学生集中学习总结_第1页
学生集中学习总结_第2页
学生集中学习总结_第3页
学生集中学习总结_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生集中学习总结学生集中学习总结学生集中学习总结xxx公司学生集中学习总结文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度博乐市第三小学开新学期入学前“建设美丽新疆共圆祖国梦想”学生集中教育活动总结为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神、自治区第九次党代会和自治区党委稳定工作会议精神,广泛开展“去宗教极端化”宣传,进一步强化干部师生思想教育管理,切实增强团结维稳意识,坚决抵御极端思想向校园,为进一步提高学生法律法规意识、民族团结意识,普及宗教知识的教育和学习,引导学生自觉抵御宗教极端思想向校园渗透,同时也为扎实有效地做好学生的思想道德建设和行为习惯养成的教育,着力提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性,营造良好的校风、班风、教风、学风。根据《博乐市教育局第三轮“建设美丽新疆共圆祖国梦想”集中教育活动要求,结合我校实际情况,2月22---24日开展了为期三天的集中教育活动,本次集中教育学习在校领导的严格组织下,全体教师认真的开展了学生集中教育活动,现将我校学生集中教育活动情况总结如下:一、统一思想,提高认识根据上级文件要求,我校精心策划了师生集中教育方案,把各项工作和要求进一步具体化、细化,确保措施落实到位。学校成立活动领导小组,书记任组长,校长任副组长,其他中层领导为成员。建立学生集中教育学习制度,确保活动深入开展。切实加强我校依法治校、依法治教工作,增强广大学生的法律意识,提高践行法律义务的自觉性与能力。牢固树立国家意识、公民意识、法制意识和中华民族共同体意识,坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透、自觉维护祖国统一、自觉维护民族团结。二、学习形式本次的学生集中教育活动形式多样,在这三天的学生集中教育学习过程中,我校组织学生学习了上级文件要求学生进行维稳处突应急演练、学习反分裂、反渗透教育、民族团结、五个认同教育、爱国主义教育、安全教育、日常行为习惯的养成教育、实践活动等。为了让学生能在学习中交流,在学习中相互影响,相互感受多民族文化。通过形式多样的学习,加强了学生之间团结、合作、学习的精神,提高了学生的思想意识,增进了各民族学生之间的友谊,使学校形成了团结、稳定、和谐的良好局面。三、强化宣传力度营造学习氛围学校领导根据实施方案确定了学生集中学习目标要求和方法步骤,将学生课堂学习活动与抵御宗教极端思想集中教育活动紧密结合起来,学校充分利用采用板报、简报、微信、QQ群、信息、电子屏等宣传阵地,广泛深入地开展形式多样的宣传工作,营造了良好的学习氛围。四、严明纪律,严格要求此次集中教育建立健全学习管理制度,全体学生在学习期间都能做到不迟到不旷课,严格请假制度,特殊情况须请假的学生向班主任请假,批准后方可请假;严打考勤,保证人人参与;保证学习内容,确保学习效果,学生严格按要求认真参与学习活动,对相关学习文件材料能认真听老师讲解,授课教师为了让学生掌握学习内容,在授课时,制作了直观的PPT,提高了学生学习的积极性。五、学习效果显著,认真总结通过一系列教育活动,使全体学生在思想上加深了对“三个离不开”“五个认同”“五观”重要性的认识,牢固树立了“团结稳定是福,分裂动乱是祸”的思想观念。做到自觉维护民族团结,自觉抵制非法宗教活动。本次的集中学习达到了集中教育的效果。取得成效:1、以集中学习为主,教师授课形式开展学生集中教育活动,以说、画、唱等多种形式组织学生集中教育学习。2、学生集中学习期间,全体教师在德育室的安排部署下,于每日早晨学习前,举行唱国歌、宣誓活动,让学生时刻牢记自觉抵御极端思想、抵御非法宗教活动。3、教师认真备课、授课。每位教师授课内容较切合实际,主要围绕当前新疆的稳定、团结的重要性、非法宗教的危害、学习双语的重要性等等进行全面授课。全体教师在学生面前起到了示范引领作用,进一步加强了我校各民族师生团结、互助互学的良好局面。4、每位教师在授课时,都能结合新疆当前形势对学生进行正面教育。学生在教师的组织学习中,深刻的认识到新疆自古以来就是我们统一的多民族国家不可分割的一部分,认清了“三股势力”的罪恶本质和凶残面目。在教师的组织下高年级学生针对学习内容进行了交流和讨论,通过讨论、交流,进一步增强了学生维护民族团结的坚定性和自觉性,使“三个离不开”的思想观念深深扎根于每一位学生心中。5、通过文体活动,进一步加强各民族学生之间的交流、学习,使各民族学生更加紧密的团结在一起,各民族学生手拉手心连心,维护民族团结共建美好家园。6、宣传力度大,覆盖面广。此次学生集中教育共发送了6条信息,电子屏2条。本次学生集中教育活动以“建设美丽新疆共圆祖国梦想”为主题,突出政治坚定、德育为先,坚持严格管理与集中学习相结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论