幼儿园中班工作计划汇总10篇

【热点】幼儿园中班工作方案汇总10篇安闲的寒假生活结束了，新的一个学期又开始了。本学期我们根据幼儿的详细状况，联合保教并重的方案，拟订了合适幼儿身心展开，关注个别差别，促进幼儿德体美全面展开的教课方案。一、教课目的1、持续增强幼儿的惯例教育，采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我拘束能力。2、在地区活动中培养幼儿之间的友善，礼让，协作精神。要点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的叙述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读，学习，训练幼儿叙述故事的能力。培养幼儿的着手制作能力，在折纸，绘画，撕贴等进行技术训练。3、多与幼儿进行有效的谈话，在发言的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要认识的状况，清楚自己说话的机遇，用自己的倾听行为去影响，指引幼儿。在活动中展开形式多样的表演，看图叙述等活动，指引幼儿仔细听伙伴叙述，鼓舞幼儿勇敢参加。4、提高幼儿的合作意识，社交能力及规那么意识。二、班务工作要点：1、美化新教室，丰富家园栏的内容，设置一个有本班特点的活动区——英语角。2、增强晨间锻炼，增加户外活动，提高晨操质量。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我效力能力。4、增强幼儿优异品道德为习惯的培养，培养他们爱家人，爱集体，爱祖国的感情，知道恪守规那么，形成初步的社会公德意识。三、惯例工作1、提早做好幼儿园入园的全部准备工作，打扫卫生，编号，调整座位和活动区，认识重生状况。2、让幼儿赶快适应新环境，牢固已养成的优异的行为习惯，并培养其自我效力能力。3、详细填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。4、每周五下午离园前两位老师一同进行一次班务会议论，剖析本周工作状况，调整、改进工作方法及进度。四、环境创建1、家园联系栏：仔细学好周方案，依据教课需要设置英语专栏，联合本园的办园特点，增加优良效力。2、教师部署：让幼儿参加环境美化，做到有班级特点，墙上贴有幼儿照片，表达以幼儿为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。五、地区教课活动〔一〕、健康领域1、增强幼儿优异的生活卫生习惯和品道德为习惯，持续培养幼儿自我效力能力。2、增强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，累积“注意安全〞的生活经验。3、展开丰富多彩的户外体育活动：游戏、顽皮球、跳绳、呼啦圈等，培养踊跃参加体育活动的兴趣。4、练习扔掷、滚球、拍球、跳绳、均衡等动作。〔二〕、语言领域1、能集中注意力，耐心聆听他人的发言，不抢着讲，不乱插嘴，愿意与伙伴交流，能大方的在集体中说话。2、逐渐学会理解图片表示的事件次序。3、学惯用简单的反义词，表示相反的意思。4、以游戏教课为主让幼儿能够经过老师的教具，肢体语言来理解老师说的英语，培养幼儿学习英语的兴趣。5、充分利用清晨，饭前，放学前组织幼儿进行阅读、识字游戏、练习写字、做算术题等活动。〔三〕、科学领域1、试试用不一样的角度察看事物，并用语言描绘。2、获取研究事物规律的经验。3、牢固对几何图形的认识，展开幼儿的剖析判断能力。4、正确认读数字1-100，好手口一致的数数，感知50之内数的形成，比50之内数的数目关系，能娴熟掌握50之内的加减运算。〔四〕、社会领域1、学习适应新环境，领会到自己的成长。2、愿意与伙伴分享自己的乐趣。3、能恪守成人提出的规那么，指引幼儿学会自我控制。4、指引幼儿认识四周的社会机构，激发幼儿爱家乡，爱家人的情感。〔五〕、艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。2、踊跃参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画，实物印画，吹画等技巧，体验多种美术活动带来的欢乐。4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进行勇敢的联想。六、家长工作1、针对状况能主动实时地与家长交流，联系，交流教育心得。2、仔细填写好幼儿家园手册，电访家长等，让家长能实时认识幼儿在园的表现，争取家长对班级工作的支持，配合。3、对个别有特别状况的幼儿进专家访。中班假期工作主要分为五大方面一、复习内容：本学期所学的五大领域内容：健康、认知、语言、社会、艺术、分享阅读1、复习本学期所学的字2、复习相邻数、序数、单双数。3、复习儿歌、歌曲二、美工活动1、每周安排两节美工活动，目的是培养幼儿涂色、绘画的能力，在原有水平根基上有更。大提高2、试试线描绘的复杂画法。3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装修。三、语言活动每周两节语言活动?格林童话?优选，培养幼儿喜爱听故事，并能复述故事，随音乐能进行复杂表演，在孩子表演娴熟后幼儿园巡回演出，锻炼幼儿勇敢在他人眼前表演，增强幼儿自信心。四、新年主题活动——?恭贺恭贺?(一)主题说明春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的认识有关春节、正月十五的风俗知识，我们展开了?恭贺恭贺?主题活动，经过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感觉迎接春节的喜庆氛围，会说一些简单的祝愿语，知道放爆竹、吃饺子、吃元宵等风俗。(二)主题网络图美工活动：包饺子音乐游戏：放爆竹社会活动：安平安全恭贺恭贺过春节音乐活动：恭贺恭贺语言活动：爆竹噼啪响(三)家长配合：给幼儿解说有关春节的风俗知识。五、室内活动：韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的根本动作和步伐，编排成型舞蹈。幼儿园的安全工作和惯例工作是幼儿一日活动正常展开的保证，更是幼儿健康成长的保证。所以，我们班级教师对幼儿安全工作和常规培养特别重视。我们把安全和惯例的培养列入促进幼儿展开的重要局部，做到锲而不舍。新学期里，我班拟订了以下的安全和惯例工作方案。(一).安全工作方面:一、晨间活动，户外活动：1、清晨有来园时，注意幼儿的健康状况，稳固幼儿情绪，不让幼儿的活动走开教师的视野范围。2、幼儿来园时，教师要注意小朋友能否带有危险物件，如：小刀、铁丝等，假若有，教师要实时将其珍藏，免得刺伤幼儿等。3、户外活动中，要先稳固幼儿的情绪，不让幼儿太激动，免得奔跑时相互碰撞，发买卖外。4、户外活动时，要详细介绍活动的本卷须知，让幼儿认识如何注意安全。5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。6、活动前，检查活动资料和设备的安全性。二、入厕、盥洗：1、要点要求幼儿走开活动室不冲不跑,免得发生碰撞。2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿注意安全，并靠右行走,按脚印标志行走,免得幼儿在入厕时推挤。3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板防备滑倒。4、联合故事教育幼儿在园活动时要学会礼让，不推挤、不碰撞。三、午睡、上下楼梯：1、教师随着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的状况。2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。3、教育幼儿在寝室里，不可以和伙伴相互打闹，高声吵闹。四、其余方面：离园接送时，必定要把孩子亲手交幼儿家长，若有陌生人来接，要打问清是幼儿的什么人？防备陌生人接走。五、安全教育：每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和平常教育教课活动对幼儿进行安全教育如:教育幼儿不玩危险的东西。〔如，水、火、电等〕不跟陌生人走和说话。让幼儿知道一些初浅的安全保护意识等等。六、家园配合：联合“家长开放日活动〞“家园联系〞等多种方式，请家长配合：在平常生活中，教幼儿一些简单的根本的自我保护的方法，时刻提示幼儿注意安全，保护好自己。〔如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等〕(二).惯例工作方面:一．生活惯例：1．幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。2．幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放齐整。3．快乐专心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的荒弃物扔到垃圾桶内。4．寂静入眠房，较快速的脱穿衣服，寂静入眠，起床后能比较迅速的整理床铺。5．适当饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服二．行为习惯：1．训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。2．教育幼儿与伙伴友善相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。3．晨操时，教育幼儿以饱满的精神随着音乐节奏做操，要求动作有力。4．能坚持准时入园，不迟到。三．礼貌方面：1．要求幼儿自觉主动地向四周的人问好。清晨入园向老师伙伴问好。2．离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物件，主动与老师小朋友作别。四．学习惯例：1．要求幼儿在讲堂上能仔细专心的听讲，不随意插嘴发言，并积极举手发言。2．让幼儿懂的要说话先举手的道理。获取老师的同意后再发言。3．愿意辅助老师准备学惯器具资料，操作后能整理活动资料。4．能听音乐信号做相应的事情。5．在老师或伙伴的提示下能自觉纠正不正确的坐姿。五．其余方面：1．教师采纳“以旧带新〞的方式，让重生赶快适应集体生活。2．教师要坚持正面教育，以夸奖和鼓舞为主，为幼儿建立模范发现问题实时办理，帮助幼儿形成是非观点。3．发现和掌握教育的机遇，将惯例教育贯串于幼儿的一日活动当中。本学期我们三位老师将会更为严格要求自己，仔细总结上学期的工作，汲取经验，反省缺乏，在新?大纲?指导思想的指引下，以少儿为本，促进每个幼儿富裕个性的展开。学期初，我们依据班级的实质状况和幼儿的年纪特点共同议论并拟订了本学期拥有本班特点的班务工作方案，以下：一．班级状况剖析：1、幼儿状况：学期初本班共有15名幼儿，此中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的察看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的剖析：身体展开方面：自理能力：孩子们的各项生活惯例已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作展开较均衡,能协调地钻爬、均衡，喜爱用多种方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱使用剪刀，但全局部的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得闪避危险物，饭后不做强烈游戏的道理；知道洁净卫生的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待增强。认知展开：智力能力：会比较两个以上物体的差别，学会了按用途分类。会划分与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现四周环境的变化，局部孩子爱发问题，喜爱参加学习活动。数观点：会按大孝长短、上低等特点排序，会按规律进行排序，好手口一致点数10之内的物件，能辨别4—5种图形。语言展开：能听懂故事的主要情节，能用简洁语言复述故事能有表情地朗读儿歌。全局部小朋友在集体中能勇敢表述；冯天佑小朋友语言表达有待增强。社会性展开方面：全局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能勇敢地与他们谈话，根本能与伙伴友善相处，懂得在活动中互帮合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互礼让，做事有头有尾的行为习惯初步形成，并拥有初步的自信心。班级中60%为独生儿女，他们生活环境优胜，不会较好地保护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖沓，依靠性较强。2、家长状况：我班家长特别重视孩子的各方面展开状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和平常的接触中发现，家长根本能与班级配合教育教课工作，踊跃参加幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大批的歇息时间。但本班的家长广泛较忙，全局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师交流的，常常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富裕个性的展开；在一日生活中，以多种方式指引幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，建立规那么意识；联合平常生活，展开安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；指引幼儿在人际交往中，懂得尊敬他人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿踊跃主动参加各项体育活动；增强英语特点，培养幼儿英语口语的表达能力；采纳蒙氏教育精华，联合思想游戏培养幼儿勤思虑，擅长动脑筋，能勇敢创新各样操作资料的形式与方法。增强班风文化建设；学习、浸透班级经营，转变教育观点；教师增强学习、不停反省，努力提高自己的教课水平。三、班级经营与自己建设方面增强班级文化建设，成立优异的学习民风，不停学习，不停反省、努力提高自己的教课水平。1、持续仔细学习新的指导?大纲?，建立正确的教育观，一致的教育思想，并转变成教育行为。联合?幼儿园教育大纲?实行活动整合课程，依据我园的实质和广州的社会文化特点，逐渐学会独立而富裕创造性地实行拥有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，掌握机遇。踊跃指引。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，以实时合适的方式应答，形成合作研究式的师生互动。2、坚持展开念书活动，做好念书笔录、相互交流、介绍。3、每个月召开班务会议，议论、反省、剖析班级、幼儿状况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题实时交流并共同解决。4、充分利用、发掘各样资源，发动家长采集废旧资料，投入到活动区中，丰富幼儿操作资料，节俭班费开销。5、保护并保存好班级财物，节俭水电。6、老师要保持乐观向上的心情，穿着得体，蹲下来以浅笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿建立模范；7、三位老师扬长避短，相互学习，并虚心向其余优异老师汲取教学经验，不停提高自己素质。四、幼儿能力培养的要点和举措〔一〕着重幼儿聆听习惯的培养聆听就是仔细听取他人说话。擅长聆听是一个人不可以缺乏的涵养。学会聆听不只能正确完好地听取所要的信息，并且会给人留下仔细、扎实、尊敬他人的印象。所以，优异的聆听习惯的培养绝非小事。我们将采纳以下举措：1、多与孩子谈话。在发言的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要认识的状况，清楚自己说话的机遇。多展开发言活动和游戏，教师创建机遇与孩子进行有效的个别发言，并在谈话的过程中用自己的聆听行为去影响、指引孩子。2、供给聆听机遇。给幼儿播放音像作品，让孩子学会寂静地听。3、在活动中牢固。展开形式多样的表演会、故事会、小新闻公布会等近似的活动，指引幼儿仔细听伙伴讲，鼓舞他们勇敢踊跃参加表演。〔二〕提高幼儿的合作意识和交往能力经过互换玩具，分享食品、合作游戏，共同达成一件事情，成立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意指引幼儿能够自律、能够尊敬游戏规那么。与他人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮番和分享，并有一位特别要好的朋友。〔三〕培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及儿歌。并能勇敢的在集体眼前表演英语节目。详细举措：1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。2、晨间发言老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。4、创建英语角，为幼儿供给图片、头饰、指偶和实物。经过情形对话、练习回复、表演节目等游戏，调换幼儿学、说英语的主动性。〔四〕初步进行蒙氏教课1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求寂静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不高声吵闹影响他人的工作。3、学会在工作中与伙伴正确友善地交往，会和伙伴合作性面对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常见面对调皮的孩子们一筹莫展,所以,给她安排一位教课经验丰富的老师,在平常工作中赐予指导和带教,是特别必需的,所以拟订以下方案：一、提高专业技术在教育、教课上:“教师是人类灵魂的工程师〞“老师要有长流水,孩子才会有一桶水〞。教书育人,教师担负着为祖国托起明日太阳的重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不停提高业务水平,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所展开,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐道的方式向孩子们展现,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。二、增强师德涵养在师德涵养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的幼稚,还有那钻石般的童真。教师应当用无穷热忱,无穷希望,无穷爱去保护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应当尽心的灌溉他们、培养他们;珍爱他们、雕琢他们。我将用各样方式、方法指引红红来认识孩子,使她在平常生活中以“妈妈〞的仔细关怀体谅他们;在教育教课中以“严师〞的耐心启迪指引他们;不胜其烦地教育指正、谆谆教育;在游戏活动中以“玩伴〞的童心相信鼓舞他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,到处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲漂亮的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不单要负责“传道、授业、解惑〞,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当沉重,没有一身过硬的业务本事和一颗火热的爱心是不可以的。我将带着红红一同学习,一同研究,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地展开。四、重视实时反省多年的工作经验告诉我:反省是教育教课过程中很重要的要素,它能够使教育教课有很大的收获,能够使我在教育教课中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出实时正确的评论,对自己的教育教课行为做出改进。所以,本学期要求红红踊跃参加每一次的商议活动,多和同事进行议论评论,进而获取宽泛而深入的评论反省信息,找出改进教课成效的方法和提高教课技术的对策。总之,在此后的工作中要不停地耐心仔细的指导青年教师,指引她向有经验的教师学习,增强自己的师德涵养,要努力研究业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优异的教师,不停增加自己的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永久是平和可亲的好师傅。惯例不单是幼儿一日活动正常展开的保证，更是幼儿健康成长的保证。所以，我们教师对幼儿惯例培养特别重视。我们把惯例的培养列入促进幼儿展开的重要局部，做到锲而不舍。为使我们班惯例工作做得更好，我拟订了以下惯例方案：一、工作目标：持续培养幼儿优异的饮食进餐习惯，培养幼儿优异的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿优异的聆听能力，培养幼儿优异的学习习惯，增强幼儿之间的合作能力，持续增强幼儿的礼貌教育，持续增强幼儿着手能力的培养。1、教师做好家长宣传工作，经过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，经过评比小红花，逐渐提高幼儿的饮食速度。2、教师依据班内幼儿表现状况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿磋商解决问题。3、两位教师依据惯例要求，在各科教课中浸透惯例教育，逐渐养成幼儿优异的惯例习惯。年段教师不按期的抽查级幼儿的惯例状况。三.一日生活惯例要求：〔一〕生活惯例进餐惯例：〔1〕正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。〔2〕一口菜、一口饭地进餐，不把菜所有倒入碗里，保持“三净〞。〔3〕寂静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地址。寂静活动，不影响他人进餐。〔4〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地址。喝水惯例：〔1〕拿住杯子短处，不玩杯子，不把手伸进杯口。〔2〕口渴了会自己喝水。能接适当的水，可是多，可是少，不把水洒在地上。〔3〕接了水走开接水区喝水，排队的小朋友站好等待，不推、不挤。盥洗惯例：1〕知道便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。2〕入厕：男孩不把小便洒在他人身上或厕外。大便适当用纸，不浪费纸，便后洗手。卫生知识：〔1〕知道自己的身上能否洁净，在成人提示下能拍打身上的灰尘，不随意坐躺在地上。2〕勤剪指甲，勤剪发，勤沐浴。不用脏手擦眼睛。3〕不随处吐痰，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。4〕会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。〔5〕保持桌面、墙面洁净，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。〔6〕能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。午睡惯例：1〕睡前上卫生间，大小便、洗脸、洗手。2〕寂静进入寝室，把鞋摆放齐整。3〕轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放齐整放在指定地方。4〕睡姿正确，侧卧式或仰卧，不可以俯卧或蒙头睡。5〕寂静听故事入眠，不玩东西，不吮手指。6〕寂静起床，快速穿好衣服，鞋袜。7〕起床后洗脸、入厕。坐的惯例：〔1〕会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不可以有声音。知道保护桌椅。〔2〕上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着能够轻轻靠在椅背上。〔3〕绘画、写字坐姿：上身与桌子保持合适距离，双脚自然平放，上身不倾斜，眼物距离合适。〔4〕不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。礼貌惯例：〔1〕来园时能主动对老师小朋友说“清晨好〞，对保健医生说“医生好〞，向家长说“再会〞，离园时能主动对老师小朋友说“再会〞。2〕会主动向客人问好。3〕会正确、生动使用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。上下楼梯惯例：〔1〕上下楼梯靠右侧，看脚迹上下，一个随着一个走，不推也不挤。〔2〕上下楼梯逐级走，不跑、不跳。入园惯例：〔1〕坚持准时入园〔8：30前入园〕〔2〕由家长送到校门口，幼儿自觉参加晨检,晨检完立刻进教室。〔3〕主动向见到的人问早问好，与家长再会。漫步惯例：1〕在老师带着下一个随着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不高声喊叫。2〕按照行人靠右走的交通规那么，免得造成拥堵。3〕在老师的指导下仔细的察看四周事物。〔二〕学习活动惯例晨炼、晨操惯例：1〕会主动向老师、小朋友问好问早。2〕按规定放好书包。3〕快乐地参加晨运。〔4〕保护晨炼器材，晨炼后能快速整理好器材，并放到指定的地方。〔5〕听到晨操音乐快速排好队，仔细做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动快速，不拖沓，不懒散。〔6〕晨操后放好器材，有次序地回教室，在过道里楼梯上不高声吵闹、不奔跑。户外活动惯例：1〕玩以前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。2〕正确玩大型玩具：①滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。②能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。③保护大型玩具，可任意挪动的玩具，在玩事后放回原处。④保护活动室玩具，友善合作地游戏。⑤游戏后整理好器材，便于下一个班幼儿游戏。体能游戏惯例：〔1〕保护各样体育器材，学会正确使用各样体育器材。〔2〕友善、合作、磋商地使用各样器材。〔3〕仔细进行体育活动，不无故不参加活动，活动前后学会自己脱穿衣物。教课活动惯例：〔1〕注意寂静地聆听教师的叙述，不任意打断他人的发言。〔2〕踊跃勇敢回复以下问题，回复以下问题时先举手，回复以下问题时声音适中，大方、不扭摆。〔3〕未经同意，不任意摆弄桌面的学具、学惯用品。地区活动惯例：1〕依据自己的兴趣选择进区。2〕恪守每个地区的地区规那么。3〕地区活动结束后主动整理资料，依据地区标签摆放好资料。本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我构成员就仔细学习新?大纲?，进一步改革教育观点，展开丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面展开。联合园务工作拟订了确实可行的教研工作方案，圆满地达成了各项计工作，现将工作总结以下：一、安全警钟长鸣，仔细做到保教联合幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确定以一万防万一的安全意识，同时提高教育教课质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地域的著名度。1、教师要增强班级幼儿的惯例管理和安全教育以及自我保护意识，同时增强与家长的联系和交流工作。2、年级组会议每次重申安全教育，敦促、增强教师的安全意识，减少并防备各种不测事故的发生。3、增强平常各方向的检查力度，实时发现安全隐患，并获取有效的解决。4、和保育员相互当合，在安全工作到位的根基长进一步提高保育工作的质量，使安全工作获取全方向的保证。5、把保育工作密切的与一日活动相联合，各个环节连接好，贯彻保育工作标准。二、加大教科研力度，提高研究质量，增强年级组内教师工作的自觉性和踊跃性增强教师科研意识，求实求真，仔细研究课题中必需的技术过关，使教研工作更好的落实到教课教育活动中去。举措：1、增强理论与实践相联合，不停提高教师自己的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。2、鼓舞教师不停提出新问题，在共同商讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自己的业务素质。三、进一步改变教育观点，让幼儿真实体验自主游戏的快乐幼儿喜爱自主游戏，是因为它的形式合适幼儿的心理特点。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，如何玩都由教师指导，分派。经过学习商议，教师们改变了旧的教育观点，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选资料与伙伴。在教师创建优异的游戏环境中快乐地游戏四、增强家园联系，提高自己业务水平从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿展开的影响，多方面、多角度地展开各种活动，促进教师在业务上有大的提高，同时增强家园联系，做好相互间的配合工作。五、逐月工作安排三月份：1、学期开学初年级组内全体教师会议：各种工作方案的仔细制定及有关工作、活动详细的安排。2、对3月12日展开“我爱春季〞栽种活动的商议3、议论“315诚信、维权、打假〞主题活动4、对展开3月23日“世界气象日〞主题活动议论。四月份：1、议论4月5日“清明节气忆先烈〞活动2、议论“世界卫诞辰〞主题班会。3、防火逃生操练议论。4、展开中班“图书漂流淘淘乐〞、大班“商场购物〞活动商议。5、议论五一“我劳动我光荣〞活动五月份：1、对幼儿兴趣运动会的召开的商议2、进行对5月的第二个礼拜展开的“我爱妈妈〞主题活动的议论。3、对“我是小小音乐家〞卡拉ok大赛进行商议4、进行六一少儿节节目的交流。六月份：1、商议“保护环境人人有责〞和“眼睛的作用〞活动。2、组织交流家长半日开放活动的安排。3、对“浓浓端午情〞包粽子活动的方案的议论。4、交流奥利匹克日活动方案。月份1、学期结束工作：仔细填写园籍卡，各种总结的撰写，物件的发放等等。2、做好假期安全工作的准备。以上是我组教师在本期的教研方案状况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言展开能力进行商议，展开说、看、评活动。让教研工作更好地效力教课，更好地帮助教师提高自己素质。语言领域1、会聆听，会用一般话较连结地表达自己的想法和梦想，根本围绕主题发言。2、丰富词汇，能较完好地叙述一件事情。3、学习运用方向词、副词和介词。4、喜爱乐赏不一样形式的文学作品，感觉文学作品的语言美。5、懂得保护图书，根本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能辨别八种以上的颜色，两种近似色3、能勇敢表现自已看到、听到、想象的物体，构成一幅画4、学会折剪的根本方法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连结等技术，能有创意塑造物体的根本形象科学领域1、认识教师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常有的动植物，知道其主要外形特点、用途3、掌握10之内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步掌握一些生活中根本的安全知识和健康知识，并具备初步的有关能力。2、主动参加集体游戏和体育活动。3、会辅助教师做简单的洁净工作，能依据类型整理玩具。4、注意夏天的饮食卫生，知道食品与身体健康的关系，珍爱食品，不随意抛弃。5、知道牙齿对身体健康的作用，认识一些预防牙病的知识。5、提高跑、跳、走均衡木、扔掷等动作的正确性、协调性社会领域1、进一步认识并关怀四周的伙伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得礼让。2、进一步认识四周环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的感情。3、认识教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有头有尾地做一件事，勇敢表达自己的看法，能战胜困难，达成任务。举措：〔一〕成立优异的幼儿一平常规，是各项教育活动得以顺利进行的前提1、期初，本班三位老师将共同制定一成详细的班级惯例〔包含各环节信号、物件摆放、?学习包?及幼儿的作业管理等〕2、重生入园后，将逐渐让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿认识四周环境〔包含活动室、卫生间、自已的地点等〕第二步：学习排队第三步：要点抓幼儿讲堂惯例3、为了让幼儿在收玩具、资料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进行标准，并在幼儿使用的物件及玩具柜贴上标志4、从期初开始将经过离园前的发言、晨区活动后的评论捕获一些不恪守惯例的案例，引起幼儿参加议论，以评一评“谁最棒〞红花栏以鼓舞。5、以“争当环保小卫士〞的形式，敦促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮各处乱扔，并向幼儿介绍有些资料的再利用价值。6、每天将安排两名幼儿当图书管理员，参加到班级管理中去。〔二〕以课改新理念，持续展开主题教育活动课改精神重申幼儿的主动学习，改革教课方式提高教课质量1、期初，将预设假定干主题教育活动，有?我的老师??风趣的昆虫??巧妙的叶子??蔬菜??彩笔世界?并在此中以五大领域内容加以充分、增补。2、在实质工作中，将注意察看中班上期工作方案幼儿的需要，实时从孩子的兴趣出发捕获新的教育素材生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，能够联合节日、季节等。如：中秋节、秋季、国庆等〔三〕创建师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主人1、本学期，将努力创建一个和睦、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、快乐中获取展开。2、环境是重要的教育资源，本学期将创建与主题教育相一致的物质环境如：?我的老师??风趣的昆虫??巧妙的叶子??蔬菜?等，并经过“瞧，我的〞作品栏，为幼儿供给表达和交流的空间。3、将依据幼儿的能力展开丰富多彩的地区活动①依据本班全局部幼儿“着手能力差〞这一实质，将创建“操作区〞——夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区〞让幼儿进行剪贴活动，同时为了展开幼儿的口语表达能力，创设“表演区〞，主要经过故事表演的形式，让口语表达能力强的幼儿去带动能力差的幼儿，以形式互帮互帮的优异班风。②为了实现幼儿间自主的'互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，个人简历在展开晨区活动时，将班级分红四个大区，投放有关资料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标志栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的踊跃性就高。四、教研工作1、将踊跃参加到幼儿园课改活动中去，环绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合〞，做好子课题的研究和察看记录。2、努力学习新课改精神，坚持参加每周一次的业务学习，以更新教育观点。3、实时记录、反省在实行教育过程中的点滴领会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加。1、期初，向家长认识幼儿的展开状况、个性特点和生活习惯，并成立家园联系栏，向家长介绍周、每日方案、每人保教要点和通知事项。2、按期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年纪特点及本学期的教课内容与需要配合事项。3、平常踊跃与家长交流幼儿在家的表现，共同商请教育孩子的好方法，每个月按期散发?幼儿展开评估手册?。4、让家长参加到幼儿园的教育，将依据主题需要请家长抽闲利用废品做些小制作或许采集有关资料。班级工作方案是我们展开实质工作的假想，在实质工作中我们将在按照方案的根基上联合本班幼儿能力展开的实质水平合适、灵巧、灵巧地调整。周行案例心得领会第一周1、稳固新入园幼儿的情绪2、拟订班级惯例3、散发幼儿园作息时间表4、展开“我的老师〞主题教育活动第二周1、制作“班级环境规划〞表示图2、上交幼儿学惯用品，做好记号3、完美班级部署4、联合节日，展开“中秋节〞系列活动5、训练幼儿上下楼梯的惯例第三周1、召开期初家长会2、幼儿一平常规训练，认识座位、号数3、练习排队4、展开“我和我的小伙伴〞主题活动第四周1、增设区角资料2、展开“争当环保小卫士〞的活动〞第五周1、展开“庆贺国庆节〞主题教育活动2、迎接园部卫生大打扫3、抓好幼儿晨检工作第六周1、展现“风趣的昆虫②〞幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰富角色区资料第七周1、持续学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周1、观摩园内教研课2、实行新主题“巧妙的叶子〞找寻有关资料3、丰富美工区活动资料第九周1、迎接卫生大打扫2、开教研课3、师生共同部署“叶子的世界〞大环境第十周1、训练幼儿晨操——队形变换2、出幼儿园专刊3、研究“巧妙的叶子〞活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周1、组织幼儿参加晨操竞赛2、迎接园部创建性游戏展开、检查3、召开期中家长会第十二周1、整理班级2、标准幼儿的各项惯例，要点抓课间餐第十三周1、迎接卫生大打扫2、实行新主题“蔬菜〞，师幼共同采集资料3、增强幼儿各项行为习惯的养成第十四周1、指导个别幼儿参加绘画竞赛2、供给展开菜市场、商场游戏资料第十五周1、增设娃娃家、表演区用的衣饰、道具2、展现“蔬菜〞主题教育活动幼儿作品第十六周1、展开师生共同设计一道“我的拿手菜〞活动2、筹备卡拉OK竞赛3、进行课题反省整理第十七周1、迎接卫生大打扫2、组织幼儿参加卡拉OK竞赛3、工作总结展开主题教育活动“彩色世界〞第十八周1、展开“迎接新年〞活动2、整理幼儿学习包及作品第十九周1、配合园部做好财富盘点2、总结班级工作3、撰写子课题小结这学期我持续与麻老师带中班。在上一学期，每个孩子不论是在卫生习惯仍是自理能力上都有不一样程度的提高，并且在知识上有一点小的累积。针对以上班级状况和个人状况制定本学期工作方案。作为一名幼儿教师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格恪守教育法例，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以踊跃热忱的心态达成园里安排的各项工作，踊跃参加园里各项活动。一、班级状况剖析本班幼儿总人数有37人,全局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,根本都能自我效力,学习上有了自觉性,主动性,研究性,生活行为习惯好,文明有理,尊敬尊长,尊敬老师,团结伙伴,能和平共处,可是仍存在一些问题,如持续增强幼儿午睡的自觉性,持续增强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防备,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、教育教课工作在教课中，为了实现有效教课一定仔细备好每节课，为幼儿创建优异的机遇与条件，供给充分的操作资料，注意将理论贯串于教课实践中。擅长总结经验，仔细撰写教育漫笔，以提高自己能力与写作能力。认识幼儿原有知识技术质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采纳相应举措。激发幼儿感情使幼儿产生快乐的心境，创建优异的讲堂氛围。要踊跃参加公然课，多看对业务有帮助的书本。不停拓宽知识面，为教课内容注入新的活力。在教课活动中，依据班上幼儿年纪特点，充分调换各样感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教课中办理好师幼的关系，以多种形式指引幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面展开能力。三、班级平常管理在平常生活中指引幼儿认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行道德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，增强幼儿一平常规养成教育，增强幼儿各样行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根基上有必定展开。增强晨检工作，照实填写“消毒记录〞、“出勤率记录〞、“交接班记录〞等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，增强晨检工作，对传得病做到早发现、早报告、早消毒。常常展开户外体育活动，增强幼儿体质，依据天气的变化，敦促幼儿增减衣服，给患病的幼儿以特别的关爱，准时喂药，察看孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。四、安全工作教给幼儿一些安全知识，增强幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会高声呼救。增强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，提防不测事故的发生。五、保健方面：1、充分利用自然要素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿优异生活卫生时惯。3、在平常生活中，增强安全教育，提高幼儿自我保护意识。六、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短临时间，踊跃主动地与家长交流，使家长认识自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面展开。2、利