湖南省2014数学(分式三角形实数一元一次不等式)单元测试_第1页
湖南省2014数学(分式三角形实数一元一次不等式)单元测试_第2页
湖南省2014数学(分式三角形实数一元一次不等式)单元测试_第3页
湖南省2014数学(分式三角形实数一元一次不等式)单元测试_第4页
湖南省2014数学(分式三角形实数一元一次不等式)单元测试_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章《分式》测试题目一、选择题以下运算正确的选项是()A40=1B(-3)-1=1C(-2m-n)2=4m-nD(a+b)-1=a-1+b-132分式yz,xz,xy的最简公分母是()A72xyz2B108xyzC72xyzD12x9xy8z296xyz23用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是()-360002x4若把分式3x2y

中x,y都扩大3倍则分式值()A扩大3倍B不变C减小3倍D扩大2倍5x2A2B-2C2或-2D2或若分式的值为0,则x的值为()x25x636计算1111的结果是()A1Bx+1Cx1D1x1x21xx17工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰巧能所有运走,如何调换劳动力才能使挖出的土实时运走,解决此问题可设派x人挖土,其余的人运土,列方程正确的有()个72x1②72-x=x③x+3x=72④x3A1B2C3Dx3372x48在1,1,x21,3xy,3,a1中,分式的个数是()A2B3C4Dx22xym5若分式方程2

13ax有增根,则a的值是()A-1B0C1Dx2ax10若111,则ba3的值是()A-2B2C3Dababab-311把分式方程11x,的两边同时乘以(x-2),约去分母,得()22xxA1-(1-x)=1B1+(1-x)=1c1-(1-x)=x-2D1+(1-x)=x-2二填空1若a2,则a2abb2=2、2a22ab2a3、7m=3,7n=5,则72m-n=ba2b23ab3b24、一组有规律的式子:b2,b5,b8,b11,ab0,第7个式子是第n个式子aa2a3a4是15、42008012=6、方程21x0的解是3x44x三化简1、ab23a2b2?32、a1a2a113、2c24cd2daa21a2x652x2xx2四解以下各题1、已知113,求2a3ab2b的值2、若0<x<1,且x16,求x1的值aba2abbxx五、先化简代数式m2n2mn2mn,而后取m=1,n=-1的值代m2n2mnmn2mn入求值六解方程1、23124x32x12、21x1x1x七应用题1、2008年5月12日,省发生8.0级地震,我校师生踊跃捐钱,已知第一天捐钱4800元,次日捐钱6000元,次日捐钱人数比第一天捐钱人数多50人,且两天人均捐钱数相等,那么两天共参加捐钱的人数是多少?2、一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时按原计划的速度匀速行驶,一小时后以本来的1.5倍匀速行驶,并比原计划提早40分钟抵达目的地.求前一小时的行驶速度.3、某市从今年1月1日起调整居民用天燃气价钱,每立方米天燃气价钱上升25%.小颖家去年12月份燃气费是96元.今年小颖家将天燃气热水器换成了太阳能热水器,5月份的用肚量比昨年月份少10m3,5月份的燃气费是90元.求该市今年居民用气的价钱.八年级数学上册第一章《分式》测试一、填空(每题4分,共24分)21.对于分式x9,当x__________时,分式无心义;当x__________时,分式的值为0;x32.计算xyz_________;nmmnmn3.若a2b9,则a:b=__________;2ab54.某种微粒的直径约为4280纳米,用科学记数法表示为______________________米;5.已知a13,那么a21_________;aa2x26.若分式3x7的值为负数,则x的取值围为_______________;二、选择题:(每题4分,共24分)x21,xyx2x216x24下边各分式:x22y2,,7.xxx1x4,此中最简分式有()个。A.4B.3C.2D.1x6x3acaab1ab08.下边各式正确的选项是()A.x2B.bcbC.abD.ab9.假如m为整数,那么使分式m3的值为整数的m的值有()m1(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个a1b1ab2a22b2C.b2a2Da2b210.若ab1,则的值为()A.B.“五一”江北水城文化旅行节时期,几名同学包租一辆面包车前往旅行,面包车的租价为180元,出发时又增添了两名同学,结果每个同学比本来少摊了3元钱车资,设参加旅行的同学共x人,则所列方程为()180180180180318018031801803A.3B.x2xC.x2D.xxx2xx212.在正数围定义一种运算☆,其规则为11,依据这个规则x☆(x1)3a☆b=b的解a2为()A,x2C.x2或1D.x21B.x13或33三、计算:(每题10分,共20分)1111(2)x22x6(x3)x2x6(1)x1x21x;4x4124x四、解方程:(共10分)15、化简或求值:(共10分)2362,化简x2x1x1x1xx21若1xx21xx五、应用题:(共12分)阅读下边对话:小红妈:“售货员,请帮我买些梨。”售货员:“小红妈,您上一次买的那种梨都卖完了,我们还没来得及进货,我建议此次您买些新进的苹果,价钱比梨贵一点,可是苹果的营养价值更高。”小红妈:“好,你们很讲信誉,此次我照上一次同样,也花

30元钱。”比较前后两次的电脑小票,小红妈发现:每千克苹果的价是梨的

1.5倍,苹果的重量比梨轻

2.5千克。试依据上边对话和小红妈的发现,分别求出梨和苹果的单价。第二章

全等三角形测试题一、选择题(每题

4分,共

40分)1、以下说确的是(

)A:全等三角形是指形状同样的两个三角形C:全等三角形是指面积相等的两个三角形

C:全等三角形的周长和面积分别相等D:所有的等边三角形都是全等三角形2、如图:若△

ABE≌△ACF,且

AB=5,AE=2,则

EC的长为(

)A:2

B:3

C:5

D:2.53、如图:在△

ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,则以下结论:①△

ABD≌△ACD,②∠B=∠C,③BD=CD,④AD⊥BC。此中正确的个数有(

)A:1个

B:2个

C:3个

D:4个4、如图:

AB=AD,AE均分∠BAD,则图中有(

)对全等三角形。A:2B:3C:4D:5、如图:在△ABC中,AD均分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,∠B=40°,∠

BAC=82°,则∠

DAE=(

)A:7

B

:8°

C:9°

D

:10°、如图:在△ABC中,AD是∠BAC的均分线,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,且FB=CE,则以下结论::①DE=DF,②AE=AF,③BD=CD,④AD⊥BC。此中正确的个数有(

)A:1个

B:2个

C:3个

D:4个7、如图:

EA∥DF,AE=DF,要使△

AEC≌△DBF,则只需(

)A:AB=CD

B:EC=BF

C:∠A=∠D

D:AB=BC8、如图:在不等边△

ABC中,PM⊥AB,垂足为

M,PN⊥AC,垂足为

N,且PM=PN,Q在AC上,PQ=QA,以下结论:①AN=AM,②QP∥AM,③△BMP≌△QNP,此中正确的选项是()A:①②③B:①②C:②③D:①9、如图:直线a,b,c表示三条互订交错环湖而建的公路,此刻成立一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地点有()A:1个

B:2个

C:3个

D:4个10、如图:△

ABC中∠C=90°,AC=BC,AD均分∠

CAB交BC于

D,DE⊥AB于E,且

AB=6㎝,则△

DEB的周长是(

)A:6㎝

B:4㎝

C:10㎝

D:以上都不对二、填空题(每题

4分,共

40分)11、如图:

AB=AC,BD=CD,若∠B=28°则∠C=

;12、如图:在∠AOB的两边截取OA=OB,OC=OD,连结AD,BC交于点P,则以下结论中①△AOD≌△BOC,②△APC≌△BPD,③点P在∠AOB的均分线上。正确的选项是;(填序号)13、如图:将纸片△ABC沿DE折叠,点A落在点F处,已知∠1+∠2=100°,则∠A=度;14、如图,△ABC中,∠C=90°,AD均分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______;15、如图:在△ABC中,AD=AE,BD=EC,∠ADB=∠AEC=105°,∠B=40°,则∠CAE=;、如图:在△ABC中,AB=3㎝,AC=4㎝,则BC边上的中线AD的取值围是;17、如图:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE均分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB=;18、如图:在四边形ABCD中,点E在CD上,连结AE、BE并延伸AE交BC的延伸线于点F,以下5个关系式:①AD∥BC,DE=EC,③∠1=∠2,④∠3=∠4,⑤AD+BC=AB。将此中三个式子作为已知,另两个作为结论,构成正确命题。用序号写出两个正确的命题:(书写形式:假如那么)(1);(2);19、如图:AB,CD订交于点O,AD=CB,请你增补一个条件,使得△AOD≌△COB,你增补的条件是;20、如图:在△ABC中∠B=∠C=50°,D是BC中点,DE⊥AB,DF⊥AC,则∠BAD=。三、解答题(共70分)21、(10分)如图:AC=DF,AD=BE,BC=EF。求证:∠C=∠F。、(10分)如图:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD。求证:BE⊥AC。、(12分)如图:E是∠AOB的均分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足为C,D。求证:(1)OC=OD,(2)DF=CF。、(12分)如图:在△ABC,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE订交于F。求证:AF均分∠BAC。25、(12分)如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延伸线上截取CG=AB,连结AD、AG。求证:(1)AD=AG,(2)AD与AG的地点关系如何。三角形全等的判断专题训练题1、如图(1):AD⊥BC,垂足为D,BD=CD。求证:△ABD≌△ACD。3如图(4):AB=AC,AD=AE,AB⊥AC,AD⊥AE。2如图(3):DF=CE,AD=BC,∠D=∠C。求证:(1)∠B=∠C,(2)BD=CE求证:△AED≌△BFC。4、如图;AB=AC,BF=CF。求证:∠B=∠C。5、如图(5):AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE。求证:AC⊥CE6、如图(6):CG=CF,BC=DC,AB=ED,点A、B、C、D、E在同向来线上。求证:(1)AF=EG,(2)BF∥DG。7、如图(7):AC⊥BC,BM均分∠ABC且交AC于点M、N是AB的中点且BN=BC。求证:(1)MN均分∠AMB,(2)∠A=∠CBM。8、如图(8):A、B、C、D四点在同向来线上,AC=DB,BE∥CF,AE∥DF。求证:△ABE≌△DCF。9、如图(9)AE、BC交于点M,F点在AM上,BE∥CF,BE=CF。求证:AM是△ABC的中线。10、如图(10)∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE。求证:AB=AC。11、如图(11)在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任一点。求证:PA=PD。12、如图(12)AB∥CD,OA=OD,点F、D、O、A、E在同向来线上,AE=DF。求证:EB∥CF。13、如图(13)△ABC≌△EDC。求证:BE=AD。14、如图(14)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC的中线,过点C作CF⊥AE于F,过B作BD⊥CB交CF的延伸线于点D。(1)求证:AE=CD,(2)若BD=5㎝,求AC的长。15、如图15△ABC中,AB=2AC,∠BAC=90°,延伸BA到D,使AD=1AB,延伸2AC到E,使CE=AC。求证:△ABC≌△AED。16、如图(16)AD∥BC,AD=BC,AE=CF。求证:(1)DE=DF,(2)AB∥CD。17、如图:在△ABC中,AD⊥BC于D,AD=BD,CD=DE,E是AD上一点,连结BE并延伸交AC于点F。求证:(1)BE=AC,(2)BF⊥AC。18、如图:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上一点,AE⊥GD于E,BF⊥CD交CD的延伸线于F。求证:AE=EF+BF。19、如图:AB=DC,BE=DF,AF=DE。求证:△ABE≌△DCF。八年级上册第三单元《实数》测试题一.选择题(每题3分,共24分)1.9的算术平方根的值等于()A.3B.3C.3D.32.在1.414,2,π,3.14,2+3,3.212212221,3.14这些数中无理数个数为( ).A.5B.2C.3D.43.已知以下结论:①在数轴上只好表示无理数2;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一一对应;④有理数有无穷个,无理数有有限个.此中正确的结论是( ).A.①②B.②③C.③④D.②③④4.以下计算正确的选项是()A20=210B236C、422D(3)235.以下说法中,不正确的选项是().A、3是(3)2的算术平方根B、±3是(3)2的平方根C、-3是(3)2的算术平方根D.-3是(3)3的立方根6.若a、b为实数且知足│a-2│+b2,则-的值为()A2B0C-2D以上都不对=0ba7.若(a3)2a-3,则a的取值围是().A.a>3B.a≥3C.a<3D.a≤38.若代数式x1存心义,则x的取值围是x2A.x1且x2B.x1C.x2D.x1且x2二.填空(每题3分,共24分)9.若x的立方根是-1,则x=___________.410.已知x<1,则x2-2x1化简的结果是.11.1-2的相反数是_________,绝对值是__________.12.一个实数的平方根大于2小于3,那么它的整数位上可能取到的数值为__________.13.已知(2a1)2b1=0,则-a2b2004=_______.14.若若|x2y|y20,则xy的值为_______.15.假如2a180,那么a的算术平方根是.16.若a<m404<b,则a、b的值分别为.三.解答题(每题6分,共12分)17.16+327+33-(3)218.如图2,在图中填上适合的数,使每一行、每一列、每一条对角线上的3个数的和都是0.四.解答题(每题8分,共40分)19.实数a、b在数轴上地点如图,化简:aa2b2.20.设2+6的整数部分和小数部分分别是x、y,试求x、y的值与x-1的算术平方根.21.y=x33x8,求3x+2y的算术平方根.22.解方程(1)(12x)3611(2)=26423.若a、b、c是△ABC的三边,化简:(abc)2(abc)2(bca)2(cab)2八年级上册第四章《一元一次不等式》单元测试一、填空:1.已知a<0,则对于x的不等式ax<5的解为________;5x<a的解为______。2.2x-1<3x+1≤x+1的最大和最小的整数解的和为__________。3.若x-y<x,x+y<y,则x+y,x-y,xy,x/y这四个式子中,你能确立___个式子的符号。x>ax>2a4.mx-m<3x+2的解为_______________;的解为__________5.若4≤a≤14,2a≤b<3a,则a+b的围是____________.比较大小:m<n,则ma2与mb2的大小关系为___________c>d,则ac与ad的大小关系为____________3a2-3b2+6与2a2-4b2+1的大小关系为____________。8.小强有一哥哥,未成年,还有一弟弟。小强说:“我的年纪的两倍,加上我弟弟年纪的5倍等于97”,则小强______岁,弟弟_______岁。9.已知-4是不等式ax>-5的解集中的一个值,则a的围为_________;10.若对于x的不等式3x-a≤0只有六个正整数解,则a应知足_________。111<x≤2.若不等式组有解,则m应知足___________;X>m3<x≤7若不等式组无解,则m应知足__________;X>m.利用积的符号的性质解以下不等式:1)(x+1)(x-1)<0,则解集为_______(2)(x+3)(x-2)>0,则解集为__________14.已知a,b为常数,若ax+b>0的解集为x<3,则bx+a<0的解集为_________。15.若(ax-2y-3)2+(5x-10)4=0的解x,y同号,则a应知足______________17.1,2,3三个数字构成数(不用任何运算符号和括号),此中最大的是()最小的是_____;在0到10之间的数有(尽可能多的写)______________。二、解不等式(组)20:已知:b-a<0;c-d<b-a;c+d=b+a;e-a=c-b.请用“<”连结a,b,c,d,e.3x+2y=121:对于x,y的方程组的解都不大于1,问m的围。3x-2y=m22:对于x不等式(1)负整数解只为

2x-m≥0-1,-2

的负整数解知足以下状况,分别求出m(2)负整数解包含-1,-2

的围。(3)负整数解不存在(4)负整数解都比-5大某工厂拟订2004年某产品的生产计划,已有以下数据:(1)生产此产品的现有工人人数为400人;(2)每个工人的年工时约2200小时;(3)展望下一年的销售量在10万到17箱之间;(4)每箱用工时4小时,用料10kg;(5)当前存料1000吨,今年还需1400kg,到2004年末可增补2000吨。依据上述数据确立2004年可能的产量,并依据产量确立生产人数。24:甲,乙两人在周长为400米的正方形水池相邻的两角上同时同向绕池边行走,乙在甲后。甲每分钟走50米,乙每分钟走44米。问:甲,乙两人自出发后首次在同一边上行走花了多少时间?八年级上册第五章《二次根式》单元测一、选择题(共20分):1、以下各式中,不是二次根式的是()A、45B、3C、a22D、122、以下根式中,最简二次根式是( )A.XB.8XC.6X3D.X2+133、计算:3÷6的结果是( )163A、2B、2C、2D、24、假如a2=-a,那么a必定是()A、负数B、正数C、正数或零D、负数或零5、以下说确的是( )A、若,则a<0B、若,则a>0C、D、5的平方根是6、若2m-4与3m-1是同一个正数的平方根,则m为( )A、-3B、1C、-3或1D、-17、能使等式成立的x值的取值围是()A、x≠2B、x≥0C、x>2D、x≥28、已知xy>

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论