《好长好长的电话》(教案)全国通用一年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

《好长好长的电话》活动目标:.理解故事内容,知道想念一个人又见不到时可以通过电话表达情感。.理解火狐狸父子之间的亲情,乐于表达对自己爸爸的爱。活动重点:想念一个人又见不到时可以通过电话表达情感。活动难点:理解火狐狸父子之间的亲情,乐于表达对自己爸爸的爱。活动准备:.PPT、“了不起的爸爸”展示板.提前让小学生了解爸爸工作活动过程:一、导入1.图片导入,激发兴趣提问:今天老师给大家请来一位小客人,看看他是谁呀?(小狐狸,他有一个好听的名字叫火狐狸)小结:火狐狸想和小朋友分享一件发生在和他爸爸之间的故事,他们之间会发生怎样有趣而温馨的故事呢?我们一起来听一听吧!二、基本过程.分段讲述,教师运用好长好长的电话PPT,帮助小学生理解故事内容。提问:⑴火狐狸的心愿是什么?(火狐狸希望爸爸能回家陪他一起过节)⑵对于爸爸,你们有没有什么心愿想让爸爸来实现的呢?(希望爸爸给买变形金刚、爸爸陪我一起下象棋等)小结:我们每个人对自己的爸爸都有一个美好的愿望,相信我们小朋友的愿望一定会实现。那我们听听故事里的火狐狸它的愿望实现了吗?⑶猜猜火狐狸会和爸爸在电话里说些什么呢?(爸爸明天就要过节了,您能回家陪我一起过吗?)⑷如果大家收不到节日礼物心情会是怎样的?(伤心的、孤独的、无聊的…)火狐狸爸爸的工作就是为了让大家过上一个快快乐乐的节日,他的工作是能给别人带来快乐的。⑸火狐狸为什么还没有挂掉电话?(对爸爸还有好多话没说完、很思念爸爸)⑹火狐狸为什么伤心?(不想挂电话,特别想爸爸,想让爸爸多陪陪自己)⑺礼物会是谁送的?你的爸爸有没有给过你惊喜?(火狐狸的爸爸,我的爸爸送过我洋娃娃,无人机…).讨论火狐狸的爸爸:你认为火狐狸的爸爸是一个怎样的爸爸?(善良的、勤劳的、伟大的..)小结:其实在我们身边,也有这样一位爸爸陪伴着我们。.从故事中走向自己的爸爸,感受爸爸的温暖:结合爱心展板,介绍一下自己的爸爸,爸爸是做什么工作,有什么本领,爱好?小结:通过小朋友的介绍,我们每个人的爸爸可能工作不一样,爱好不一样,甚至本领也不一样,但是我相信我们的爸爸就像火狐狸的爸爸那样深深地爱着我们….现场给孩子播放爸爸的视频。小朋友你们爱自己爸爸吗?你想对自己的爸爸说什么?(爸爸我爱你、爸爸辛苦了.完整欣赏故事看得出来小朋友和爸爸的感情非常深,故事中的火狐狸和他的爸爸也是一对非常有爱的父子,下面我们再来完整地听一遍故事。小结:通过故事我们深深地体会到了火狐狸与他爸爸之间浓浓的亲情,小朋友你们的爸爸非常爱你们,所以小朋友也要学会多多关心自

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