关于对《学校关于教学基本环节相关要求的规定》的思索_第1页
关于对《学校关于教学基本环节相关要求的规定》的思索_第2页
关于对《学校关于教学基本环节相关要求的规定》的思索_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页关于对《学校关于教学根本环节相关要求的规定》的思索关于对《学校关于教学根本环节相关要求的规定》的思索工作近十年间，我深切感受着抓业务是从不模糊的，在这里，我们这群年轻老师成长很快，我个人生命中的忧患意识也是从这里萌发的，不进那么退，逝者如斯夫不舍昼夜时时触动着我们做好教学时间的质量管理。看见新规定中有坚决的“不允许”和“严禁”字眼的词条，这些高压线不仅仅是学校的内部红线，更是家长和社会的言论高压线，老师既然赢得社会这么多声誉，那么老师的以身作那么更是被社会推崇，假如老师不钻研教学，只满足于一辈子只教一书本，只满足于吃功绩簿，那么形象会倒退，思想会落伍，师生矛盾会锋利，世外定会校风日下，学风渐衰。所以对于老师的严格要求，是学校对老师负责的详细抓手。在应试教育体系中，老师和学生都在经历着应试教育的宏大考验，所以学生的辛苦往往与老师的心血紧紧联络在一起，无可置疑老师与学生是一个命运共同体，老师有享誉桃李天下的荣誉，是付出之后的回报。可以说，面对学生，老师都是身心俱付的。而从平常来看，老师在作业、辅导和考试环节不得不说用心良苦，而如何做到不求全责备和过犹不及，这确实是个命题。新规定是解答命题的发端，我想每年都会有一个PLUS版来进阶。在新规定中我惊喜的发现，关于因材施教的思想。是的，孩子们的承受才能确有不同。甚至每个班有每个班的教育节奏，每个孩子开窍也早晚不一，有的孩子学力也确有不同。面对学有余力、学力相适和学力缺乏的孩子，确实需要考虑在教案上的变化。我们不是掐尖教育而是实现人人都有教育的资格，所以这一点规定确实将社会不断推动的拔尖教育很及时的降维处理了。这对于很多孩子来说是公平教育的开场。对于组织考试的表述，我非常赞成。考试组织过多过密，不但会降低孩子努力的弹性，更会让家长与学生的关系时刻处在一个紧张状态，因为考试是很严肃的行为，分数代表着孩子对于学习的努力程度。这对于应试教育阶段的所有参与者贯彻者和亲历者来说，不得不说是严酷的。所以，减少正式考试次数，确有必要。综上所述，新规定在全面继承了过去优良传统的同时，也及时微调了一些做法，这对于我们新学期新起点的老师队伍来说，是给了我们一个考虑的发端，新规定不是开场更不是完毕，是不断装满我们教学

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论