儿童节工作总结（精选13篇）

第页儿童节工作总结（精选13篇）儿童节工作总结1

迎着明媚的阳光，听着响亮的歌声，我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日上午，校内里人头涌涌，欢声笑语不断，南冶小学少先大队正在实行隆重的“庆六一，展风采”大型少先队活动。一百零一零一多名少年儿童和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、亲子嬉戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个校内。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上，大队提出请同学们用自己的聪慧才智为家人赢得一份丰富的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、入队仪式意义非凡

一年级的小同学在这一天，由妈妈给戴上了艳丽的红领巾。并得到了妈妈的一份寄予希望的礼物。妈妈们当众表达了希望“你恒久欢乐、希望你恒久努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示肯定记住妈妈的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。

三、表彰活动仪式隆重

今日的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。

四、文艺演出展示风采

今年的文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的呈现了本班学生的特长。今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

儿童节工作总结2

我们学校本着以人为本，体现快乐的主题，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康好玩，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，小学庆祝六一儿童节活动总结。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：

一、高度重视，细心组织。

我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，主动争取社会各界对活动的支持和参加。

二、隆重的的表彰活动

今日的表彰活动，共表彰了十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让同学们重新相识了勤奋和学校教化重要性，起到了激励作用。

三、学习少先队学问，意义深远

由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关学问，孩子们以实际行动为“红领巾”增加光彩!

四、内容丰富、形式多样。

我校主动行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参加、同快乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节，工作总结《小学庆祝六一儿童节活动总结》。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际状况。有歌曲、舞蹈、小品、诗歌朗诵等活动。歌颂祖国，歌颂党，培育了少年儿童酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义的情怀。

同学们主动参与“六一”活动，孩子们激烈、开心的心情溢于言表，这一天的确令人兴奋。油赵小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的胜利，充分展示了油赵小学让书香溢满校内，让读书成为习惯的特色，同时充分呈现了油赵小学全体师生的风采。

五、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送学习用品，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。

六、实行了家长会，举办了“如何让孩子成才胜利”的家庭教化讲座，还对家进步行了“平安教化”学问讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互沟通，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教化资料，更新家长观念，提高家长的教化实力。

这次的庆“六一”活动，呈现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们纷纷表示，今后肯定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪慧才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！

在党和政府的关切、支持下，今年孩子们度过了一个开心的“六一”，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。这一次的庆祝活动体现了在活动中成长，体验胜利的欢乐的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，为学校德育教化工作又增加了一道靓丽的色调。

儿童节工作总结3

今年的六一儿童节，学校开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子过了一个充溢而又欢乐的节日，活动不仅形式多样，而且内容丰富、富有教化意义，既丰富了学生的节日生活，又充分的展示了学生的才华，家长们特别满足。“六一”庆祝活动结束后，回到教室里，孩子们还沉醉在节日的喜悦之中，叽叽喳喳的说着同学们表演的节目、班里的同学及自己在嬉戏中的表现等等。我问孩子们：“你们欢乐吗？喜爱这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜爱，过得很快乐，我参加嬉戏了，我表演节目了。”的确，今年我校的六一儿童节形式新奇、设计独特，让每个孩子都成为了表演者、参加者，让每个孩子都体验到了参加的欢乐。现将活动状况总结如下：

1.打算充分，预案合理，责任明确

我结合我们班的实际状况，依据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的具体预案。首先，主动发动学生参加活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了很多的嬉戏，如：心心相印，你仿我猜、汤匙传球、套圈、投沙包等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责音响的调配、谁负责摄影、谁负责哪个小组的秩序及游园活动等等，都有明确的分工，家委会成员的主动参加与支持，给了我很大的帮助。

2.班主任带头，家长大力支持

班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很胜利，一个重要的缘由是老师和家长的相互理解与支持、主动协作与合作，家委会主任林晓杰进行了总体协调，唐麒森的妈妈、徐俪宾的妈妈从三中借来了音响、唐顺哲的爸爸对节目主持人及各个节目进行了细心的辅导、林嘉轩的妈妈等主动组织纪律、带领孩子游园等等，这些家长在百忙之中亲临现场，参加组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。

3.让每个孩子都参加，体验参加的乐趣

这次六一，除了学校支配的活动外，我班的节目和嬉戏我让全班每个孩子都有参加，有的表演节目、有的参加嬉戏，孩子们为什么这么兴奋，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参加者。

4．我的几点思索

（1）我校的学生许多，场地有限，各班的音响有点相互影响。

（2）学校的节目终归排练的很精彩，我班只是学生轮番游园时观看了一部分节目，没能全部观看，有点缺憾，假如能让孩子既能观赏完学校的节目，又能充分的参加班级活动，就更好了。

（3）孩子们比较喜爱参加嬉戏，明年肯定提前打算，设计更多趣味性强、学问面丰富、有教化意义的嬉戏。

孩子们的欢乐是我最大的欢乐，希望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开快乐心、欢乐成长！

儿童节工作总结4

在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月31日上午，xxx小学实行了“六一”节表彰活动。本次活动由学校辅导员xxx主持。大会在庄重雄壮的国歌声中拉开序幕，首先少先队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚建安校长致辞，姚校长向孩子们送上了节日的祝愿，他勤勉孩子们谨遵校训：严、勤、诚、正，好好学习，努力向上，争当酷爱祖国、志向远大，时刻打算着，创建更优异的成果，报答长辈、老师、报答全部关切支持我们学校的各级领导，社会各界热心人士。紧接着，由我校xxx副校长宣读各级表彰名单。再由优秀少先队员xxx同学，作为少先队员代表发表了讲话，朴实的语言，真挚的情感感染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员xxx老师的发言，为孩子们指明白前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的心灵。最终，由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。

这个草长莺飞，万紫千红的日子里，我们迎来了第xx个“六一”国际儿童节，获奖学生，如参与书法竞赛、英语口语竞赛等。第三项议程，学生代表陈雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明白一名少先队员的骄傲感和使命感。

热情的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。

一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的.节日，为了让孩子们过上一个欢乐而有意义的节日，xxx小学小学部于XX年5月30日星期五，以“中国梦，慎中梦”为主题开展了庆祝六一的系列活动。

活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小嬉戏等)、亲子活动、拔河竞赛等进行开展。

通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的活动中，激发了酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，并且使孩子们在主动的参加中，体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，欢庆了一个有意义、能回味、有幻想的六一儿童节。

儿童节工作总结5

我校操场上同学们诗词齐诵，益智器具展示，拉开了学校“融合共建助力成长”六一儿童节庆祝活动。状况总结如下：

前期，我校与xx街道办事处、xx新村居委会、xx居委会携手助力同学们成长，为同学们开拓了“四点半课堂”，校社共建课程——六一假日、小树洞课程，丰富了学生课余生活，提高了实践实力。在今日的庆祝活动上，学校成立了校社教化管理中心，聘请了以家长为主的学校行风建设监督员，校社教化管理中心的成立和行风建设监督员的聘任，将为xx小学不断发展保驾护航，为学生成长助力。

庆祝活动上，xx市xx小学校长和学校教化管理中心名誉校长、xx街道办事处党工委书记分新颖辞。学生们为大家献上了精彩的表演，精彩的《诗词对对碰》、《魅力盛唐——走进诗仙李白》、《游子吟》、《木兰辞》等诗词朗诵，将大家带到了精美绝伦的诗词仙境中。校级合唱《赐予我们和平》，班级合唱《想变成一棵树》、《乘着歌声的翅膀》，唱出了新时代少年儿童华蜜的生活和对将来的憧憬。

同学们载歌载舞，用洪亮的歌声、奇妙的诗词呈现xx学子风采，校内里到处回荡着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。xx小学将以社校融合为契机，全面打造有温度的教化，让xx学子更加欢乐、健康的强壮成长。

儿童节工作总结6

六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月暖和的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校实行了隆重的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、新队员入队仪式

这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。

二、祖国发展我成长绘画展

一到六年级获奖作品在宣扬拦展出。家长陪着孩子饶有爱好的观赏、点评。并不断的确定孩子的进步和老师的付出。

三、文艺演出展示风采

上午，进行20xx年庆“六一”文艺汇演竞赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。

四、快乐的游园活动

下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动特别胜利。孩子们和家长都过了一个开心的、难忘的“六一”，我们老师也积累了很多珍贵的阅历，为以后的活动奠定了扎实的基础。

儿童节工作总结7

儿童节到了，因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。

为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括亲子嬉戏、才艺展示、等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们学前班小挚友儿童时期所经验的最重要的一个节日。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。

当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！

儿童节工作总结8

迎着明媚的阳光，听着响亮的歌声，我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。五月三十一日下午，校内里人头涌动，欢声笑语不断，赵二小正在实行隆重的“庆六一节日放飞速乐”庆祝暨表彰大会。全校少年儿童这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、表彰活动仪式隆重

今日的表彰活动，共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着骄傲的笑容。优秀少先队员代表作了发言，孟校长也对全体少先队员表示了节日的庆贺，并提了几点希望。整个表彰活动在肃穆又热情的氛围中进行着，在欢庆节日的同时，也上了一堂富有教化意义的活动课。

二、入队仪式意义非凡

一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了艳丽的红领巾。并得到了辅导员的一份寄予希望的礼物。辅导员表达了希望“你恒久欢乐、希望你恒久努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示肯定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。

三、故事大王竞赛惊慌激烈

结合我校开展的“好故事大家讲”活动，实行了第十一届故事大王竞赛。依据不同年极段各中队自己编排的，他们细心策划、各尽所长，开展了形式多样的讲故事活动，丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教化。

四、游园活动丰富多彩。

经过我们学校师生的细心打算周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。龙挥凤舞、易拉罐积木、吹球、心灵手巧等十四个嬉戏项目。同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

这次的庆六一活动呈现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个快乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。

儿童节工作总结9

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师幼怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个开心而又意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的表演我做主，我的节日我最high”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一：为胜利有效的举办六一大型活动，我们早做打算，理清思路。

于五月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就肯定会得到相应的回报，最终老师们也都取得相对的成果。

二：节目形式多样。

有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的熬炼与成长！因此我们的节目形式多样，情景剧、舞蹈、音乐、串烧等等表演。将各领域的学问融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中呈现自己多方面的实力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都须要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，呈现更加别出心裁的精彩。

20xx年小天使幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是平安、还是整个活动都取得较满足的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，向往20xx年的六一，会随着我们小天使幼儿园的发展，更上一个台阶。

儿童节工作总结10

在20xx年的六一国际儿童节来临之际，我校以让孩子们过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“诵读国学，童心筑梦”为主题，开展了丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过一个充溢而又有意义的节日，激发了学生酷爱国学、酷爱艺术的爱好，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，主动争取家长对活动的支持和参加。

二、隆重的入队仪式

以六一儿童节为契机，我校少先队确定汲取一批得才兼备的一年级小同学加入组织。5月28日下午，在我校综合楼前的广场上，58名一年级小同学在神圣庄重的队旗下，参与了少先队入队仪式。仪式上，辅导员作了讲话，对新队员们提出了新的要求，新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心，整个活动过程进行的庄重而顺当。

三、欢乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演，在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕，共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的，节目紧扣主题，形式多样，各尽所长：一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、中华颂《水调歌头明月几时有》;五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向高潮，六一的校内里一阵阵欢呼雀跃，两个多小时的文艺演出活动在开心的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中，整个校内也变得更加明媚和朝气蓬勃。

今日的六一节，校内里到处洋溢着快乐，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，感受到艺术的无穷魅力，体会到童年的欢乐。

儿童节工作总结11

迎着6月明媚的阳光，听着悦耳好听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在全校老师的主动协作下，隆重的实行了六一国际儿童节庆祝活动。

一、儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，关切儿童的健康成长人人有责。在大会上，向正权校长对孩子们提出了殷切的希望，激励他们仔细学习，励志成才，为祖国作贡献。

二、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送校服，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。

三、庆六一文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培育了少年儿童酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义的情怀。

四、实行了家长会，举办了“如何让孩子成才胜利”的家庭教化讲座，还对家进步行了“平安教化”学问讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互沟通，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教化资料，更新家长观念，提高家长的教化实力。

五、开通了家校联系热线电话，建立了家校联系卡，优化稳定校讯平台，确保了家庭教化和学校教化的协调一样。

这次的庆“六一”活动，呈现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后肯定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪慧才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！

在整个庆“六一”活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更绘声绘色，让孩子们真正开快乐心度过一个欢乐详和的节日！

儿童节工作总结12

“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌颂”我们怀着开心的心情，迎来了20XX年六一国际儿童节。全校各教室以不同的主题内容进行联欢、举办“欢乐六一”文艺汇演竞赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题显明的节目外，还发觉了一些具有文艺特色的教室和擅长文艺的学生。全校上下都在都主动的打算这次汇演，使这次活动开展得绘声绘色，胜利而圆满。

（一）领导特别重视，提前支配部署工作

学校领导把“艺体兴校”作为办学特色，以“三个欢乐”作为办学理念，对学校文艺的开展赐予更高的关注，“六一”节前夕，召开学校领导会议，安排、支配部署这项工作，安排老师组织学生排练，把“六一”汇演定为本月重点工作来抓，营造师生欢庆“六一”，共享节日的开心氛围！

（二）开展主题形式多样、内容丰富的教室联欢会

学校召开教室领导会议，以教室形式组织联欢，并根据本班特色确立主题，有五年级一班主题“我的六一”联欢会，以活泼欢快的歌表演、和自由律动为主要表演形式；有五年级二班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主的“放飞幻想”为主题的联欢会，这些不同主题内容的联欢会，充分体现了教室文艺特色，并力争让教室全部孩子参加表演，给每个孩子展示的机会，让他们感觉“六一”是他们自己的节日，通过自己的表演形式表达对节日的庆贺。

在联欢会起先后，校长赵XX、副校长王XX、主任刘XX、等领导班子分为三组，带领刘XX、尹秀XX等艺体老师，并打算了精彩的节目，到各教室向学生庆贺节日，使全校沉醉在一片欢歌笑语过“六一”的喜庆氛围之中。

（三）学校举办主题为““老少同乐”庆“六·一””的文艺汇演竞赛

“小鸟在广袤的天空自由翱翔，它的歌声特别嘹亮、欢畅。”

“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芳香。”

最终在激烈人心的锣鼓声中，于5月28日在镇敬老院院内拉开了“老少同乐”庆“六一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有20个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、相声、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《好儿郎》、《越来越好》、扇子舞《欢欣鼓舞》、歌伴舞《不怕不怕》、相声《吹牛》、女声独唱《猪头哥哥》等，还有许多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应当说这次汇演，是立意新奇、质量较高的一场节目。

（四）在喜庆六一的同时，校领导老师和同学们没有遗忘在汶川地震中受难的同胞，汇演第一项就是向震中死难的同胞默哀一分钟。孩子们还把自己的零用钱投进了爱心箱，短短几分钟就集到了近千元，会后，