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文档简介

植物的生殖导学案课型:新授备课日期:2010.11.4上课日期：主备人:杜明玲审核人:马丽华序号：一、 前置作业1、 生殖细胞有 、 、 两性生殖细胞指的是 和 。 根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为 和 种类型(1有性生殖：是经过 ?吉合的生殖方式?如:绿色开花植物用种子繁殖后代.(2无性生殖:不需要 ■勺结合,由母体直接产生 的生殖方式?二、 学习目标：1、 区别无性生殖与有性生殖；并举例说明。2、 说明嫁接成活的关键；描述植物组织培养的过程。3、 尝试完成一种植物的扦插或嫁接。教学重点：无性生殖的概念、特点和应用。教学难点：组织培养的操作、原理。三、 互动导学、合作探究【有性生殖】什么是有性生殖？2、 花的主要部分是 、 为什么？3、精子与卵细胞结合成 进一步发育成 o【无性生殖】1、什么是无性生殖？2.方法：常见的方法有 、 种.(1扦插：如: 、 葡萄 、 植物?(2嫁接：概念：把一种植物的 或 接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体?方式: 和 两种.关键：接穗和砧木的 密结合在一起?举例: 、 、 果树.点拨:无性生殖和有性生殖中 生的新个体完全保留母体的优良性状。【组织培养】1.组织培养的原理是 .2、概念：在无菌的条件下，将植物的 或 切成小块,培养在特制的 上,通过细胞的 和 使它发育成完整的植物体?四、当堂检测1.水蜜桃味甜，毛桃味酸,现将水蜜桃（接穗接到毛桃（砧木上，成活后结出的成熟果实，其味道是（。A.酸味的B.甜味的C.果实一半酸味,一半甜味D.酸甜适中2进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利（，从而促进生根。A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料组织培养依据的原理是（。A.植物体是由细胞构成的B.植物组织的全能性C.植物细胞的全能性D.植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体4植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（。A.种子繁殖B■组织培养C.扦插D.压条利用块茎进行繁殖的是（。A.甘薯B.马铃薯C.大蒜D.洋葱无性繁殖在生产实践中的益处有（。①繁殖速度快②后代性状均匀一致③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化A.①③B.①②③C.①②③④D.①④繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（。A.种子繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖D.嫁接繁殖8.把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫（。A.压条B.嫁接C.扦插D.营养繁殖9.下列不能用做组织培养材料的是 （。A.叶片B.花药C.花粉D.导管关于组织培养的叙述，错误的是（。A.方法简单，操作方便B.可以防治植物病毒的危害C.能培养植物新品种D.能在短时间内大量、快速地繁殖植物下列各项中不属于无性生殖的是（A.利用根繁殖B.利用茎繁殖C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖无性生殖和有性生殖的最大区别 （。A.是否产生生殖细胞B.亲代是否有性别区别C

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