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第页六年级我的老师作文300字汇编十篇六年级我的老师作文300字篇1

“叮铃铃”上课啦。教室里走进一位漂亮,温顺,面带微笑的老师。他微笑地望着我,从这时起,我就喜爱上了他的课,猜猜是什么课?告知你们是体育课,而我所说的他就是我们的体育老师卜老师。

卜老师对大家可好了,有一次我们玩转圈,我被同学甩出去,坐在地上,崴了脚,哭起来。卜老师跑过来问我怎么了,我说一不当心崴着脚了,卜老师打开靴子一看,“哎呀”老师叫了一声,“脚肿了。”啊,一听到这个消息,我哭的更厉害了。卜老师立刻劝慰我说:“没事,我给你拿消肿水吧。”说完,卜老师跑走了,但由于地上的积雪,卜老师滑到了,卜老师忍着痛报到楼上,拿下消肿水给我敷上。这是我的眼泪止不住往下流,我哭着说:“卜老师,您的脚…”卜老师告知我他是不怕痛的说完卜老师拿出纸巾,把我的泪擦完,说:“先休息一会儿吧!”其实卜老师不仅是一个关切同学的老师,她还是一个同学们最宠爱的老师,同学们背地称卜老师孩子王。呵呵,这回卜老师听见了吧!这节体育课,我们用欢乐声度过了。“叮铃铃”下课了,同学们还久久沉醉在课中。

这就是我们的好挚友,也是我们的好老师。这时,我真想对卜老师说一句:老师,您真好。

六年级我的老师作文300字篇2

在我二年级的其次学期时,我们班的班主任调到了别的班。我们班又来了一位新的班主任--王老师。王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛;一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴。

现在,有一件事情还印在我的心里。就是在我三年级的一天我遇见了一道题不会做,我便拿去问老师,老师看了看,思索了一会儿,就给我讲了起来。老师讲第一遍时我没有仔细听讲,而玩起了手指头,当王老师讲完时,王老师问我:你听懂了没有?假如没懂,你用心听,我再讲一遍。"王老师有讲了一遍,可是我还是没明白意思,王老师就这样不厌其烦地讲了四遍,我才理解。就这样,王老师就像我的母亲一样抚育着我。

最终我要忠诚的对老师说一声:“感谢您,王老师,您辛苦了。”

六年级我的老师作文300字篇3

一头乌黑的整齐的短发,一对时常闪耀着才智光线的眼睛,高挺的鼻子下面一张能说会道的嘴巴,这就是我们的既风趣又博学语文老师——肖老师。

肖老师的课堂纪律很好。因为每当有学生不遵守课堂纪律的时候肖老师就会使出他的绝技——“按摩术”。看,老师又在帮同学“按摩”了呢。只见老师面带“恶魔的微笑”走向我们班的淘气大王,手渐渐地伸到了淘气大王的颈项后面起先进行“按摩”。快捂耳朵!这是全班同学的心声。因为:“啊~~~~~~~~~~”魔音环绕在我们的耳边。是啊,有“按摩”技巧这么好的肖老师纪律能不好吗?

肖老师很博学。肖老师曾获过很多文学方面的大奖;也曾好多次在各大文学刊物上发表过文章;不管同学们提出多刁钻的问题他总能答上几句;上课时总能把整篇课文讲得我们没有任何疑问……

肖老师很风趣。我们很喜爱在不快乐的时候找老师闲聊,因为老师总有听不完的故事,说不完的激励的话。总能使我们跟他聊过后心情豁然开朗起来。

这就是我的语文老师,一个风趣,博学,优秀……的好老师。

六年级我的老师作文300字篇4

“世上只有老师好,有老师的孩子像个宝……”你可别怪我乱改歌词呀,先别生气,听了我的介绍后你也就感到这句话是真的了。

记得那是在五年级的一件事情,我们那时在五年二班,我们班的同学和五年三的同学特别的不好,就因为不好,我们俩班还发生过很多不开心的事情,我就给你们介绍介绍把!

我们男生很爱玩篮球。那是一个夏天,我们和三班再抢一个篮板,由于他们抢不过我们,所以他们就起先砸人了,当然呀!我们也不会服气,于是我们就打了起来,就因为这件事,我们给老师闯祸了,老师就特别上火,把我们几个打了一顿,可是我们老师自己嗓子就不好了,去医院一检查,发觉我们老师嗓子里化了能,医生告知我们老师说先不要讲课,可是我们老师却还是我们讲课,老师用它那坚毅的信念打动了我们,是我们知道了要好好学习,于是我们就起先好好学习了可是我们老师却……

就因为这一件事,我们同学经过老师的带动后我们就考上了第一名,成了一个出名的班级,现在来人还都往我们班了转呢……

这你就知道世上只有老师好了吧,同学们最终劝你们一句,要好好学习,不辜负老师的期望。

六年级我的老师作文300字篇5

志向是追梦者奋斗的目标,志向是茫茫人海中绚烂的明珠,没有目标的人生,就像一艘无人驾驶的小船,漫无目的地随风漂浮。而我的志向是当一名老师。

至于我为什么想当一名老师,是因为,当上课时,总有人忍不住想说话;当下课时,总有人时常吵架;当学习时,总有人不会做题目。因此,我想当一名老师,帮助他们改正这些坏习惯。

我曾想:该如何当老师呢?怎样才能和孩子们开心的沟通呢?怎样才能引起同学们的爱好呢?……或许,我应当好好学习,才能解决这些问题。

我深深地知道:只要功夫深,铁杵磨成针。于是,我买了很多书,比如,《隐私花园》,《草原上的小木屋》,《名人传》,《花颈鸽》,《背影》等等。另外,我还常常在手机上看书,借别人的书看,为的就是丰富自己的阅历,更好的教给孩子们,让他们在书海中畅游。

光是读书还不够,我还应当多方面的学习,上课时,我应当仔细听讲,主动发言;下课时,我应当复习我们今日学过的功课,预习明天要学的课文;静默时,我也可以多做些习题……我信任,老天肯定不会让我白白地做出努力的,确定会让我有所收获的。

学问是学无止境的,我应当在学无止境的学问海洋中努力学习,才能实现我的志向。

六年级我的老师作文300字篇6

我的老师长着瓜子脸,眼睛小得像两颗小樱桃,嘴巴时圆时扁,牙珍宝似的白。她就是我的英语老师——刘老师,我们都叫她刘老师,她读英语很标准,也很会教学生。

刘老师有很和善的一面——有一次原本不是您上的课,可是您却来上我们的课,我们当时还有些怨恨,但是您尽然给我们致歉,而且您上课给我们带来了很多乐趣,和我们玩一些嬉戏,让我们从中学到了很多。

老师有时也很肃穆——对待没交作业的同学,她总是很“凶”的,罚他们抄书或是补写几次作业,所以,班上一些不听话的学生也变得乖许多了。

我们就像是一朵小花,老师就像是“园丁”一样细心的照看着我们。老师,我想对你说:你是我开启才智的敲门砖;你是我打开华蜜之门的金钥匙,是您让我懂得怎样做人,不要让自己迷失在任何地方。

是您让我学会了英语,开启了让我通向世界各国的门!

六年级我的老师作文300字篇7

我们有一位好老师,她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的班主任。

她佩戴着眼镜,长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云,有时像乌黑的云。但陈老有一个隐私就是有五双眼晴,你信不信呢。说出来你就不信,但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提示那位在搞小动作的同学,究竟陈老师哪里有五只眼晴呢,我来告知你吧。第一只是左眼、其次只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。

陈老师是一位负青任的老师,记得有一次我刚好扫完地,经过三年级办公室,见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。

陈老师也是一位温顺的老师,记得有一次正在评讲试卷,老师正在专心的给我们讲解,有些同学不会做。她还细心地教他们,直到他们懂了为止。老师真温顺呀!

陈老师真辛苦,让我们要敬重老师。不要让老师难过!

陈老师不但关切我们学习,还关切我们身体。天气凉了,老师发个短信给我们说多穿几件衣服,老师真关切我们呀!你们说对不对呀!

六年级我的老师作文300字篇8

说到我的语文老师,我想评论他的'话那可谓是如同长江之水,滔滔不绝啊!好了,我现在可就要起先了。

当我第一次见到他时,我就不觉呀然一惊,我被他的形象给振摄住了,一双看似安静的眼睛里隐藏着无限的激情,在他挥动的粉笔时,黑板上印出了一排苍劲有力的文字,而且,今日,他穿了一身西装,让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢?嗨,真是让我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太惭愧了。

在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈祥的父亲,今日晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种华蜜的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的照看我……可能反父爱就是如此的宏大吧!

老师,在此我希望我在以后的日子里,我们与您相处更融恰,更加的了解您,希望您能带领我们向自己志向的高校冲刺。

六年级我的老师作文300字篇9

我的语文老师,也是我们的班主任。她中等身材,披着长长的卷发,一副无框的眼镜下是一对炯炯有神的眼睛。每当有同学上课走神时,只要老师的眼睛扫过去,我们就能读懂老师眼神的意思“快,醒悟点,仔细听课啊!”我们立刻就会迎着老师的目光振作起精神来。

我最喜爱听杨老师上的语文课。她口才很好,讲话妙语连珠,很是风趣生动。杨老师始终教化我们:要端正学习看法,养成良好的各项学习习惯。

记得有次我语文回家作业,遗忘了写一项预习作业(杨老师在我们上新课时都要提前做好预习五件事,目的是让我们提前做好打算,这样上新的课时就能印象更深刻,有效的学习新学问。)

其次天上课时,只有我的语文书上面没有预习痕迹,其他同学都能很快回答老师的提问,可是我因为没有提前读课文,所以都答不上来。课后杨老师让我写了一篇反思。打那以后,我都乖乖做好预习事项了。

杨老师时而幽默风趣,时而肃穆庄重,宽严并济,尽心陪伴我们一起成长。她就是我最爱的——杨晓燕老师!

六年级我的老师作文300字篇10

老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们,使我们强壮成长。老师是一位可蔼可亲的家人,用她的学问培育着我们,使我们懂得做人的道理,让我们养成了团结友爱、遵守纪律的好习惯……

老师您对我们的爱是无私奉献的,我们将恒久感谢您!这么多年以来都是您一笔一划的教我们,让我们在您的怀抱中获得才智的力气。

老师,都是您在我们失去自信时激励我们。让我们充溢着信念,去面对困

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