教师培训总结教师培训工作总结范文

—教师培训总结教师培训工作总结范文写工作总结是为了明白自己什么地方做的好什么地方缺乏，以便取得更大的进步。下面学习啦为大家带来老师培训工作总结范文精选，欢迎阅读。老师培训工作总结范文精选（一）活到老，学到老。学习是老师的终身必修课，在信息化时期，只有坚持不断的学习，才能顺应时期进展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步把握了新课改的进展方向和新课标解读，反思了以往工作中的缺乏。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会：一、强化以爱为中心的师德修养。每学期学校教导处都要强化以爱为核心的师德修养教育。通过学习，我更加深入的体会到老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件，这种爱，不仅表达在对同学生活的关怀、学业的帮忙，也包括主动的激励，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细表达，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱护同学根本人权的根本保证。二、在教学活动中，同学才是主人新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以同学的主动参与为前提，没有同学的主动参与，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，同学参与课堂教学的主动性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。同学所答复的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个同学的发言是否会引起其他同学的思索；要看参与是不是主动、主动，是不是同学的自我需要；要看同学交往的状态，思维的状态，不能满意于同学都在发言，而要看同学有没有独立的思索。一些课外表上看热喧闹闹，同学能精确地答复老师提出的问题，但很少有同学提出自己的见解；外表上看是师生互动，事实上是用提问的方式灌，直到让同学认同老师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得留意的一个问题。那么，怎样调动同学的思维参与呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使同学处于一种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。同时，老师要放权给同学，给他们想、做、说的时机，让他们商量、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当给同学时间和权利，让同学充足进行思索，给同学充足表达自己思维的时机，让同学放开说，并且尽可能多的让同学说。条件具备了，同学自然就会兴奋，参与的主动性就会高起来，参与度也会大大提高。只有主动、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到进展。三、在教学活动中，老师要擅长评价，且当好组织者在教学过程中要给同学多一点赏识与激励。莎士比亚说：欣赏是照在人心灵上的阳光。为了让全体同学品尝到学习的欢乐和胜利的喜悦，老师在评价时要竭力睁大眼睛查找同学的闪光点。大量的实践证明，对同学的赏识与激励，不仅有利于提高同学的学习爱好，而且培育了同学学会赏识他人，相信自己，主动向上的品行，充足表达了教学的人文性。老师要充足信任同学，相信同学完全有学习的力量。俯下身子看同学的生活，公平参与同学的研讨。老师把探究的时机交给同学，同学就能充足展现自己学习的过程，老师也就可以自如地开展教学活动。四、开展软环境教育活动，提高建设软环境意识。通过开展软环境教育活动，我认识到了人人都是软环境软环境是第一生产力的本质所在，思想上真实地感受到了软环境就在身边，在每个昆明人的一举一动当中。作为老师，我们必需实施教育优先进展战略，找准自己的位置、服务对象，找到自身存在的问题、差距。一切着眼于进展、一切服务于进展，用进展凝聚人心、难题，加大教育投入力度，关怀弱势群体，增加创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时期精神。同时，在不断学习中反思自己，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，培育出更多的人才。总之，我们要不断学习，致力于新课标的研讨与探究之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使同学在新课改中获得力量的提高。老师培训工作总结范文精选（二）虽然训练已经结束，但是我的思维并没有停止的那么快。我明白在剧烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必需以良好的看法看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，以老师的标准要求自己。教育是全社会的大事，但责任在老师。时期在变，对人才的要求也在变。老师必需认识到终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉树立终身学习观，不断提高自身素养，以顺应现代教育的需要。为此，我还应当强化长期学习。虽然我已经到了中年，但我在士气上无法与年轻人相比，但我有充足的信念，只要我情愿努力，我相信我可以克服将来的任何困难。爱我的事业，爱我的同学，这是我最大的目标。这次培训对我来说是一次难忘的充电时机。教育局为我们提供了一个再学习、再提高的平台。让我们一起沟通，相互学习，取长补短，共同进步。我们不仅学到了丰富的学问，而且提高了我们的专业素养。每次我完成一项作业，我都有一种成就感；每当我听到老师对课本的动人分析时，我心中都有一种骄傲感。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的理念。在一个老师节，我不能铺张半天。通过学习，我们可以不断获得新的学问，提高我们的力量，顺应教育改革的新形势。为了不愧为老师这一职业，完成心中的抱负和信念，我将更加努力，提高学习，提高素养，完善自我，把光和热献给教育事业。老师培训工作总结范文精选（三）今年是新课程实施以来，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以强化老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践力量为重点，着力促进老师专业进展，主动组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：一、领导重视，组织到位。首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，认真研讨布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织施行一把手负责制，由校长任组长，担当第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。第二，学校召开了全体老师会，宣传布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了具体的宣传及说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步坚固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成全都，形成共识，确保此项工作能得以顺当开展。二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。1、首先开展以树行风、促进展、塑形象、做主人为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。通过开展此项活动，老师们认真自觉地学习老师行为标准，并重新端详自己的师德水平，自发制定了一切为了同学，为了同学的一切、为了一切同学的行动目标，使老师们真正认识到了新的时期给予老师的新的任务，决心内塑师德、外树形象、努力钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，2、认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗首先，由业务主任制定了学校老师教学理论学习方案，然后，每位老师均制定出个人的教育、教学理论学习方案，人人备有学习笔记，有的老师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成果。3、努力学习专业学问，大多数老师的文化专业学问水平有大幅度提高。通过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参与不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到20某某年末，我校已有近60%的老师获得本科学历。除此之外，老师们也大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，通过这些学习，使大多数老师的文化学问水平有很大提高，其中化学老师陈颖丽、初三数学老师马艳波在县教委组织的老师业务测试中，分别取得全县排名第二、第三的好成果。4、扎实开展把新的教学理念转化为教学行为专题活动，人人树立新的教学观念，研讨新的教学方式和同学的学习方式，使校本教研活动得以深化开展。①进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科老师能精确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，转变教学策略，更新教学技能。在全县的新课程教学展现活动中取得优异成果，受到高度赞誉。②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深化扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有显现。其中语文学科的四步教学研讨，收效良好。③结合把新的教学理念转化为教学行为专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。我校胜利开展了把新的教学理念转化为教学行为专题教学竞赛，依据学校定的竞赛方案，有25名符合条件的老师参赛，老师们根据竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料，使老师们的业务水平得以提高。5、注意问题研讨，使新课程师资培训工作得以深化开展。在新课程师资培训工作中，我们还依据本校的实际情况，每周建立一个新课程研讨日，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就老师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深化剖析，通过这个环节，使全体老师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题，并主动探求解决问题的新方法，新途径6、强化了现代教育信息技术的学习运用，使老师们的信息技术水平得到真正提高。老师培训工作总结范文精选（四）我有幸参与了河南省中小学老师远程培训工程。在我参与的培训中，只有这一次给了我最深的感受。培训组织新颖，有专家指导、自学支持、团队才智、案例丰富、媒体整合、多元评价，更有价值的是优秀团队。通过这次培训，我认为有以下收获。首先，在这次的远程培训学习中，我对自己的专业有了正确的认识。无论老师的社会经济地位如何，我都应当为老师的职业感到骄傲，我也感到深深的职业幸福感。学习专家和闻名老师的教与学从飞飞课件园的相关策略转向，我努力理解教育理论点，提炼精华，并主动思索和真正探究。对我来说，这次学习培训是一次难得的充电时机。面对如何开展素养教育和如何进一步提高教育教学水平，本文从菲菲课件园的水平和教研力量两个方面进行了转移，这是摆在我们每一位老师面前最现实的问题。这种老师的远程培训也为我们提供了再次学习和提高的时机，这样我们才能聚在一起。从如今开头，我们可以相互沟通，相互学习，相互学习，取长补短。其次，我们应当认真学习，建设一个化学高效课堂。课堂教学是老师的阵地，是课堂教学的生命线。老师只需要对教材进行深化的学习，从准备教材、准备同学、准备教学方法到细心设计课堂教学。认真对待课堂，努力营造课堂气氛，努力使课堂充满活力，让同学在老师的设计环节的指导下，调动同学的主动性和主动性，培育同学的想象力和制造力，进展同学的思维，杰出地完成教学任务，提高同学的力量。要完成高效的课堂教学，必需认真引导同学，才能取得良好的教学效果。第三，提高教学技能。课堂教学始终是我们教学中最重要的部分，提高教学技能势在必行。听了专家们的讲座，我深入地认识到这一点。老师培训工作总结范文精选（五）今年是新课程实施的第三年，根据县教委及县教育局的工作要求，我校以强化老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践力量为重点，着力促进老师专业进展，主动组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：一、领导重视，组织到位。首先，在每学期初，学校校务会都召开专题会议，认真研讨布署此项工作，修定完善学习培训考核制度成立领导组织。施行一把手负责制，由校长任组长，担当第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。第二，学校召开了全体老师会，宣传布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了具体的宣传及说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步坚固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成全都，形成共识，确保此项工作能得以顺当开展。二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。1、首先开展以树行风、促进展、塑形象、做主人为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。通过开展此项活动，老师们认真自觉地学习老师行为标准，并重新端详自己的师德水平，自发制定了一切为了同学，为了同学的一切、为了一切同学的行动目标，使老师们真正认识到了新的时期给予老师的新的任务，决心内塑师德、外树形象、努力钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，付文峰老师被推举到贵阳参与全省进行的数学课新课改优质课竞赛，朱荣老师被评为县级优秀班主任，曾天义老师被评为县级优秀教育工，浦仕光老师被评为地级优秀老师。2、认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗首先，由业务主任制定了学校老师教学理论学习方案，然后，每位老师均制定出个人的教育、教学理论学习方案，人人备有学习笔记，有的老师的学习非常认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成果。3、努力学习专业学问，大多数老师的文化专业学问水平有大幅度提高。过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参与不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到目前为止，我校已有近80%的老师获得本科学历。除此之外，老师们也大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，通过这些学习，使大多数老师的文化学问水平有很大提高。4、扎实开展把新的教学理念转化为教学行为专题活动，人人树立新的教学观念，研讨新的教学方式和同学的学习方式，使校本教研活动得以深化开展。①进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科老师能精确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，转变教学策略，更新教学技能。②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深化扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有显现。其中语文学科的四步教学研讨，收效良好。③结合把新的教学理念转化为教学行为专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果