培训拓展游戏课件

1培训游戏2数字接龙游戏描述：从1报到60，每人每次可报一至两个数字；过程中报号不能重复，不能抢报，不能跳号，如有上述情况，回到1从新开始报号；事前不可进行沟通，游戏中不可通过手势等肢体语言进行交流整个游戏采用计时的方式（最快为20秒）。游戏过程：宣布游戏规则并答疑后，马上开始；在出现四五遍差错后，给予2分钟的时间讨论；游戏重新开始后一般会顺利完成，可再次提示大家有无更好的方式（例如：安排仅安排两人对接完成）。游戏目的：可作为破冰的内容，加深学员和讲师的互动，放松情绪；告知沟通的重要性，团队合作可能会遇到的问题所在；高效团队的组建。其他：游戏时间一般控制在15～30分钟；人数一般需10人以上；游戏过程中强调规则的遵守。3听行动看指挥游戏描述：要求大家根据讲师的命令做出动作；讲师在发出命令的同时做出示范动作；做最后的动作时，讲师故意做出错误的示范；最后看看有多少人做错了动作。游戏过程：宣布游戏规则：要求大家根据命令做动作；一般动作为5～8个，一边发命令一边示范；最后的一个示范动作故意做错，然后突然要求大家保持姿势不要动，看看有没有和命令相同。游戏目的：行动比口号更重要；领导的行为可能决定你的团队行为；突破盲从的心理壁垒；可作为破冰游戏。其他：游戏时间一般控制在5～10分钟；可做两遍，一遍错误，一遍正确；游戏过程中注意发命令的节奏，保证每个人能跟上；命令内容示例：伸出右手》》握紧拳头》》伸开手掌》》弯曲大拇指》》摸下巴（实际讲师摸自己的脸颊）5两只小蜜蜂（猜拳）游戏描述：自由组合找人猜拳，猜拳的过程中一定要说“两只小蜜蜂”的儿歌（增加趣味性）；三局两胜，输的人做尾巴（成为一组），双手搭在胜利者的肩上，跟随胜利者继续找对手猜拳（组和组）；猜拳的过程中整组人员要齐声说“两只小蜜蜂”的儿歌，输的组接到胜利的组后面；重复该过程，直到剩一组；要求所有人员为最后的“带头大哥”高呼“XX真厉害，XX真伟大”游戏过程：宣布游戏规则并答疑后，先请一个学员与自己示范一遍猜拳过程；正式开始游戏，先要求就近两人一组猜拳，后面可以自由选择对手；产生优胜者（最终带头人），给予精神奖励。游戏目的：放松调整精神状态其他：注意游戏时间，一般不超过15分钟注意那些“边缘学员”，鼓励其参与6听命令，撕纸片游戏描述：每个学员发一张A4纸（也可是用过的，但要求大小一样）；要求学员根据要求执行操作；操作完毕后要求大家互相观察其他学员的执行情况并进行思考。游戏过程：宣布游戏规则，要求大家执行自己听到的要求，不要互相交流，或提出问题；根据下述要求执行操作：（注意适当慢些，以便学员操作）请将手上的纸对折；再对折；在左上脚撕下一个正方形的脚；打开，互相看一下其他学员的作品思考为什么会在相同的指令下有不同的结果。如有需要可再做一次（此次可进行沟通或由讲师在台上带领完成）游戏目的：了解沟通（双向沟通）的作用；思考执行力形成偏差的原因。其他：游戏时间一般控制在10～15分钟；要求每一个人都参与进来；第二遍时也可邀请某一学员带领执行。7猎人、狗熊、枪游戏描述：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作；猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状；双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。游戏过程：宣布游戏规则并答疑后，先请一个学员示范一遍猜拳过程；找出执行较好的一组，给大家演示一下。游戏目的：肢体语言的快乐；放松；调整精神状态。其他：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽；要求每一个人都参与进来。8按摩传数字游戏描述：将人员分为两到三组(人少一组也可)，每组不少于十人，多组情况可安排小组比赛；每组同一方向站立或入坐，距离为能碰到前面一人肩为宜；告诉最后一位学员要传递的数字，通过按摩手臂或肩进行传导，直到最前面一个学员，中间不能说话或使用其他暗号，游戏可进行三到四次，每次要求打乱座位。游戏过程：第一次：不求速度只要求准确，数字为两位数，结束后点评；第二次：讨论后从新开始，要求速度，数字加到四位，点评；第三次：讨论，数字安排中出现0，结束后点评；（可结束）第四次：事先告知可能出现小数点，按第二次执行。游戏目的：可用于团队协作、执行力、沟通等；思考执行标准和执行监督的建立；通个按摩的形式放松紧张氛围。其他：每组给的数字除次序外可相同（如1234、2431、4213）或单个数字相加总数相同（如57、48、39）；可安排计时以增加难度，或增加对抗（奖惩措施）强化气氛；每组可安排一位观察员，游戏中只可观察，但可参加每次的小组讨论，也可让他最后进行点评。10神秘的图片游戏描述：告诉大家投影中马上会出现一张神奇的图片，这张图片每一段时间就会有一个数字出现，只有努力去看才有可能看到；在出现的图片（如下图）边缘放上自己的手指（即使数字的产生）。游戏过程：宣布要进行一项神秘的游戏，介绍游戏内容（讲的越神秘越好）；要求大家不要出声，将看到的数字写在纸上待放映结束后核对；三到四次变换手指数字；