(x-yi)=1+3i,整理得x2+y2-3y-3xi=1+3i.①②根据复数相等的定义,得由①得x=-1.将x=-1代入②式解得y=0,y=3.∴z1=-1,z2=-1+3i.(25)本小题主要考查三角函数和角公式等基础知识及运算能力.解:由题设知α—β为第一象限的角,∴sin(α—β)=由题设知α+β为第三象限的角,∴cos(α+β)=∴sin2α=sin[(α-β)+(α+β)]=sin(α-β)cos(α+β)+cos(α-β)sin(α+β)=.(26)本小题考查空间图形的线面关系,空间想象能力和逻辑思维能力.解法一:设经过b与a平行的平面为α,经过a和AA1的平面为β,α∩β=c,则c∥a.因而b,c所成的角等于θ,且AA1⊥c.∵AA1⊥b,∴AA1⊥α.根据两个平面垂直的判定定理,β⊥α.在平面β内作EG⊥c,垂足为G,则EG=AA1.并且根据两个平面垂直的性质定理,EG⊥α.连结FG,则EG⊥FG.在Rt△EFG中,EF2=EG2+FG2.∵AG=m,∴在△AFG中,FG2=m2+n2-2mncosθ.∵EG2=d2,∴EF2=d2+m2+n2-2mncosθ.如果点F(或E)在点A(或A1)的另一侧,则EF2=d2+m2+n2+2mncosθ.因此,EF=解法二:经过点A作直线c∥a,则c、b所成的角等于θ,且AA1⊥c.根据直线和平面垂直的判定定理,AA1垂直于b、c所确定的平面a.在两平行直线a、c所确定的平面内,作EG⊥c,垂足为G,则EG平行且等于AA1,从而EG⊥α.连结FG,则根据直线和平面垂直的定义,EG⊥FG.在Rt△EFG中,EF2=EG2+FG2.(以下同解法一)(27)本小题考查数列、不等式及综合运用有关知识解决问题的能力.(Ⅰ)解:依题意,有①②即由a3=12,得a1=12-2d.③将③式分别代①、②式,得∴<d<-3(Ⅱ)解法一:由d<0可知a1>a2>a3>…>a12>a13.因此,若在1≤n≤12中存在自然数n,使得an>0,an+1<0,则Sn就是S1,S2,…,S12中的最大值.由于S12=6(a6+a7)>0,S13=13a7<0,即a6+a7>0,a7<0.由此得a6>-a7>0.因为a6>0,a7<0,故在S1,S2,…,S12中S6的值最大.(Ⅱ)解法二:=.∵d<0,∴最小时,Sn最大.当<d<-3时,∵正整数n=6时最小,∴S6最大.(Ⅲ)解法三:由d<0可知a1>a2>a3>…>a12>a13.因此,若在1≤n≤12中存在自然数n,使得an>0,an+1<0,则Sn就是S1,S2,…,S12中的最大值.故在S1,S2,…,S12中S6的值最大.注:如果只答出S6的值最大,而未说明理由者,在(Ⅱ)中只给2分.(28)本小题考查椭圆性质、直线方程等知识,以及综合分析能力.证法一:设A、B的坐标分别为(x1,y1)和(x2,y2).因线段AB的垂直平分线与x轴相交,故AB不平行于y轴,即x1≠x2.又交点为P(x0,0),故|PA|=|PB|,即(x1-x0)2+=(x2-x0)2+∵A、B在椭圆上,①∴,.将上式代入①,得2(x2-x1)x0=②∵x1≠x2,可得③∵-a≤x1≤a,-a≤x2≤a,且x1≠x2,∴-2a<x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论