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文档简介

2023高考历史模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.在俄(共)布十一大会议上,列宁作报告说:“同农民群众,同普通劳动农民汇合起来,开始一道前进,虽然比我们所期望的慢得多,慢得不知多少,但全体群众却真正会同我们一道前进。到了一定时候,前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”。这一认识A.阐述了《四月提纲》的核心内容B.是在战争条件下被迫采取的C.揭示了新的向社会主义过渡的思路D.是系统成熟的社会主义建设理论2.以下选项,材料与结论对应关系正确的是材料结论A距今(2019年)4500年的屈家岭文化遗址出土了陶纺轮当时我我国已有纺织手工业B北京平谷商代遗址出土了铁刃铜钺我国从商代开始掌握冶铁技术C春秋初年,楚国在吞灭的小国设县郡县制度在春秋时期已经确立D战国时期,晋国用铁来铸刑鼎,刻录刑法鼎在战国时期开始成为礼器A.AB.BC.CD.D3.《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是A.禅让制B.井田制C.分封制D.郡县制4.先秦思孟学派主张“天道人道,实-一以贯之”;西汉董仲舒提出“天地之精,所以生物者,莫贵于人,人受命乎天也,故超然有以倚”;宋朝二程倡导“有道有理,天人也,更不分别”。以上观点A.表明儒学不断吸纳其它学派 B.侧重强调对天道和自然的敬畏\C.主张天道与人道的统一相通 D.体现天人关系的重心不断变化5.自西汉以来,君为臣纲被认为不可动摇。而黄宗羲却认为:“君臣的名分,是因为天下的缘故而有的,我如果没有治理天下的职责,那么我对于君主来说就是路人。而我一旦为官,则为君之师友。”这主要反映出黄宗羲A.反对入世为官 B.主张限制君主权力C.强调民主思想 D.倡导新型君臣关系6.对于准备申报世界记忆遗产的《四库全书》,主席等领导对此有过专门论述:“集中国古代文化之大成的《四库全书》具有极其珍贵的价值,自成书之日起,便以代表东方文化的身份获得了世界性地位。今天,我们要利用好这些宝贵遗产,挖掘其当世价值。”对此,如果你要利用《四库全书》查阅墨子的光学八条等相关论述,应该查阅A.经部 B.史部 C.子部 D.集部7.《伏尔加河上的纤夫》(见下图)是列宾根据1870—1873年间对伏尔加河纤夫进行深入考察后的作品。它反映了当时的俄国社会A.俄国国内还没有使用蒸汽轮船B.农奴制改革没有取得任何成果C.农奴制改革不彻底,十分落后D.仍然是一个落后的农奴制社会8.997年,北宋政府将全国州郡划分为十五路(以后路的数目有所增加),并陆续在各路设转运司等“监司”机构。并规定路、州、县的官员都由中央官员兼任,且“三年一替”。北宋政府采取这一系列措施的主要目的是A.提高政府行政效率 B.树立皇帝绝对权威C.完善地方监察制度 D.消除地方割据隐患9.董仲舒不太强调“爱由亲始”,而更着重推崇“远之而大",主张“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这些思想A.促成了古代民本思想的产生B.摆脱了传统“家国一体”观念束缚C.意在削弱宗法伦理思想的影响D.适应了汉朝“大一统”的政治需求10.法国历史学家雅克·勒高夫认为:“历史不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是A.《明史》 B.《史通》 C.《文史通义》 D.《中国史叙论》11.1936年5月5日,毛泽东、朱德发布《停战议和一致抗日通电》,明确放弃反蒋口号。这表明当时A.抗日民族统一战线影响深远 B.国内阶级矛盾已经解决C.中国共产党致力于民族解放 D.敌后抗日根据地不断壮大12.明朝政府发行纸币和铜钱,纸币通过发放官俸和赏赐官军等方式流通于社会,金银的使用在明初受到限制,但明中后期白银成为主要流通货币,纸币却逐渐停止使用。这种状况说明A.金融配套制度的不健全 B.海外贸易冲击统治基础C.各地区经济发展的差异 D.商品经济发展趋于停滞二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)均田制是北魏孝文帝改革中推行的重要制度,阅读下列材料:材料一爰暨季叶,斯道陵替,富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛。致今地有遗利,民无余财,或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业。而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。——《魏书》卷七上《高祖纪》材料二北魏均田令的性质,是把被隐占的人口纳入国家户籍;所谓“均给天下之田”,则是为北魏在中原地区废止按“戶”征税,实行按“家(小家庭)”征税,确定基本的法理依据。据此,凡属私人占有的土地,都必须向国家缴纳租调。总之,原封不动地保留中原地区旧有的土地剥削关系,而不从根本上去触犯坞壁主和贵族的利益;在此基础上迫使他們让步,使国家获得更多的纳税人口,是北魏实行均田制所要达到的目的。——程念祺《“通鉴”三长制系年发微—兼论北魏均田制的性质和作用》完成下列要求:(1)依据材料一,归纳北魏实行均田制的背景。结合所学,指出均田令的具体内容。(2)依据材料二,概括“均给天下之田”的本质目的,据此说明均田令的性质,并分析其实施的后果。14.(20分)(历史选修1:历史上重大改革回眸)材料鱼鳞图册制度缘起于南宋绍兴时期的土地经界。元代继承之,延祐年间实行土地经理,造有鱼鳞图册。明洪武元年春,朱元冲针对两浙富民诡寄田产、逃避赋税之弊,派遣周铸等一百六十四人往浙西核实田亩,并在松江开始编制造册。经洪武和万历时期两次在全国进行大规模土地清丈,攒造相关图籍,鱼鳞图册制度趋于完善。清代,着力在边境与少数民族地区进行土地清丈,并在垦荒、滩地、马场等各类田土之上全面推开,土地清丈和鱼鳞图册攒造成为常态。民国时期,不少地方仍造有鱼鳞册。在遗存的鱼鳞图册文书档案中,可以找到鱼鳞草册、鱼鳞正册、龟鳞总图、鱼鳞归户册以至鱼鳞家册等各种鱼鳞图册,类别繁多而又相互关联,存在一个完整的册籍体系。——摘编自奕成显《鱼鳞图册的遗存与研究价值》(1)根据材料并结合所学知识,指出鱼鳞图册制度的特点。(2)根据材料并结合所学知识,概括鱼鳞图册制度的积极作用。

参考答案(含详细解析)一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】

由材料信息“同农民群众,同普通劳动农民汇合起来,开始一道前进……全体群众却真正会同我们一道前进”可知,这指的是列宁对新经济政策的认识。“到了一定时候,前进的步子会加快到我们现在梦想不到的速度”说明这一认识主张间接向社会主义过渡,从而揭示了新的向社会主义过渡的思路,故C正确;《四月提纲》指明了革命的方向,故A错误;战时共产主义政策是在战争条件下被迫采取的,故B错误;D项错在“系统成熟”。2、A【答案解析】

据所学可知,在新石器时代遗址中,发现了陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥等器物,可见,纺织技术在当时已经萌芽,A正确;据所学可知,中国最早的人工冶铁器,是春秋晚期的遗物,B结论错误;据所学可知,在春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式,但秦朝确定以郡县制作为中央控制地方的制度,C结论错误;鼎在商朝时期已成为礼器,故D结论错误。3、C【答案解析】

根据材料可以分析出,“武王”可以获取信息为周朝,“封黄帝之后”反映的信息是分封制;结合所学,西周初年,周王为巩固对周边的统治,对同姓和婚姻关系、功臣、夏商等前代贵族的后裔进行分封,故C项正确;禅让制是指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度,故A项排除;井田制是西周时期的土地制度,故B项排除;郡县制是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度,故D项排除。4、C【答案解析】

从先秦、西汉到宋朝,儒家学者始终强调天道和人道的统一,选项C正确;材料未体现儒家和其他学派的融合,排除A;选项B未体现出儒家对人道的强调,排除;题干中儒家在不同时期都强调应当天人并重,并未突出天人重心的变换,排除D。5、D【答案解析】

由材料“自西汉以来,君为臣纲被认为不可动摇”“黄宗羲却认为……为君之师友”可知,黄宗羲倡导建立新型的君臣关系,故选D;材料“我一旦为官,则为君之师友”即已说明黄宗羲并不反对入世为官,排除A;材料中黄宗羲重新定义了为官之道,却未说明君主权力应当受到限制,排除B;材料未涉及对君主权力的限制,故其也无法体现民主的思想,排除C。6、C【答案解析】

据所学知识可知,子是指诸子百家的著作,材料中墨子的光学八条属于先秦诸子百家的内容,故C选项正确;经部主要指儒家经典著作,故A选项错误;史部是指历史学著作,即正史,故B选项错误;集部是后世的文人或知识分子的个人文集,故D选项错误。7、C【答案解析】

《伏尔加河上的纤夫》作于1873年,反映了当时俄国经济发展与困境并存的状况,是对俄国社会农奴制改革的不彻底进行的控诉,表现出俄国发展的落后性,故答案为C;材料信息无法体现俄国尚未使用蒸汽动力,排除A;农奴制改革使俄国走上了资本主义主义道路,BD错误。8、D【答案解析】

依据材料信息可知,这些措施都是北宋政府加强中央集权、消除地方割据隐患的手段,因此D选项正确;这些措施造成了北宋冗官、冗兵、冗费,不利于行政效率的提高,A选项错误;材料强调的是中央集权的加强,并非皇帝绝对权威的树立,B选项错误;C选项只是手段和目的之一,但不是主要目的,排除。故选D。9、D【答案解析】

根据材料“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下实行爱及四夷的王道政治”可知,董仲舒的这一观点符合当时汉武帝要求实行大一统在文化领域的政治要求,故选择D选项;古代民本思想在先秦时期已经产生,与时间不符,故排除A选项;家国一体是指家族和国家都以宗法关系来统领,存在严格的家长制,而材料中只是跳出家族的小圈子面向天下,并没有跳出家国一体的框架,故排除B选项;宗法伦理思想反映中国宗法等级制度,代表封建地主阶级利益的一种道德理论,而材料中董仲舒只是想跳出其局限,并没有削弱宗法伦理思想,故排除C选项。10、D【答案解析】

材料“历史不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史”,强调从社会各方面发展的角度阐释历史。梁启超的《中国史叙论》主要“记述人间过去之事实者也”,符合材料的观点,故D符合题意;《明史》是一部纪传体断代史,是明代“帝王将相的家谱”,并非“所有人的历史”,故A不符合题意;唐代刘知几的《史通》和清代章学诚的《文史通义》属于史学理论著作,与材料无关,故BC不符合题意。故选D。11、C【答案解析】

1936年5月5日,中共明确放弃反蒋口号。依据所学知识可知,此时中日之间民族矛盾上升为社会的主要矛盾,中共以民族利益为重,明确放弃反蒋。这说明中国共产党致力于民族解放,故选C;抗日民族统一战线于1937年正式建立,排除A;国内阶级矛盾下降为次要矛盾,但并未解决,故排除B;此时敌后抗日根据地还未建立,故排除D。12、A【答案解析】

由材料“明中后期白银成为主要流通货币,纸币却逐渐停止使用”可知,当时明朝的货币管理比较混乱,这说明当时金融配套制度不健全,故选A;材料反映的是国内市场秩序的混乱,没有提及海外贸易,排除B;材料说的是全国的状况,并未就具体的地方进行差异化描述,无法得出C项结论,排除;明朝中后期在江南地区出现了资本主义萌芽,这说明明朝商品经济并未停滞,D项说法错误,排除。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)背景:豪强兼并大量土地;贫民无地少地,生活困苦;土地荒芜;社会动荡。内容:国家将控制的土地分给无地少地的贫民。(2)目的:将被豪强隐占的人口纳入国家户籍;最大限度的增加税收;为中原地区实行按人口收税确立依据。性质:具有户籍制度、土地制度、赋税制度多重性质。后果:一定程度上调动了农民的生产积极性,促进了北方经济的恢复;未能完全抑制土地兼并,旧的剥削关系依旧存在。【答案解析】

(1)背景:根据“富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛”得出豪强兼并大量土地,贫民无地少地,生活困苦;根据“民无余财,或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业”得出土地荒芜;社会动荡。内容:根据“与牧守均给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本”得出国家将控制的土地分给无地少地的贫民。(2)目的:根据“北魏均田令的性质,是把被隐占的人口纳入国家户籍”“在此基础上迫使他們让步,使国家获得更多的纳税人口,是北魏实行均田制所要达到的目的”可得出目的是将被豪强隐占的人口纳入国家户籍,最大限度的增加税收;为中原地区实行按人口收税确立依据。性质:根据材料中所涉及到的户籍、土地的内容可概括得出性质是具有户籍制度、土地制度、赋税制度多重性质。后果:可从均田制的影响回答,可从一定程度上调动了农民的生产积极性,促进了北方经济的恢复、未能完全抑制土地兼并,旧的剥削关系依旧存在等角度概括。14、(1)特点:是古代土地管理制度和登记簿册,实施时间长,历史悠久。有着完整的体系,涵盖地域广。影响深远,一直到民国,有着完整的体系。(2)积极作用:鱼鏻图册为赋税征收提供依据;一定程度上防止了隐瞒士地,逃避赋税的现象保证国家税收收入;可以明晰土地产权,推动土地开发利用;能够加强对农民的控制和管理【答案解析】

从材料中“缘起于南宋绍兴的土地经界……造有鱼鱗图册”可以看出这是古代土

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