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文档简介

最后的常春藤叶欧·亨利爱心，是冬日的一缕阳光，为饥寒交迫者带来希望；爱心，是夜空的一轮明月，给孤苦无依者医病疗伤；爱心，是春天的一场细雨，让心灵枯萎者充满力量。学习目标：1、认知目标：了解关于欧·亨利的文学常识；在阅读小说的过程中赏析欧·亨利式结尾的特点。2、能力目标：能够从原文中筛选出关键的词语和句子，并能加以概括，以更准确地理解文中形象和课文主题。3、情感目标：在对文本解读的基础上，感受普通人之间相濡以沫、真诚互助的奉献精神。整体感悟《最后的常春藤叶》讲述了一个什么故事？合作交流（一）结合文本理解欧·亨利的“出乎意料之外，又在情理之中”故事结尾方式。判断主人公的标准1、形象是否具有典型性；2、是否直接推动情节的逆转；3、是否对主题思想的表达具有关键作用。合作交流（二）思考：作者运用什么描写方法？刻画出了贝尔曼怎样的形象？能力训练发挥自己的想象力，运用描写方法，再现贝尔曼在风雨交加夜晚画常春藤叶的情景。展示提升外貌外表丑陋、模样怪异（外貌描写）欲扬先抑境遇穷困潦倒，郁郁不得志。性格喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的。（语言描写）人格富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神。（侧面描写）残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。——刘盛兰：年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。——大爱深沉：张纪清窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆

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