吉林省白山市2023年高三冲刺模拟历史试卷含解析

2023高考历史模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学国的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A．临时政府基本按照美国政体原则构架 B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．民国临时大总统都有西方民主观念2．孔子不仅懂得当时现行的礼，他还注重礼的沿革和本源。“礼”最重大的是祭，推究祭的心理根据，是人类的孝悌之心，推广孝悌之心就是“仁”。由此可推知，孔子主张A．统治者应发扬祖先崇拜以维护统治B．百姓应接受现实维护政治秩序C．把“仁”的精神注入“礼”的躯壳D．把诸子百家学说融进儒家思想3．罗斯福智囊团的骨干之一雷克斯福德特格韦尔说，“为什么凯恩斯理论和富兰克林政策之间在学者们看起来是一种因果关系，这是因为：罗斯福生活于一种不仅是凯恩斯也是考虑同样问题的许多人创造出来的知识气候之中”。这说明A．国家干预经济是时代发展的产物 B．罗斯福新政践行了凯恩斯主义C．英美的经济学理论始终保持同步 D．凯恩斯改变了美国的经济政策4．斯宾塞是19世纪英国著名的教育家，下表是其代表作《教育论》的课程设置方案。该课程设置方案在一定程度上反映了A．资产阶级代议制的成熟B．社会分裂对立的现实C．日益工业化的社会需要D．近代自然科学的独立5．自1964年起，中国政府开始在中西部地区进行了一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设，称为“三线建设”。随着“三线建设”的开展，大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一批新的城镇，促进了中国城市分布向中西部扩散的格局。“三线建设”实施的国际背景是A．朝鲜战争爆发，威胁沿海安全 B．增强战略纵深，提高备战能力C．调整工业布局，提升经济实力 D．中苏关系恶化，中美局势紧张6．“如果一个国家控制了信息流，就如同在另外一个时代控制了海洋一样。”有学者将这种新型的帝国主义称做数字帝国主义。此材料说明A．科技革命影响国际政治体系 B．信息技术推动全球化C．数字跨国公司冲击国家主权 D．网络削弱了霸权主义7．14世纪中叶，欧洲爆发了俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲无论是普通民众，还是贵族、教士，连一些国王和大主教都未能幸免。面对死亡，很多人祈求上帝庇佑，但无济于事。后来民众尝试采取改善卫生条件等措施，使得疫情得到了有效控制。这场浩劫A．促使了资产阶级代议制的普及 B．推动了人文主义发展C．直接促成了近代自然科学兴起 D．引发了欧洲宗教改革8．唐诗《及第谣》写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”下列对该制度评述不正确的是A．稳固了封建专制政治体制 B．促成了持久的读书风尚C．极大充实了科研人才力量 D．体现了社会的公平公正9．启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②君主立宪学说③人民主权学说A．① B．② C．①② D．③10．董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位，反复论证“天”道是人道的主宰。根据天人感应理论，董仲舒引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，董仲舒这样做的目的是A．获得在最高统治者认同 B．宣扬君权神授C．限制君权 D．适应加强皇权专制的需要11．有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指()A．中下级武士破产 B．西南大名的强大C．民族危机的加剧 D．倒幕运动的胜利12．俾斯麦说：(德意志)这个巨型的怪物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体。当前的种种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的，而要依靠铁和血。材料中所说的“联合体”是指什么A．处于四分五裂的政治状态 B．德意志工业革命的水平低，经济发展缓慢C．德意志的军国主义思想严重 D．德意志地区是当时受教皇压榨最严重的地区二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一“一五”计划（1953—1957年）是新中国第一个发展国民经济的中长期计划。指导方针和基本任务是：“首先集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地培养技术人才，发展交通运输业、轻工业、农业和商业；有步骤地促进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长，保证在发展生产的基础上逐步提高人民物质生活和文化生活水平。——摘自岳麓版高中历史教材《经济成长历程》材料二“中华人民共和国国民经济和社会发展第六个五年计划”，简称“六五”计划（1981—1985年）。具体要求主要有：大力增加适合社会现实需要的农产品、轻纺产品和其它日用工业品的生产，保持市场物价的基本稳定；努力调整重工业的服务方向和产品结构，使生产资料生产同消费资料生产的发展保持大体协调；统一组织全国的科技力量，进行科技攻关和科技成果的推广应用，有计划有重点地对现有企业进行技术改造，努力发展教育、科学和文化事业；提高军队装备的现代化水平；大力扩展对外贸易，有效利用国外资金，积极引进适合国内需要的先进技术；严格控制人口的增长，使城乡人民的物质和文化生活继续得到改善；加强环境保护。——摘编自中国人大网（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国“一五”计划的特点并对“一五”计划进行简要评价。（2）根据材料并结合所学知识，指出“六五”计划反映的国家发展导向变化并简析“六五”计划制订的背景。14．（20分）阅读材料，回答下列问题。以下是斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录：第六编新兴西方的世界，1500—1763年第22章西欧的扩张：伊比利亚阶段，1500—1600年第23章西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段，1600—1763年第24章俄国在亚洲的扩张第25章全球统一性的开始第七编西方据优势地位时的世界，1763—1914年根据以上材料并结合所学知识，以全球化视野，为第七编拟写一个子目，并对其进行概述和评价。（要求：子目简洁、概述准确、评价科学合理）

参考答案（含详细解析）一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【答案解析】临时政府是按照美国三权分立的原则建立的，故A说法正确；中国革命后没有建立联邦制共和国，而是中华民国，故排除B；中国根本没有成为最民主化的国家，因为仍然是半殖民地半封建国家，故C排除；中华民国临时大总统中的袁世凯就没有西方民主观念，故排除D。2、C【答案解析】

孔子认为礼是最大的祭，认为祭的心理根据是人的孝悌之心，而孝悌之心与仁相关，由此可知，孔子将仁的精神注入礼的躯壳，C正确；A脱离题干主旨，排除；题干体现了孔子将礼和仁结合，未对百姓提出要求，排除B；诸子百家局面是战国时期，排除D。3、A【答案解析】

材料体现凯恩斯理论与罗斯福政策存在相似，是因为两人和其他更多人都对当时的时代进行了深入研究和思考，得出了相似的认识。依据所学可知，罗斯福开创了国家干预经济发展的新模式。A正确；材料反映的是二者有相似之处，罗斯福新政践行了凯恩斯主义与材料主旨不符，B错误；材料无法证明英美经济学始终同步，C错误；美国采取国家干预经济是经济危机导致的，这是时代的必然要求，并不是凯恩斯主义的影响，D错误。故选A。4、C【答案解析】

根据材料及结合所学知识可知，19世纪时期，随着英国生产力和科学技术的发展，设置了生理学、解剖学，促进了人类进一步了解自己；逻辑学、理学、数学和光学的设置体现了资本主义社会的发展；涉及到抚养子女的问题方面设置了生理学、心理学和教育学；维持人际关系方面的课程是历史、政治、社会等课程，这些课程的设置一定程度上体现了工业化社会的发展需求，故C选项正确；英国19世纪资产阶级代议制的成熟体现在1832年的议会改革，材料内容集中体现了教育课程的设置方面内容，无法体现英国资产阶级代议制的成熟，故A选项错误；材料内容体现了19世纪英国的课程设置方案，没有体现社会分裂对立的现实，故B选项错误；材料内容是19世纪英国教育课程设置，无法得出近代自然科学独立，并且材料内容没有涉及到自然科学的问题，故D选项错误。5、D【答案解析】

结合所学可知，1964年,国际局势动荡,战争因素急剧增长，美国扩大越南战争,直接威胁中国安全，苏联在中国边境陈兵百万，国防安全建设迫在眉睫，故D项符合题意；朝鲜战争爆发于1950年-1953年，排除A项；B项为我国战略决策层面，并非国际背景，排除；C项为“三线建设”的影响，并非国际背景，排除C项。故选D。6、A【答案解析】

学者观点强调了控制信息流对于未来竞争中的重要作用，犹如帝国主义时代控制海洋一样。而信息流是科技革命的重要表现，说明科技革命影响国际政治体系，A正确；题干与全球化无关，排除B；题干指的是国家控制信息流，而非跨国公司，排除C；根据题干主旨可知，掌握科技实际上容易形成霸权主义，D排除。7、B【答案解析】

民众面对疫情，从求助上帝无效，到改善卫生条件措施控制疫情，加之国王和大主教都未能幸免，这必然引发民众对现实生活的关注，对宗教信仰的怀疑，有助于推动人文主义的发展，B正确；当时欧洲资本主义正处于萌芽时期，不足以建立代议制，排除A；黑死病和自然科学兴起不存在直接的因果联系，排除C；宗教改革不是由黑死病引发的，排除D。8、C【答案解析】

本题要求选出错误的选项。科举制是选拔受儒学教育的官吏，不是科学研究人才，故C说法错误，但符合题意；材料“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”,表明科举录取揭榜的情形。科举制使选拔人才的权利从世家大族的手中转到中央，从而加强了中央集权，稳固了封建专制政治体制，故A项说法正确，但不符合题意；B项是科举制对中国社会文教事业形成的长久影响，说法正确，但不符合题意；考试成绩选官，一定程度上体现了社会的公平公正，故D不符合题意。9、C【答案解析】

在启蒙思想的指导下，欧美资产阶级革命胜利以后，真正实践的学说主要有三权分立学说和君主立宪学说，①②正确，C选项符合题意；漏掉①、②，不能全面说明美、德国等近代西方国家的政治建设，AB两项错误；在资产阶级国家里，受阶级性的局限，“人民主权学说”并没有被真正实践，D项错误。10、D【答案解析】

天人感应中天道高于人道，强调天的地位，同时结合所学知识可知，董仲舒强调君权神授，引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，这样做适应了加强专制的需要，D正确；董仲舒这一做法与获得统治者的认同无关，排除A；题干未体现君权神授内容，排除B；董仲舒引经据典将自然现象神秘化，是为了迎合皇权需要，而非限制君权，排除C。11、C【答案解析】1853年“黑船事件”促使日本开国，民族危机加剧，属于日本明治维新的外部因素，C正确；其他不是外部因素，排除。12、A【答案解析】

根据材料中的叙述“一个软如海绵的无抵抗能力的联合体”可以知道谈到的是国家的四分五裂的政治状态，靠“铁和血”完成统一，才能走近代化的道路，本题考查的是德意志统一的背景，材料没有涉及到工业革命和军国主义思想、也没有涉及教皇的压迫。故A项正确。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：生产力发展与生产关系变革并重；以工业化为重点，建立独立完整的工业体系；管理形式是中央计划经济，市场调节的空间有限；工业化模式主要是学习苏联模式；工业化路径是重工业优化发展，生产资料工业优先发展；关注民生。评价：反映了人民要求迅速把中国建设成为社会主义工业国的强烈愿望；与新中国成立初期的国际国内环境及实际发展需要相符合；奠定了我国社会主义工业化的初步基础，提高了人民生活水平；显示了社会主义制度的优越性；初步积累了社会主义建设的经验。一定程度忽视轻工业、农业发展，人民生活水平提高相对缓慢；集中计划管理，从长远看有负面影响。（2）发展导向变化：从高度计划到计划与市场逐渐结合，市场化成为新的发展取向；衡量发展的标准从单一的工业化标准转变为经济和社会的双重标准（或社会发展计划开始列入国家发展计划之中）；更关注民生，重视农业和轻工业等与人民生活密切相关的产业发展；更加注重在吸取先行现代化国家的经验教训的基础上探索中国式现代化道路；重视科教发展；对外开放不断扩大，开始积极参与全球化。背景：国际形势总体趋于缓和，和平与发展逐渐成为时代主题；党的十一届三中全会召开，以经济建设为重心、改革开放成为全党全国人民的共识；以家庭联产承包责任制为代表的改革实践及开放试点初见成效。【答案解析】

（1）特点：根据材料中一五计划的内容可从发展的重点、生产力和生产关系的变革、管理形式、学习对象、工业化路径等方面进行分析即可。评价：可从当时发展重工业的迫切要求、和国情的紧密结合、一五计划建设的成就、积累社会主义建设的经验、存在一定的经济比例失调和计划经济体制的弊端等方面进行分析即可。（2）变化：根据材料“保持市场物价的基本稳定”可归纳出市场化成为新的发展取向；根据材料“大力增加适合社会现实需要的农产品、轻纺产品和其它日用工业品的生产”可归纳出更关注民生，重视农业和轻工业等与人民生活密切相关的产业发展；根据材料“生产资料生产同消费资料生产的发展保持大体协调”可归纳出从单一的工业化标准转变为经济和社会的双重标准；根据材料“统一组织全国的科技力量，进行科技攻关和科技成果的推广应用”可归纳出重视科教发展；