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文档简介
第年级写人的作文三篇年级写人的作文篇1
五年来,令我印象最深刻的老师,就是担任我们一至三年纪的班主任,葛老师。
葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条,个头又高,真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过,一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识,不断地传授给我们。她那一双勤劳的手,写出来的字,是谁也比不过的。
记得有一次,我上二年级的时候,我们正在写课堂作业,我发现我的字写的都快飞了,就没有心思接着往写下了,便坐在那里发愣。葛老师似乎看出了我的心思,走到我的身边,拍了拍我的肩膀说:“写字并不是一天,两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习,才可以把字写漂亮。〞说完,就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练,一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话,每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候,我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候,葛老师抚摸我的头说:“你看,我说的没错吧,只要你坚持不懈地练,再难看的字也有变漂亮的那一天。〞说着说着,我和葛老师就哈哈大笑了起来。
葛老师谢谢您,如果没有您,我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲,我还没有信心练字呢,也没有信心去努力,去改变自己。老师,您的教诲之恩我永生难忘。
年级写人的作文篇2
在我们班,提起家贾进,每个人都会对他的成绩产生距离感,对他的一个优点拉近距离,他正是以这个优点成为我班上的“名人〞。
贾进的眉毛不疏不密,如同两个半月,高挺的鼻梁上架着一副宽框眼镜,护住了他那双小眼睛,有着一张瓜子脸,他的不是很好,现在还处在中下游的`位置;他的那一个在别人眼里或许微缺乏道,可是这个优点屡次救我班同学于“水深炽热〞当中。
有一次,黄老师布置了一项作业,是写习字册。我拿出文具袋,刚翻开,脸上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。这个时候,我才能想起来,已经好几天没有吸墨了,那么一点点墨我不敢保证可以写完两面。我立马四处找人借钢笔;写不完习字册可是要“完蛋〞的。我好似忽略了贾进。不一会儿,教室里都快全是我的请尔了:“你钢笔还有墨么?有借我一下可以么?〞可是,没有多少人愿意借给我,愿意借给我的墨也不多了。正当我陷入失望之中时,突然,那本朴实无华的钢笔,如金子般闪亮我心。“{先用吧,用完记得还给我。〞贾进说到。
“天有不测风云,人有旦夕祸福〞说的就是我,刚借的笔,马上就写不出来了。我十分疑惑:“贾进,你这笔上次吸墨是什么时候?〞“才写了两课而已,不多不多。〞“啥,两课也不多?〞此时,已换上一副嬉笑面容的贾进,魔术般的摆上了一瓶墨“多么?〞“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村〞说的才是我吧,诸位?
相信你们此时已经猜到了吧,没错,他正是以乐于助人,红遍全班的。我们班人送外号“助遍全班无敌手〞。
年级写人的作文篇3
我的妈妈是一位老师,她虽然长得很普通,但同学们都很喜欢她,因为她上课生动有趣。我也很喜欢她,她不但是我的妈妈,而且还是我的好朋友。
妈妈身高只有160厘米,人也很瘦。可是在我困难的时候却满身都是力气,记得我生病的时候,妈妈总是整夜陪在我身边,给我吃药、降体温,直到我的身体好转,她自己也累的要命。
妈妈的知识也很丰富,每当我学习上有困难的时候,她总是给我帮助。她还很喜欢看书和读报纸,有时候我们还会在一起讨论国家大事。妈妈空的时候还喜欢画画、玩魔方、打乒乓球,虽然技术都不怎么样,但她都很喜欢。
平时,妈妈还是我的好朋友,她还陪我练钢琴,虽然她自己不会弹,但是她每天都在我旁边指导我手势和节奏。有时候,我们还会下五子棋、打乒乓球,周末的时候还会去散散
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