教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点248

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、简答题 简述优秀教学案例的标准。参考答案:参考解析：（1）应讲述一个故事。论题要集中，主题要突出。描述真实发生的教学事件，反映近期发生的教学现象。需要提出探讨的问题和解决问题的方法。需要对已提出的解决方法给予一定的评价。2、多选题 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的 作为主要任务。AB:智力教育CD:照管E参考答案:BC本题解释:参考答案：B，C。参考解析：BC【解析】本题是对不同历史发展阶段的学前教育任务的考查。2060BC。3、单选题 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是 A:1．5—2岁B:2—4C:4—5D:5—6参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：皮亚杰认为，儿童在2—4岁时，他们的活动不再以主体的身体为中心了。这个时期儿童的认知开始出现象征（或符号）功能（如能凭借语言和各种示意手段来表征事物）。4、单选题学校一切工作的出发点和落脚点是。A:一切为了学生B:学生健康成长C:减轻学生负担D:创新发展参考答案:B本题解释:【出题思路】本题涉及对育人为本工作方针的理解。【参考答案】B【名师点睛】要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。5、判断题不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。参考答案:正确本题解释:【答案】Y。6、填空题 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、 、 和迁移等环节构成。参考答案:练习反馈本题解释:【答案】练习、反馈7、填空题 幼儿口语的发展，主要表现为掌握 、 、 及语言表达能力的发展。参考答案:语音词汇语法本题解释:参考解析：8、单选题 心理学家研究认为，态度的核心成分是 A:认知成分BC:行为倾向成分D:认知与情感成分参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：态度的核心成分是情感成分。9、多选题 教育民主化向纵深发展的主要表现有 A:教育普及化的开始BC:教育法制化的形成DE参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教育民主化向纵深发展的主要表现：（1）教育普及化的开始。（2）“教育机会均等”口号的提出。（3）教育法制化的形成。（4）教育民主化的质量和水平不断提高。10、简答题学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和{组织策略##}。参考答案:本题解释:参考解析：策略11、单选题马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是。A:安全需要B:归属需要C:尊重需要D:审美需要参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对马斯洛需要层次理论层级分类的把握。【参考答案】D【名师点睛】马斯洛的需要层次理论一共有七种需要：生理需要、安全需要、样属与爱的需要、尊重的需要、求知与理解的需要、审美的需要、自我实现的需要。在这七种需要中，他又根据需要与生存相关还是与成长相关，将前四种定义为缺失需要，是我们生存所必需的，它们对生理和心理的健康是很重要的，必须得到一定程度的满足，但一旦得到满足，这样的动机就会消失。后三种动机称为成长需要。它虽然不是生存所必需的，但对我们适应社会来说却有很重要的积极意义，这些需要很少能够得到完全的满足。因此本题中，ABC都是缺失需要，D项属于成长需要。12、单选题 智力超常儿童指的是智商在 以上的儿童。A:110B:120C:150D:140参考答案:D本题解释:参考答案：D。13、判断题 艾宾浩斯遗忘曲线可广泛应用于数学学习之中。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：艾宾浩斯遗忘曲线是针对无意义材料的记忆保持时间所做的实验结论，不太适宜有意义知识的学习。14、判断题 儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响，其发展阶段有一定的可变性。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所差异，这就构成了儿童心理年龄特征的可变性。【命题立意】考查儿童心理发展阶段的特点。【错因分析】对儿童心理发展阶段的特点掌握不准。15、单选题 力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于 。A:间接的远景性动机B:直接的近景性动机C:高尚的动机D:成就动机参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。16、填空题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是 。参考答案:聚合思维本题解释:【答案】聚合思维17、单选题 加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察，指出儿童出生时的情绪反应是 的。A:完全未分化B:高度分化C:相继分化D:基本分化参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：布里奇斯观察发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。18、判断题 保育和教育是在同一过程中实现的。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：√19、判断题 联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。20、填空题 桑代克认为学习是建立 联结参考答案:刺激一反应本题解释:参考解析：刺激一反应21、填空题 认知过程是指儿童借以获得信息、 _和 的理过程。参考答案:作出计划解决问题本题解释:参考解析：作出计划解决问题22、判断题 学习策略具有通用性。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学习策的特点是主观能动性、有效性、过程性和通用性。23、填空题 陆钦斯的 是定势影响迁移的一个典型例证参考答案:量杯实验本题解释:量杯实验24、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是。A:不同的学习结果BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。25、多选题决定了心理学的自然科学属性。A:心理学的研究对象B:心理学的历史渊源C:心理学的研究方法D:人的社会性参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：心理学的研究对象、历史渊源、研究方法决定了心理学的自然科学属性。26、单选题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了教育原则。A:启蒙性B:发展适宜性C:活动性D:综合性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园课程内容强调综合性，题干所述的教师的做法，违背了综合性教育原则。27、判断题 课时计划既应包括教师要做的，也应包括学生要做的。 参考答案:正确本题解释:【答案】正确。28、填空题 教案分为 教案和 教案参考答案:纸质电子本题解释:参考解析：纸质；电子29、判断题 目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。30、单选题社会学习理论是由提出来的。A:巴甫洛夫BCD本题解释:参考答案：C。31、判断题 当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：教学就是教师的教和学生的学，课程改革中，教法和学法同样重要，我们不但要改革教法，还要改革学法。32、判断题 人出生后的第一年心理发展最为迅速，心理特征变化最大。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。33、多选题 相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是 。A:刺激B:反应C:环境线索D:学习目标E:态度参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：：两任务的共同成分既可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。34、单选题 比率智商的计算公式是 A:IQ=100+15X(X-X)/SDB:IQ=MA/CA×100C:IQ=100+SD/15X(X-X)D:IQ=CA/MA×100参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：智力年龄与实际年龄的比值乘以一百即为智商公式。MACA35、多选题 课程设计的方法大致有 A:主观法BC:实验法D本题解释:【答案】ABD。解析：课程设计的一般方法：主观法、经验法、客观法、活动分析法。36、多选题 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是 A:确定教学目标B:选择教学模式C:编选教材D:制订教学计划参考答案:CD本题解释:参考答案：C,D。参考解析：教学设计的类型分为：（1）宏观设计，包括制订教学（课程）计划、制订课程标准、编选教材、制订考核方案。（2）微观设计，包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。37、简答题 简述现化幼儿园教育目标的特点参考答案:现代幼儿园教育目标的特点：重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础，因此，幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。幼儿智力教育强调利用感官，培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲，决不仅仅是知识的传授。幼儿品德教育强调从情感教育人手，重视幼儿良好性格和习惯的培养。幼儿美育，把培养幼儿感受美的美趣放在第一位，适合幼儿的年龄特点。38、多选题下列属于学生的权利。A:生存的权利BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】A,B,C,DABCD。39、单选题 我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是 。A:空想B:幻想C:再造想象D:创造想象参考答案:C本题解释:参考答案：C。40、单选题 教育区别于其他社会领域的根本特征是 A:有目的地培养人B:有专职教师C:有专门的教学场所D:有特定的教学对象参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。41、单选题 知识的急速增长要求人们学会学习， 比知识教更重要，方法教育比结论教育更重要。A:能力教育B:集体教育C:情感教育D:价值观教育参考答案:A本题解释:【答案】A解析：当今学校教育的重点是培养学生的能力。42、单选题“学而时习之”“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的。A:《学记》B:《论语》C:《大学》D:《孟子》参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“学而时习之”“学而不思则罔，思而不学则怠”说的是孔子的巩固性教学原则观点。而《论语》是记录孔子及其弟子言行的，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。43、单选题 学生按政策就近入学，各校办学是有计划地按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响，体现了学校组织的哪一特征？ A:程序性B:垄断性CD本题解释:参考答案：B。参考解析：学校组织既具有一般的组织特征，如实体性、目的性、系统性和程序性；又具有自己独特的组织特征，如垄断性、非自愿性和公益性。学生就近入学体现了学校组织的垄断性。故选B。44、判断题 动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：题干概念部分是对心智技能概念的描述。45、简答题 简述班集体的教育作用参考答案:有利于形成学生的群体意识;有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。46、单选题动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为。ABCD本题解释:参考答案：B。参考解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。47、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校 。A:跨越发展B:优先发展C:均衡发展D:差异发展参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府要缩小教育差距，促进教育均衡发展。48、单选题 出声的自言自语大约出现在 A:4岁左右B3C2D5参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：自言自语既有外部语言的特征，又有