读书分享活动方案（共3篇）

第9页共9页读书分享活动方案〔共3篇〕第1篇：读书分享活动方案每月一本书分享活动筹划方案一、活动目的：1、组建学习型团队，营造更为浓重的学习气氛。2、提升大家认识、考虑、自主学习才能。二、活动口号：书香通幽处，分享任我行三、分享时间：暂定每月月末〔全体家人都在公司〕四、分享书目：根据自己的爱好自行选择，但必须是可以引导人积极向上，不含不安康内容的书籍。五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提早预知书目，以便于分享活动更为深入〔关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问〕。2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。3、分享会——○1分享时间：每人不超过15分钟。2分享方式：无固定方式〔只要可以做到精彩○分享，可自己制作PPT，也可口述〕。3分享会内容：A、作品介绍〔包括作者、写作○背景等相关内容〕。B、心得体会。C、读者力荐〔站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购置欲望〕。D、书籍内容〔此内容可以是书籍的详细情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等〕。E读书方法介绍。F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行参加。4互动提问〔设置为毕业辩论的场景〕。○4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。5、颁发最优书生奖。第2篇：读书分享活动方案每月一本书分享活动筹划方案一、活动目的：1、组建学习型团队，营造更为浓重的学习气氛。2、提升大家认识、考虑、自主学习才能。二、活动口号：书香通幽处，分享任我行三、分享时间：暂定每月月末〔全体家人都在公司〕四、分享书目：根据自己的爱好自行选择，但必须是可以引导人积极向上，不含不安康内容的书籍。五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提早预知书目，以便于分享活动更为深入〔关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问〕。2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。3、分享会——○1分享时间：每人不超过15分钟。2分享方式：无固定方式〔只要可以做到精彩○分享，可自己制作PPT，也可口述〕。3分享会内容：A、作品介绍〔包括作者、写作○背景等相关内容〕。B、心得体会。C、读者力荐〔站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购置欲望〕。D、书籍内容〔此内容可以是书籍的详细情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等〕。E读书方法介绍。F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行参加。4互动提问〔设置为毕业辩论的场景〕。○4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。5、颁发最优书生奖。第3篇：读书分享活动方案读书分享活动方案【篇1：读书分享会方案】读书分享会方案一、读书目的：?组建学习型团队，营造更为浓重的学习气氛；?进步员工自我认识，提升自主考虑、学习才能；?通过学习分享、思维交流，统一团队思想。二、选择阅读书籍的三大原那么：?和公司倡导的“正真”文化相关联；?和公司的开展战略目的相关联；?和公司内部团队开展协助相关联。三、书籍选取方法：?人力资部规定的意识形态类书籍，如《活法》；?各部门自行选择书籍，以相应专业类书籍为主；四、读书进程与监控：?人力资部监控各部门按周反应读书进度、按月组织内部读书分享；?后期成型阶段，将部门读书分享作为周训内容之一；?不按人力资部要求反应相关数据的，取消下期书籍选购资格。五、参与人员：驻地广州全体已转正员工〔不含广佛及ka〕，在编约150人。六、经费预算：?每2个月为1期，每期1本书；?每期人均预算：16—20元/人；?每期活动总预算：3000-3500元。八、活动流程：【篇2：读书分享活动方案】每月一本书分享活动筹划方案一、活动目的：1、组建学习型团队，营造更为浓重的学习气氛。2、提升大家认识、考虑、自主学习才能。二、活动口号：书香通幽处，分享任我行三、分享时间：暂定每月月末〔全体家人都在公司〕四、分享书目：根据自己的爱好自行选择，但必须是可以引导人积极向上，不含不安康内容的书籍。五、活动流程：1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提早预知书目，以便于分享活动更为深入〔关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问〕。2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。3、分享会——○1分享时间：每人不超过15分钟。2分享方式：无固定方式〔只要可以做到精彩○分享，可自己制作ppt，也可口述〕。3分享会内容：a、作品介绍〔包括作者、写作○背景等相关内容〕。b、心得体会。c、读者力荐〔站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购置欲望〕。d、书籍内容〔此内容可以是书籍的详细情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等〕。e读书方法介绍。f、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行参加。4互动提问〔设置为毕业辩论的场景〕。○4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。5、颁发最优书生奖。【篇3：读书交流活动方案】读书交流活动方案［活动目的］1、交流阅读感受，加深对作品的理解。2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的交融。3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。［活动准备］1、学生阅读图书，完成读书笔记。2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。3、音乐伴奏［活动过程］一、明确交流目的，提升交流情感．一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想〔有可能互相撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想〕。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家互相交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。二、明确交流的方法，汇报读书心得〔一〕“真情告白”〔感悟篇〕1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们如今有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？2、学生谈自己的感悟。3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。4、学生交流自己的人生格言。〔二〕精彩回放〔朗读篇〕1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得〔给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再