成长感悟16-1感悟成长

第16课长大的感觉感悟成长教学目标1．情感、态度与价值观体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼、不快等，时间不会因为你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的乐观、豁达心态。2．知识与能力对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化。懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。教学重点矛盾的青春期教学难点矛盾的青春期教具准备多媒体教学方法讨论法 活动法教学过程一、导入新课引导学生看P18的图，小时候喜欢别人抚摸自己的头，而到中学后却不喜欢，若别人摸了还会跟别人红脸。你有类似的经历吗？你有类事的感受吗？明确这是长大的表现，这是多彩的青春期的表现。成长的过程是令人喜悦的，花季的我们尽情地享受着生活的阳光。Q青春的活力表现在哪些方面呢？引导学生看 P19三幅图后回答。 A（s）运动学习兴趣爱好。---------------小结这样我们进入人生的一个新的发展阶段 青春期。多彩的青春期，是人生的转折期，是向成人过渡的阶段。二、学习新课1、创设情境激发兴趣（三个学生表演小品王萍， 男同学， 王母）（电话铃响起）王母“喂”？男同学“请问王萍在家吗？”母“你是谁呀？”男同学“我是王萍的同学，我找她有点事 ----------- ”母“王萍，有同学找你。”（妈妈很不情愿地将话筒给了女儿） 王萍“喂！你好，什么事？------- 哈哈哈------- ”（妈妈躲在一边偷听。看见女儿和那位男同学谈得热火朝天，妈妈忍不住了-------- ）母大喊“他是谁呀？哪个班的？”（女儿将电话挂了）王萍“干吗呀？偷听我电话！他只是我的一个同学而已，用得着这么大呼小叫吗？”母“什么大呼小叫的，我是你妈，我有责任管你，快说！ ”王萍“我就不说，哼！”（女儿气冲冲地将房门关了起来。）A（T）同学们，你在生活中是否遇到过类似的问题，你是怎么处理的？ A（S）有一次，妈妈偷看我的日记，我非常生气，说她犯法。她却说是我妈妈，关心我才这么做的。我跟妈妈大吵了一架，几天都没有和妈妈说话 --------------A（S）有一次，妈妈偷拆了同学给我的信，把来信撕了，还把我批评了一顿，说我应该集中精力学习，不该忙于这些---------- 我气得回到房间哭了一场，因为我觉得她太不可理喻了。A（S）有一次，我打电话给同学问题目，正好爸爸回来了，他以为我又跟同学聊天了（因为我以前经常这样），火冒三丈，什么也没说就把电话给掐了。 我跟他解释了半天，他就是不相信，后来我干脆就出去找同学了。----------------2、自由交流Q（T）从刚才的小品和大家的发言中你有何感触？（这些事情反映了什么现象？你认为导致这种现象的原因是什么？）A（S）我认为王母没有法律意识，侵犯了子女的隐私权，这样做子女会更反感。A（S）我认为王母和一些家长很霸道，感情用事，自以为是，不与子女平等交流，所以子女不愿意告诉他们真话。（S）我们已经长大了，不想什么事都有人管着，可父母总不放心。（S）我认为王母和儿女之间有代沟，妈妈思想落后，两人根本无法交流。（S）；我认为既然女儿不愿意和妈妈说，妈妈就不应该追她。A（S）我认为有的父母缺少修养，不信任子女，子女