(浙江)2020届初三中考历史和社会复习知识点练习卷：“多元一体”格局和文明高度发展

/6多元一体”格局与文明高度发展1．了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与图中序号相对应的朝代依次是A.东汉、吴、蜀、南朝东汉、蜀、吴、东晋西汉、吴、蜀、南朝西汉、蜀、吴、东晋2．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是南方人口增多南方商品经济的发展面食的营养价值更高人口南迁和民族融合的影响3．贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，被达尔文称为“古代中国的百科全书”。这从一个侧面说明北方民族大交融的发展璀璨的中华文化是由各民族人民共同创造的鲜卑族与汉族习俗相同南北交往趋于正常，为国家统一创造了条件①②B.②④C.①④D.③④4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，以为公卿，可以参政的机会。”该“制度”是指禅让制B.分封制C.科举制D.行省制5．某历史兴趣小组的同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的有都是在国家统一，社会稳定时出现的都十分重视与少数民族和外国的交往都在思想文化上实行高压政策统治者都重视发展农业生产①④B.①②C.②③D.③④6．唐朝时民族关系融洽，交往频繁．下列反映唐代民族交往的史实是王昭君出塞，和亲匈奴玄奘西行天竺，研习佛法设宣政院兼管藏族事务文成公主入藏，和亲吐蕃7．北魏、辽、西夏、金、元都曾经仿效中原文化，这些政权分别是由哪些少数民族建立的鲜卑、匈奴、氐族、女真、蒙古鲜卑、匈奴、党项、女真、蒙古鲜卑、契丹、党项、女真、蒙古鲜卑、契丹、匈奴、女真、蒙古某班级举办主题为“多彩的城市生活”的图文展览。“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都。”这首诗与下列哪一座城搭配在一起最合适A.唐朝长安B.北宋东京C.元朝大都D.明朝北京现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与史实不符而遭到学者批评。下列电视剧情节符合史实的是秦朝统治者向陈胜、吴广投降，秦朝灭亡唐太宗在进行武举考试北宋毕昇开始用活字印刷术印刷书籍曹操端详士兵呈上来的火箭下列史实中，与忽必烈有关的有统一了蒙古各部，建立了蒙古国创立的行省制度对后世影响深远重视农业生产，鼓励人民开荒种粮，推广棉花种植技术建立元朝，结束了唐末以来国家分裂的政治局面A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④（2019年浙江湖州）一条书船、一家书院、一座书楼……湖州文脉悠远、书香传世。据此回答小题。织里书船（图2）是穿梭于水乡河道卖书的船，始于明初全商出现的书船上可能买到的农书是A.《齐民要术》B.《资治通鉴》C.《农政全书》D.《天工开物》

12．湖州安定书院（图3）是传授湖学的重要场所，是为纪念胡瑗（安定先生）而建。它的创立主要与当时朝廷推行的崇文抑武策略有关。据此推断，湖州安定书院最有可能出现于A.西汉B.唐朝C.北宋D.清朝13．（2019年浙江嘉兴）嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河，史书载：“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断材料中的史书可能是《史记》《清明上河图》描绘了修此河场景此河贞观之治时已发挥作用宋应星为此河开凿提供技术指导（2018年浙江绍兴）绍兴是一座水城，水给绍兴的儒风雅俗打上了鲜明的印记。曾在兰亭曲水流觞、饮酒赋诗，写下千古名篇《兰亭序》的是A.东晋王羲之B.唐代李白C.宋代苏轼D.元代关汉卿（2018年浙江湖州）英国大英博物馆藏有一什来自中国的画卷临摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷最有可能临摹了A.顾恺之的《女史箴图》B.张择端的《清明上河图》C.刘子辇的《昭君出塞图》D.利玛窦的《坤舆万国全图》文物是历史的见证，文物会“说话”。阅读图文，回答问题。裁鼻玫踴璀'拥有舉马血宪，汉册伴着鸵餡胃声未對裁鼻玫踴璀'拥有舉马血宪，汉册伴着鸵餡胃声未對中国「裁骑■做,我.是中国迄令出三壷早的買马就璃器远，是丈明復流的见证我是甫朱持声莖:离荷「我手里韵送件”神爲"曾一路旬四儒劃敢洲，是大海的的瘁定譜神4T三我旨豪，我是闿界锻早萌持罗巻宴扬迪型「1）请推测图1琉璃碗通过哪条商路来到中国，并概述当时该商路上的中西贸易状况。2）图2陶俑手中的“神器”指哪项发明？并以此发明为例说明宋元科技成就对世界的影响。3）如果图3的三彩骆驼载乐俑参加“世界文明交流互鉴”主题展，请你设计介绍词。参考答案【答案】B【解析】本题考查学生时空观。三国两晋南北朝，①处于三国之前，因此是东汉；与魏国在同一时期的是东南的吴国、西南的蜀国；与北方十六国同时代的是东晋。公元317年，镇守建康（今南京）的司马睿在江南重建晋室，史称东晋。因此B正确。ACD不符合史实。综上故选B.【答案】D【解析】根据材料“魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品”概括可知，魏晋南北朝时期，南方出现了北方的食品，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期由于北方战乱，大量人口南迁、民族融合导致北方的饮食文化也随之带到了南方，因此D正确。A、B是北人南迁的影响不是原因。因此AB错误。C与提议无关，排除C,综上故选Do【答案】A【解析】根据材料“总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验”可知《齐民要术》这一部书的编写体现了北方民族大交融的发展；璀璨的中华文化是由各民族人民共同创造的，故A正确。鲜卑族与汉族的习俗不相同，③错误。这是北方民族融合，不是南北交往，④错误。故排除BCD项。故选A。【答案】C【解析】根据材料“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，以为公卿，可以参政的机会”结合所学知识可知，隋唐时期的科举制打破了世家大族的垄断地位，促进了社会阶层的流动，C选项符合题意；禅让制属于原始社会的选贤任能制度，A选项排除；分封制属于西周时期的地方政治制度，B选项排除；行省制属于元朝的地方行政制度，D选项排除。【答案】A【解析】文景之治出现在汉朝、贞观之治和开元盛世出现在唐朝，都是国家统一，社会稳定是出现的，统治者都注意调整统治政策，都重视发展生产，①④正确，A选项符合题意；西汉初年并未与外国发生往来，②错误；上述盛世时期并未实行文化高压政策，③错误，因此BCD选项排除。【答案】D【解析】唐太宗时期派文成公主入藏，与吐蕃和亲，促进了汉族和藏族民族交往，D正确；A是西汉时期；B是中国与印度交往关系；C是元朝设立机构。【答案】C【解析】根据所学知识可知北魏是鲜卑族的政权，辽是契丹族的政权；西夏是党项族的政权；警示女真族的政权；元是蒙古族的政权。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选Co【答案】B【解析】“闲听瓦内讲评书，粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众，全凭利口誉京都”。这首诗中的“瓦内"是指瓦舍内，瓦舍是宋代城市中固定的娱乐场所。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择Bo【答案】C【解析】根据所学可知，宋元时期，北宋毕昇发明活字印刷术，开始用活字印刷术印刷书籍，有助于文化的普及，故C符合题意。陈胜、吴广牺牲后，刘邦、项羽继续反秦暴政；武则天时开始进行武举考试；火箭在宋元时期才有。故ABD均不符合题意。故选Co【答案】A【解析】本题主要考查学生对历史人物图片的准确识记。可用排除法。依据已学知识可知，图中的人物是元世祖忽必烈。①统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国属于成吉思汗的贡献，故选Ao【答案】A【解析】根据所学知识可知《齐民要术》是北朝北魏时期，贾思勰所著的一部综合性农学著作，故A正确。《资治通鉴》是一部史学著作，故排除B项。《农政全书》时候明朝末年成书，题目考查的是明初，故排除C项。《天工开物》是一部综合性的书籍，故排除D项。故选Ao【答案】C【解析】根据所学知识可知，北宋时期。统治者吸取了唐朝末年的藩镇割据的教训，推行崇文抑武的政策，故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选Co【答案】C【解析】依据题干“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。"的信息，结合所学知识可知，大运河在贞观之治时已发挥作用，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选Co【答案】A【解析】依据所学知识可知，东晋的王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣，'A符合题意。李白是唐代诗人，被誉为“诗仙”；苏轼是宋代词人；关汉卿是元代的著名杂剧家。故选Ao【答案】A【解析】根据材料中的关键信息“原作创作于东晋”结合所学知识可知，A项《女史箴图》为中国东晋著名画家顾恺之创作的绢本绘画作品，顾恺之是当时最著名的画家，他擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性；B项张择端的《清明上河图》创作于北宋时期；C项刘子辇的《昭君出塞图》创作于民国时期；D项《坤舆万国全图》是明朝时期意大利耶稣会的传教士利玛窦在中国传教时所绘制的世界地图。A项符合题意，B、C、D与题干信息不符。故选A。16．【答案】（1）丝绸之路。丝绸之路开辟后，中西贸易日益活跃。中国的丝和丝织品，从长安往西，经过河西走廊、今天新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。欧洲和西亚的商品也沿着这条道路抵达中国。（2）指南针（或罗盘针）。指南针广泛用于航海，促进南宋海外贸易，外国人到中国都喜欢搭乘中国的海船，有利于中外联系、交流；由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件；为推动世界文明的发展和人类社会的进步作出了突出贡献。（3）我是三彩骆驼载乐俑，是唐代陶瓷制造中极富特色的一种，是闻名于世的艺术珍品。我背上驮着的乐俑有着中亚、西亚人的容貌。我是中西文明交流的见证。【解析】（1）第一问：根据材料中从罗马伴随驼铃声而来，可以推断图1的琉璃碗通过丝绸之路来到中国。第二问：根据所学知识可知，通过丝绸之路，商人们把中国的丝绸、瓷器等商品，从长安经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，中西贸易日益活跃。丝绸之路促进了东西方经济和文化的交流。（2）