幼儿文明出行活动方案

—幼儿文明出行活动方案幼儿要了解一些根本的交通安全学问，明白红灯停、绿灯行的道理。明白乘车要讲文明，懂得文明乘车的一些根本规章。幼儿文明出行活动方案怎么写？这里给大家共享一些关于幼儿文明出行活动方案，希望能帮到各位。幼儿文明出行活动方案1活动目标：1、知晓安全乘车的道理。2、把握一些必要的自我爱护的方法。3、强化幼儿的安全意识。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。活动重点难点：重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为。活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。活动过程：一、引出问题师：今每天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可快乐了，一路上在车上动个不停，想明白闹闹在车上都做了些什么吗？二、看情景表演并商量1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好快乐呀，赶紧要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）2、商量师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，赶紧就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）4、商量师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野，造成撞车大事。三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客师：刚刚我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也明白了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小好友来做做看。小好友乘坐期间出难题。1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!2、请他们选择正确的零食吃。四、小结再次出示上述图片，让小好友讲出正确的做法。师：好，我们今天明白了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时分，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视野造成车祸。五、延长活动活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。幼儿文明出行活动方案2【活动目标】1、了解乘车的方法和简洁的安全学问。2、能推断文明乘车的行为。3、体验乘车游戏的乐趣。【活动准备】1、“公共汽车”的活动场景；2、背景音乐（车的鸣笛，刹车等音效）；PPT课件；3、哭哭脸和笑笑容卡片若干。【活动重点】了解乘车时的文明行为和简洁的安全学问。【活动难点】做到文明乘车。【活动过程】一、无声动画，引出重点。师：老师要告知大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去郊游，你们快乐吗？（幼：快乐）师：你们看，他们来了!PPT播放无声动画师：我们一起看一看，他们在干什么？肯定要认真看呦!提示幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说。师：下面请小好友来说一说，你都看到了什么？PPT展现图片，师提问，激励幼儿说出答案：上车前，小动物们是怎样做的？PPT同时播放上车前小动物排队的图片（准备排队上车）小动物们排队的时分，小兔和羚羊老师在说什么？说完之后小兔是怎样做的？这样做对吗？（它想不排队，第一个上车；这样做不对）汽车开动后，小熊做什么了？羚羊老师对它说了什么？之后小熊是怎样做的？它应当怎样做？（汽车开动后，小熊开头吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是；羚羊老师批判他这样做是不对的；小熊把垃圾都清扫洁净了；在车上不应当乱扔垃圾）小鹿和小熊在干什么？羚羊老师又说了些什么？（它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应当大声喧哗）二、有声动画，稳固加深。师：我们如今来听一听小动物们究竟在说些什么。播放有声动画，加深影响，稳固重点。师：啊!刚刚你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!三、推断正误，表扬好习惯。师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小好友们来推断一下这些人的做法是否正确。假如你认为正确，你就举起笑笑容；假如你认为错误，就举起哭哭脸。PPT播放幻灯图片：图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。图片二：从后门上车（师补充：假如车有两个门，应当是前门上车，后门下车；假如车只有一个门，应当是先上后下，以免拥挤）。图片三：上车后自觉投币。图片四：给老奶奶让座（师补充：除了老人以外，我们还应当给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座）四、情景游戏，乘车实践。师：如今我们了解了许多乘车时的安全学问，我们看看谁能成为文明小乘客!好了，我们动身吧!1、请一位小好友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师依据小好友的表现做旁白解说，适时赐予表扬、强调。2、请小好友自己选择分配角色，师赐予适时的建议和指导，游戏连续进行，自然结束!幼儿文明出行活动方案3为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识，预防和削减触及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际情况，开展“交通安全教育宣传”活动制定如下工作方案：一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率到达XXX%；2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率到达95%以上；3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护力量明显提高，交通安全法律法规遵守率到达90%以上；二、活动内容（一）组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录像。工程负责人：（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。1.各班依据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全学问，不少于1次。工程负责人：（三）全员参与，明确职责，多形式强化交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过公路。2、值日领导和值日老师放学时肯定要带着幼儿过公路，提示幼儿留意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。工程负责人（四）交通安全宣传工作1、建立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；2、幼儿园信息报道员按时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组，详细负责组织实施全园宣传月活开工作。幼儿文明出行活动方案4一、设计意图：在经济条件越来越好的今天，孩子当中的很多家庭都有私家车，公路上的车辆越来越多，为了强化幼儿过公路时的安全意识，保障幼儿的安全，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规章的意识。二、活动目标：1、明白在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规章的力量。3、体验模拟游戏的欢乐。三、活动准备：1、事先布置家长带孩子观看公路上的车、交通设备和标志等。2、布置公路场景：公路的十字路口、红绿灯信号牌。3、课件视频：汽车过十字路口。4、拟人化的红灯、绿灯（在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛）。5、音乐“我是小司机”、方向盘若干。四、活动过程：（一）导入活动1、游戏“我是小司机”师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你情愿扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。2、商量：（1）请幼儿说一说刚刚小司机为什么会发生冲撞。（2）请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。（二）红灯绿灯眨眼睛1、老师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么？你在哪里见过？它有什么用途？”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规章。商量：假如没有红绿灯会怎么样？引导幼儿说出没有红绿灯就会像开头我们小好友扮小司机乱撞那样，简单发生交通事故。2、放课件，看视频汽车过十字路口引导幼儿商量：“汽车和行人什么时分停下？什么时分才能走？”“红灯亮了，汽车会怎样？绿灯亮了，汽车又会怎样？”“红灯亮了，行人会怎样？绿灯亮了，行人又会怎样？”3、老师小结：公路上有许多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。（三）玩开汽车游戏，训练遵守交通规章老师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。老师用红绿灯指挥交通。1、开头游戏：红灯亮了，汽车停下；绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规章。2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮番当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。（四）活动延长：1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。2、请幼儿家长带着幼儿到十字路口观看红绿灯是怎样指挥交通的。幼儿文明出行活动方案5【活动想象】交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规章的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规章。【活动目标】1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。【活动准备】教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动过程】（一）放音乐带着幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入游戏场地。——“小好友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？——“公交车前排座位是留给谁做的？——“我们在乘车时需要留意什么呢？（二）老师出示教学图片，与幼儿一起商量图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图。“有个小好友在公交车上与其他小好友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）出示图“有个小好友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）出示图“有个小好友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（三）小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小好友，不能像图中的小好友那样不留意乘车安全，不讲文