2020年春期新人教部编版六年级下册语文教案-第二单元习作

2020年春期新人教部编版六年级下册《习作：写作品梗概》教学设计教学目标］培养学生整合书籍内容的基本框架，把握要点的能力。学会用简明的叙述性语言概括章节内容。锤炼语言，表达连贯。教学重难点］学会理清书籍内容的基本框架，把握要点。学会使用过渡句，使表达连贯教学课时］1课时教学过程一、情景演练，导入新课口头练习。（课件出示）（1）学校征集最受欢迎的少儿读物，请一个同学向大家推荐《海底两万里》。（2）我们班开设了课外阅读课，现在请用三分钟的时间向大家推荐《鲁滨逊漂流记》。（3）你最近看《汤姆•索亚历险记》看入迷了，请用简短的话向你的好朋友介绍一下这本书的主要内容。刚才的练习，有的同学说得很顺畅，基本上把握了自己想要推荐的读物的

主要内容；有的同学说得不是很到位，甚至不知道从何说起。今天我们就来进行这方面的学习——写作品梗概。二、关于梗概什么是梗概？梗概是我们阅读一部作品后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、表现手法、人物形象等加以评述。2•梗概的作用：学会写故事梗概，能帮助我们更好地记住自己看过的作品，还能培养我们的分析和概括能力，提高自己的写作水平。写梗概有哪些要求？第一：不能改变原文或者作品的主题思想。第二：要抓住原文或作品的主要内容，保留原文主要情节。第三：用简明的语言概括原文的思想内容，使它成为通顺连贯的短文章。总的说来，就是原作品的主要要素要写清，一般来说，像时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果，还有作者在这部作品中要表达的情感或精神，要鞭挞的现象，要阐明的观点等，都是作品中非常重要的内容，一定要说清楚。三、写作方法点拨第一步：读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。第二步：筛选概括，合并成段。在理解原文的基础上，保留“主干”，去除“枝叶”，即对一些描写具体或富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则要大胆地取舍。比如《汤姆索亚历险记》中坟场探险这一部分。第三步：锤炼语言，表达连贯。将保留的“主干”梳理通顺，进行适当的过渡、补充，使语意清楚连贯。四、梗概范例以口语交际中讨论过的《骑鹅旅行记》这本书为例。引导学生根据小标题来了解故事的大致内容：第1节顽皮的尼尔斯；第2节坐在鹅背上；第3节森林的松鼠SOS；第4节鸟儿们的体力测试；第5节格里敏城堡保卫战；第6节鹤之舞表演大会；第7节雷雨；第8节罗纳比河；第9节摩尔丁的初恋；第10节卡尔斯克鲁纳；第11节地狱谷的羊群；第12节贪心的乌鸦和金币罐；第13节决定新首领；第14节巴塔基;第15节粗麻布；第16节巴塔基被困住了；第17节满月夜的鬼屋；第18节矿区；第19节天鹅湖大洪水；第20节乌普萨拉；第21节摩尔丁的婚约；第22节斯德哥尔摩；第23节金雕戈鲁戈；第24节耶斯特雷克兰；第25节赫尔新兰；第26节探望；第27节再见了，安卡。结合章节小标题，抓住重要内容，写出故事梗概，中间可以适当加入过渡句，使内容更连贯、通顺：在瑞典南部乡村，有一个14岁的小男孩尼尔斯，他的父母都是善良、勤劳而又十分贫困的农民。但尼尔斯却非常顽皮，专爱搞恶作剧，欺负小动物。一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小狐仙，被小狐仙变成了一个拇指大小的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，一直飞到最北部的拉普兰省。在这次奇异的漫游中，他看到了祖国的大好风光，增长了许多见识，结识了许多朋友，听闻了许多故事传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯的心变得善良了，当他重返家乡时，不仅恢复了原形，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富于责任感而又勤劳的大男孩。五、指导写法选自己最近读的一本书写梗概，这样对书的内容记忆更深刻。动笔前要理清脉络，抓住重点。书中主要人物的主要事例要突出，不重要的可一笔带过或不提。同学们在概括时，可以先介绍作品的名称，然后用简洁的语言概括主要内容，最后也可以谈几句自己的感受。梗概的语言要简练。六、习作梗概构思回顾一下，我们比较熟悉或喜爱的作品是哪一部？主要讲了谁的什么事？哪些情节给你留下了深刻印象？你能谈谈自己的感想吗？构思好了后可以先写一个简单的读书笔记。作品名称、年代：作品的主要人物：作品的主要内容：印象深刻的情节：自己的真切感受：七、当堂习作，相互评改1.选择典型习作（写得好的和不好的各选几篇）进行评议（评议要点：内容是否明确，语句是否通顺，主体把握是否准确，内容概括是否精练等）。老师引导评价，相机指导提高。佳作欣赏，评议修改。小组内自评自赏，互评互赏。（1）从是否把内容按一定顺序写清楚了，语句是否通顺，遣词造句是否贴切、准确，主次详略是否得当等方面进行评议，引导学生对所评习作修改补充。（2）根据反馈，把没写清楚的地方进行修改。教学板书］习作写作品梗概读懂内容，把握脉络筛选概括，合并成段锤炼语言，表达连贯。教学反思］基于前面对作品的熟悉，本次的作文课同学们兴趣十分浓厚，基本都可以把握作品要点。部分同学的语言不够流畅，还需对遣词造句进一步地推敲。习作二写作品梗概［写法点拨］梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述。但在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。写梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。写梗概一般要经历如下过程：①熟悉文本(作品)；②理清脉络，抓住重点；③用简洁的语言归纳概括。一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。具体来说，可分成四步：第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对—些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来，连成一段通顺、连贯的话。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。写梗概的要求：①中心不变；②顺序不变；③人称不变；④语言精练；⑤保留主干。［作文素材］1.好词跌宕起伏喜上眉梢遥不可及家财万贯举世公认叹为观止津津有味四邻八舍花容月貌郑重其事沉默寡言自私自利家喻户晓耐人寻味虚情假意守口如瓶欣喜若狂不胜其烦心甘情愿锲而不舍栩栩如生假仁假意大惊小怪欢天喜地左冲右撞意味深长精彩纷呈深有感触2.好句(1)少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出—些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。（《草房子》的故事梗概）⑵本书是法国作家圣埃克苏佩里最有影响的作品，他为我们讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事：在撒哈拉沙漠，一名迫降的飞行员遇见了一个从外星来的小王子。这个可爱的小人儿在到处寻觅友情，他曾经访问过六颗行星，第一颗行星上住着一个可笑的权欲迷；第二颗行星上住着一个虚荣狂；第三颗行星上住着一个酒鬼；第四颗行星上住着一个贪婪的商人；第五颗行星上住着一个自私的灯夫；第六颗行星上住着一个不知海洋、山脉为何物的地理学家。小王子认为，爱和友情是高于一切的，那么和友情到哪里去寻觅？童话结尾揭示了底蕴：爱和友情就在我们身边。（《小王子》的故事梗概）好开头⑴这本书主要写了一个淘气调皮的孩子一一小豆豆因为古怪的表现被学校开除，然后来到了巴学园——一个由许多巴士组成的学校.在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样.巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏.小豆豆在这里茁壮成长着,后来因为战争等其他原因,巴学园被烧毁了。（《窗边的小豆豆》的故事梗概）⑵这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。（《夏洛的网》的故事梗概）好结尾⑴这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书。告诉我们要快乐生活，注重友情、亲情。上半部是以爸爸梅子涵口吻讲的《女儿的故事》，共15个小故事；下半部是以女儿梅思繁口吻讲的《我的故事讲给你听》，共21个小故事。全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。（《女儿的故事》的故事梗概）⑵《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛

亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。（《三国演义》的故事梗概）［例文赏析］1.同步佳作《西游记》的故事梗概《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十难的先点出主故事。《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至要内容。第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精接着写分彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得部分介绍。淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了最后写故孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十难，终于取到了真经，事结果。修成了正果。【赏析】《西游记》是我国四大名著之一，个个熟悉，而以上故事梗概更是这部古典名作的精华，体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书，通过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。2.满分作文《鲁滨逊漂流记》的故事梗概鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外用简洁的经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到语言叙述了主非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧人公的人生经郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建历。住所，制造工具，