高考作文写作备考:致敬优秀作品有所作为 导写及范文示例_第1页
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高考作文写作备考:致敬优秀作品,有所作为导写及范文示例作文原题阅读下面的材料,根据要求写作。优秀文艺作品是时代前进的号角,最能代表一个时代的风格,最能引领一个时代的风气。国庆节期间,《中国机长》等三部主旋律大片实现了票房和口碑双丰收。第十届茅盾文学奖获奖作品《人世间》《牵风记》《北上》《主角》《应物兄》,体现了文学作品的使命感与责任感,从不同角度展现了中国作家的卓越成就。优秀文艺作品不拘于一格、不形于一态、不定于一尊,既要有阳春白雪,也要有下里巴人;既要顶天立地,也要铺天盖地。优秀文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。文艺作者要赢得人民认可,花拳绣腿不行,投机取巧不行,沽名钓誉不行,自我炒作不行,“大花轿,人抬人”也不行。读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,以本校(统称“笆津中学”)学生会名义给高一年级“标梦”文学社成立大会写一封贺信,倡议大家“致敬优秀文艺作品,我们应有所作为",体现你的认识与思考,并提出希望与要求。要求:自选角度,不要套做,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。作文导写1.材料分析:这是一篇有真实生活情境的任务驱动型作文。材料共6则,可以分成两个大类。前5则是第一类,从作品的角度写新时代优秀文艺作品的特征;第6则是第二类,从作家的角度写作品如何赢得人民认可。第一类材料又可分成三个角度:(1)1-3则是阐述优秀文艺作品的主题有鲜明的时代特征,其中第1则是概述,第2、3则是从当下最受欢迎的电影和茅盾文学奖作品举例说明。(2)第4则材料是阐述优秀文艺作品从形式到内容都具有多样性;(3)第5则材料是从文艺作品的社会公用角度阐述其春风化雨的教育性。第二类材料从反面现象入手,在告诉文艺作者耍扎根人民,服务人民,以人民认可为起点和终点。.立意方向:题目有明确的任务指向,倡议大家“致敬优秀文艺作品,我们应有所作为”,所以写作的方向比较明确,就是围绕“我们对优秀文艺作品的认识和我们应有的作为”为中心,结合“学生会成员写给高一文学社”这一真实生活情境,用贺信的形式作文。结合材料分析,可得出以下立意方向:优秀文艺作品的主题具有鲜明的时代性;优秀文艺作品从形式到内容具有多样性;优秀文艺作品的功用具有积极的教育性;文艺作者要以人民认可为起点和终点;文艺作者要摒弃重形式轻内容的作品,不能有只争荣誉、自我炒作的做法;文学社的学生,作为新时代的新青年,要对优秀文艺作品有正确的判断、充分的认识、满怀的敬意;写作时取材于生活真实,服务于人民大众。写作时就以上观点,选择2-3则作为写作重点行文即可。.文体规约作者身份:作者是学生会成员,应该站在更高的高度,有更高的认识,用殷切的口吻对高一的文学社成员表示祝贺和期待,提出希望和要求。写作对象:写作对象是高一文学社成员,应该突出他们的青年身份和文学创作导向;文体限定:文体要求是文学社成立大会的贺信,行文要突出祝贺的语气,语体要倾向于书而语,语言要有鼓动性和感染力。范文示例:贺信刘永胜耘梦文学社的全体同学:大家好!欣闻高一学弟学妹成立“耘梦”文学社,不禁雀跃不已,欣喜万分!在文学社里不懈耕耘,学弟学妹定能将文学之梦放飞。作为文学社的新成员、新时代的新青年,我们应向优秀文艺作品致敬,在伟大复兴的伟大时代有所作为。作为学生会的学长,对你们即将开始的文学逐梦之旅充满了热切的期待,热情的期盼。愿你们用青春的笔墨,抒写时代的华章。优秀的文艺作品最能代表时代的风貌,最能引领时代的风气。我们生在最好的时代,这时代如革命先烈所愿,也如青春你我所愿。不论是革命先烈抛头颅泗热血孜孜以求的“站起来,富起来”的中国梦,还是青春你我向之往之心心念念的“大起来、强起来”的复兴梦,都正在这个伟大的时代,一步步照进现实。文学社里风华正茂的你,何不凭书生意气,挥写如画江山;借激昂文字,高扬时代风帆?愿你们把青春的阳光,洒遍祖国的大地。优秀的文艺作品,就应该像蓝天的阳光,春季的清风一样,给人教育,沁人心脾。青春是朝瞰旭日,是生命阳光,它有取之不尽的动力,更有用之不竭的魔力。文学社里正值青春的你,何不发动青春热情的引擎,借青春之笔的魔力,把这满是生命与活力的光,洒满这希望的田野,照亮有沟壑的土地?愿你们乘青春的翅膀,去仔细聆听每个时代的青春之歌;也愿你们趁青春的华年,去奏响这个时代的青春之章。毛泽东独立橘子洲头,记录的是革命年代的风景,抒发的是革命青春的豪情;铁凝望向台儿沟里,看到的是如诗如画的少女,寄托的是拥抱希望、拥抱渴望、拥抱未来的深情;刘慈心畅想微纪元,看到的是文明的新生,放飞的是科技的翅膀,也给人类的想象开拓了新的边疆。文学社里的你,既要在文艺的花丛里遨游,尽情的吮吸它的甘露,恣意的呼吸它的芬芳;更要善于携取每一朵花,用青春的视角、青春的激情,给他起一个青春的名字,写一段青春的故事。除却企盼和期待,我还有殷殷的嘱托:是人民造就了这个伟大的时代,是人民托起了我们灿烂的明天。因此,为人民写作,是我们的起点,也应是我们的终点。而要赢得人民的认可,花拳绣腿要不得,投机取巧要不

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