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文档简介
Unit3OnlinetoursComicstrip&WelcometotheunitItlookslikeaTV.它看起来像一台电视机。look在句中是系动词,意为“看起来”,后面常跟形容词作表语。Youlooktired你看上去累了。⑴looklike意为“看起来像”,其中like是介词,后面常跟名词。句子结构为:AlookslikeB,表示“A看起来像B”。Lucylookslikehermother.露西看起来像她的母亲。(2)lookthesame意为“看起来一样”,后面不跟宾语。句子结构为:AandBlookthesame,表示“A和B看起来一样”。LucyandLilylookthesame.露西和莉莉看上去长得一样。Whatdoyouusuallyuseyourcomputerfor?你通常用电脑干什么?“What...for?”的意思是“为什么?”,相当于why。Whatdoyoubuythebookfor?你买这本书干什么?Iusuallyuseittosearchforinformation。我通常用它搜索信息。usesth.todosth.=usesth.fordoingsth.用某物做某事usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.被用来做某事search用作及物动词,后跟“人”时,意为“搜身”;后跟地点名词时,意为“对某地进行搜查”。也可在宾语后加for短语,表示搜查的具体目标。TheenemysearchedthemountainfortheRedArmy,buttheyfailed.敌人在山上搜寻红军,但没找到。⑵searchfor意为“寻找”,可视为是search...for的省略式,此时search为不及物动词。Shesearchedforherlostcateverywhere,butshefailed.她到处寻找走失的猫,但没找到。Howoftendoyouuseyourcomputerforthis?你多久用你的电脑搜索一次信息?howoften意为“多久一次”,表示频率,用来对usually,everyday,twiceaday等频度副词或状语进行提问。Howoftendoyouplayfootball?你多长时间踢一次足球?EveryWednesdayafternoon.每周三下午。howlong,howoften,howsoon与howfarhowlong主要有以下两个意思:表示多长时间,主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)进行提问。---Howlongdidhestayhere?他在这儿呆了多久?---Abouttwoweeks,大约两个星期。表示某东西有多长。---Howlongistheriver?这条河有多长?---About500km.大约500千米。howoften指每隔多久,主要用来对频度副词或状语(如onceaweek,threetimesamonth等)进行提问。---Howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久来一次?---Onceamonth.每月一次。⑶howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间如(inanhour,intwoweeks等)进行提问。---Howsoonwillhecomeback?他要多久才回来?---Inanhour.一小时以后。(4)howfar表示(距离)多远。---Howfarisitfromheretothezoo?动物园离这儿多远?---It's6kilometres.大约6千米。ReadingWelcometo“AroundtheWorldinEightHours”.welcome的用法如下:⑴用作感叹词(int.),意为“欢迎(光临)”。Hello,Tom!WelcomebacktoChina!你好,汤姆!欢迎回到中国来!用作动词(vt.)意为欢迎Themayorwelcomedthevisitingguestsattheairport.市长至U机场欢迎来宾。(3)用作形容词受欢迎的;令人愉快的Sheisawelcomevisitor.她是个受欢迎的来宾。被允许的,可随意使用的Youarewelcometostay我们欢迎你住下。(4)用作名词,意为“欢迎,款待;欢迎辞”。Hereceivedawarmwelcomeinourschool.他在我们学校受到了热烈的欢迎。Everyyear,thousandsofpeoplegatherhereonNewYear'sEve每年在除夕夜,成千上万的人聚集在这儿。⑴thousand意为“一千”,和具体数字连用时用单数形式。twothousandstudents两千名学生(thousand不能用复数形式)[注意]twothousandofthestudents学生中的两千人severalthousandstudents几千名学生manythousandstudents教千名学生(2)thousandsof意为“成千上万的”。ThousandsofstudentsvisitedtheGreatWalllastyear.去年成千上万的学生参观了长城。【注意】some,several,many可以和thousandsof连用。InthecentreoftheislandisCentralPark.在岛中心是中央公园。inthecentreof意为“在……的中心”。Inthecentreofthecity,thereisamuseum.在城市的中心有一个博物馆。4・・.・,it'sagoodplacetorelaxafterahardd经过一0天的辛勤工作之后,这是一个很好的放松场所。relax的用法如下:(1)不及物动词放松,轻松,体息Relax,everybody.大家都放松一下。(肌肉等)松弛,放松Hismusclerelaxed.他的肌肉放松了。(2)及物动词使放松,使轻松,使休息Thissongrelaxesme.这首歌使我心情舒畅。Youmustnotrelaxyoureffortsforamoment.你一亥U也不能松劲。使(身体某部分)松弛,使放松Sherelaxedhergripandletmego.她松开手把我放了。使(制度、规则等)变得不严或放宽Thejudgerelaxedtherules.法官放宽了规则。hardwork与workhard有何区别?hardwork为名词短语,意为“艰苦的工作”;workhard为动词短语,意为“努力地工作”。Thisishardwork,butheworkshard.这是一项艰苦的工作,但他干得很卖力。WhenyouvisitNewYork,don'tmissBroadway当你参观纽约时,不要错过百老汇。miss的用法如下:Miss小姐MayIhelpyou,Miss?要我帮忙吗,小姐?miss没赶上;错过Hearrivedtoolateandmissedthetrain.他到得太迟,没有赶上火车。miss避开Ifyougoearly,you'llmissthetraffic.如果你早一点走,就不会等红灯。miss想念IreallymissmyparentsintheUSA.我真的想念我在美国的父母。Ithasbeenfamousforitstheatressincetheearlytwentiethcentury.自从20世纪早期以来,它就因戏院而出名。famous形容词,意为“出名的”,befamousfor意为“因……出名”。Thecityisfamousforitsoldbuildings.这座城市因古老的建筑而出名。befamousfor,befamousas与befamoustobefamousfor后一般跟事物,表示“因/由于而闻名”。ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而闻名于世。befamousas后一般跟人或表示职位的名词,表示“作为而闻名”。LiMeiisfamousasawriter.李梅作为作家而出名。befamousto后一般跟人,表示“对是熟悉的;为所熟知的”。YaoMingisfamoustomostyoungpeople铫明为大多数年轻人所熟知。Haveyoueverheardofthesong“Memory”?你听说过“Memory”这首歌吗?hear作“听见”讲时,常构成下面的句型:hearsb.doingsth.听见某人正在做某事。IheardhimsingingwhenIpassedbyhisroom.当我路过他的房间时,我听见他在唱歌。hearsb.dosth.听见某人做某事。Iheardsomeonespeakinmyroomjustnow.刚才我听到有人在我的房间里说话。⑵hear作“听说”讲时,后接that从句,that可省略。Iheard(that)hecomesfromAustralia.我听说他来自澳大利亚。&Thatsoundsgreat。听起来不错。sound的用法如下:⑴sound作为名词,泛指在自然界中人所能听到的任何声音,意为“声音;响声”,既可作可数名词,也可作不可数名词。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得多。sound作为连系动词,意为“听起来;听上去(给人以某种印象)”,常接形容词作表语,还可接名词、代词、介词短语或从句。Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很关。Yourvoicesoundsas讦youhadabadcold.你的声音听起来像患重感冒。sound作及物动词时,意为“使一,…发出声音;发(音)”;作不及物动词时,意为“发声,响”。Thedoorbell.sounded.门铃响了。Thebellsoundsforlunchat-twelveo'clock.午餐铃声在十二点敲响。Grammar现在完成时VS一般过去时1.Simplepasttenseandpresentperfecttense-般过去时和现在完成时一般过去时和现在完成时有何区别?(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对“现在”产生的影响。HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)(2)现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果,不与确定的过去的时间状语连用。Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)(3)两种时态构成形式上的区分。一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+动词的过去分词”。Thefilmstartedat7O'clock.电影在7点钟开始的。Hehasbeenateacherformanyyears.他已经做教师许多年了。一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。女如yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调的是与现在的关系,如对现在产生的结果或影响等,属于现在时范畴,谈论的是现在的情况。而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生,不表示和现在的关系,现在情况可能已发生变化。Whoopenedthedoor?谁开的门?(只强调过去开门这一动作,门现在可能已关上)Whohasopenedthedoor?谁把门开了?(强调门现在依然还开着)现在完成时不能与明确的过去的时间状语连用。如:threedaysago,lastyear,yesterday,lastSunday,in2008等等。如句中有以上这些明确的过去的时间状语,应用一般过去时。另外,过去发生的一个动作,现在情况已经发生了变化,也应用一般过去时。[注意]如果这些过去的时间状语前面有since,表示“自过去某一时间一直延续到现在”,应用现在完成时。Hefinishedreadingthebookthedaybeforeyesterday.他前天看完了这本书。MycousinhasbeeninNanjingsince2009.我的堂妹自从2009年就在南京了。现在完成时不与when引导的特殊疑问句连用,when后面只用一般过去时表示已发生的动作。但现在完成时可与where,why等疑问词连用。Whendidthetrainleave?火车是什么时候离开的?since引导的时间状语从句,后面的从句用一般过去时,只有前面的主句才用现在完成时。Wehaveknowneachothersincewecametotheschooltwoyearsago.自从两年前来到学校我们就互相认识了。有些时间状语,如thismorning,thismonth,tonight等,既可以与一般过去时连用,又可以与现在完成时连用,但内涵不同。与一般过去时连用时,表示与“现在”无关,时间已成为过去。而与现在完成时连用,则包括“现在”在内。Isawhimthismorning.我今天早上看到他的。(时间已不在上午了)Ihaveseenhimthismorning.我今天早上看到他了。(说话时间还是上午)HelivedinNewYorkforeightyears他曾在纽约住了8年。(他现在已经不在纽约住了)HehaslivedinNewYorkforeightyears他住在纽约已经8年了。(他现在还在纽约居住)Ihaveneverseensomanywonderfulpicturesbefore.以前我从来没有见过这么多美妙的图片。somany修饰可数名词复数,修饰不可数名词用somuch。Ihavesomanygoodfriends.我有如此多的好朋友。Whyistheresomuchfoodtoday?今天为什么有如此多的菜?Integratedskills&StudySkills1.词组梳理plananonlinetourofSydney计划一次悉尼的网络旅游takeyoutomanydifferentplacesaroundtheworld带你去世界很多不同的地方findotherinformationaboutthecity找到其他信息关于这个城市onthenorth-eastcoastofAustralia在澳大利亚的东北海岸theSydneyOperaHouselookslikeashipwithmanysail悉尼歌剧院看上去像有很多帆的船onthewebsite,wesawlotsofpicturesofSydney在网站上,我看到很多图片关于悉尼Australianseasonsaretheoppositeofours.澳大利亚的季节和我们的季节是相反的。Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour你介意想我展示怎么样开始在线旅游Mypleasure=youarewelcome不用谢2.・・・youcanalsofindotherinformationaboutthecity你也可以发现有关这座城市的其他信息。find,findout和discover区别⑴find意为“找到;发现”,指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西,着重指找到的结果。Theyfinallyfoundaway.他们终于找到了一个办法。(2)findout指经过研究或询问查明某事或真相。I'vefoundyououtatlast.我终于把你揭露了。PleasefindoutwhentheshipsailsforNewYork.请打听一下那艘船什么时候开住纽约。(3)discover意为“发现”,表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误,即指发现原来客观存在但不为人所知的事物,也可表示发现已为人所知事物的新的性质或用途。ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥伦布1492年发现了美洲。Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?mind在本句中作动词,意为“介意,反对”。mindsb.doingsth./mindone'sdoingsth.介意某人做某事。Wouldyoumindmyopeningthewindow?=Wouldyoumindmeopeningthewindow?你介意我打开窗户吗?如果回答“不介意”:No,ofcoursenot=certainlynot.或“goahead(去做吧)”。如果回答“介意”:You'dbetternot.mind还可用作名词,意为“理智,精神;意见;智力;记忆力”。常用短语有:changeone'smind改变主意makeupone'smind下定决心keepinmind记在心里onone'smind挂在心上;惦念What'sonyourmind?你在想什么?Mypleasure•不用谢。“It'smypleasure.”“Mypleasure.”和“Withpleasure.”区别。"It'smypleasure.”相当于“Mypleasure.”,用在做某事之后,意为“没关系,不用谢”。-Thanksforhelpingme!谢谢你帮助我!.-Mypleasure./It'smypleasure.不用谢(没关系)。"Withpleasure.”用在做某事之前,意为“很乐意,愿意效劳”。-Canyougivemeaglassofwater?你能给我一杯水吗?-Withpleasure愿意效劳。Task&Self-assessment1.词组梳理anonlinecourse一个在线的课程ordermeals订餐bookticketsandhotels定票和饭店useEnglishindailycommunication在日常交际中用英语introducetheUKtoherfriends介绍英国给她的朋友collectinformationontheInternetandmakeachart在网上收集信息和做一个图表theUKhasalonghistory,Kingsandqueenswereoncerulers英国有很长的历史,国王和王后是统治者ItismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorthernIreland.它是由英格兰,苏格兰,威尔士和北爱尔兰构成。seeswansandotherwildbirdsonthelakes看到天鹅和其他的野生鸟在湖上ThebesttimetovisittheUKisfromMaytoSeptember.最好的拜访英国的时间是从5月份到9月份2.ItismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorthernIreland.它由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成。bemadeupof意为“由……组成”。Theteamismadeupoftenpeople.这个团队由十个人组成。bemadeupof的同义短语为consistof。Thebookismadeupoffiveparts.这本书由五部分组成.=Thebookconsistsoffiveparts.LikeChina,theUKhasalonghistory和中国一样,英国有着悠久
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