语法复习大全

第一讲 冠 词冠词分为定冠词（the）和不定冠词(a/an)。一、不定冠词的用法1．不定冠词a用在读音是辅音开头的词前， an用在读音是元音开头的词前。 eg：aman一个男人aone—eyedman独眼龙 ausefulmachine 一种有用的机器anapple 一个苹果anumbrella 一把雨伞 anhonestman 一位老实人an?s?一个?s?字母2．指人或事物的某一种类。 eg：Adogisafaithfulanimal ．狗是忠实的动物。3．指某人或某物，但不具体说明何人或何物。eg：Thereisaboyoverthere ．那边有一个男孩。4．表示数量有?一?的意思。但数的概念没有 one强烈,可以代替one。eg：Romewasnotbuiltinaday ．罗马并非一日建成。5.表示?每?。eg：Hecomeshometwiceamonth ．他每月回家两次6.用于某些固定词组中。如： afew，alittle 等。用于序数词前，表示?再一又一?的意思。eg：Themantriedasecondtime ．那人又试一次。二、定冠词的用法1．特指某人或某物。eg：Themanoverthereisascientist.

那儿的那个人是个科学家。2．表示方位的名词前。eg：ontheleft 在左边，intheeast

在东边，thesouthofChina

中国南部3．用在表示独一无二的名词前。eg：themoon,thesun ，theearth,theworld,theuniverse,thesky用于姓的复数前，表示一家人或夫妇二人eg：theWhites( 怀特一家)theBrowns( 布朗夫妇)用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专用名词前。eg：theYellowRiver 黄河theGreatWall 长城theQiongzhouRiver 琼州海峡thePacificOcean 太平洋thelongRiver 长江theHimalayas 喜马拉雅山脉用于含有普通名诃的专有名词前。eg：the People'sRepublicofChina中华人民共和国 the Children's Palace少年宫theSummerPalace颐和园theGreatHallofthePeople 人民大会堂．用于乐器名称前。eg.play thepiano/the guitar/the violin 弹钢琴、弹吉他、拉小提琴 。．用于部分形容词前，表示一类人。eg.therich 富人thepoor 穷人thesickthewounded 伤员theblind 盲人

病人

theold

老人9．用于形容词最高级前。eg.Heistheyoungestmanofthefour

．在四个人当中，他是最年轻的。．用于序数词前。eg.Hewasthefirstonetoleave ．他是第一个离开的。．用于一些固定词组。eg：inthemorning ，bytheway，gotothecinema ，intheendthebetter,intheair,attheageof

，allthe三、不用冠词的情况冠词是英语中应用最广泛的一种词，但在下列几种情况下，名词前不可用任何冠词。．棋类、球类、一日三餐名词前不加任何冠词。eg.playchess 下象棋，playbasketball

打篮球，

havelunch

吃午饭2．月份、星期、节假日名词前不加任何冠词。eg. Septemberl0thisteachers ’Day九月十日是教师节。It

’sSundaytoday．今天是星期天。3．人名、地名、国家名前不加任何冠词。eg：BeijingisthecapitalofChina

．北京是中国首都。JohnlivesinHongKong ．约翰住在香港。4．学科、语言、称呼的名词前不加任何冠词。eg：WehaveChinese、maths、Englishandsomeothersubjects.我们开设语文、数学、英语和一些其他科目。5．复数名词表示类别时不加冠词 the.eg.Ilikeeatingbananas

．我喜欢吃香蕉。6．抽象名词、物质名词泛指时，其前不加冠词。eg.Air ，water，coal 空气、水、煤等。7．名词前用了this,that,these,those 等指示代词，my,their 等物主代词,名词所有格及some，any等词时，不再加任何冠词。eg：Thiscomputeristheirteacher's ．这台电脑是他们老师的。Somechildrenhasn ’tbeentoanyforeigncountries ．一些孩子没去其他任何国家。与by连用的交通工具名称前；表示秉坐某种交通工具时，不加冠词。eg：bybus，byplanebybike ，byship，bysea，byair9．在一些固定词组中不加任何冠词。eg：onfoot，atnoon，atniglIt ，onearthonwatch，gotoschool ，inbed

，infact

，intime

，ontime

，10．新闻语体交际题前不用冠词。eg：Firebrokeoutatmidnight

．午夜发生一场大火。四、冠词的倒置(一)不定冠词的倒置．当名词被many，half，such，what等词修饰时，不定冠词放在这些词之后。egManyamanhascomehere ．很多人已来这儿。Whatabeautifulgirlsheis! 她是一个多么美的姑娘啊 !Heleftinsuchahurrythatheforgottoclosethedoor ．他如此匆忙地离开以致于忘了关门。2当名词前面有how,however,so,as,too 等词时,不定冠词置于形容词之后。eg：Heisasgoodateacherasyou. 他象你一样是一位好老师。Thisistoosmallahatforhim. 对他来说，这帽子太小了。3．当单数可数名词前的形容词被 quite修饰时，不定冠词放在 quite之后。egItisquiteanicehorse ．它是一匹很不错的马。(

二)定冠词的倒置1.当定冠词与all

，half.both.double

等词连用修饰名词时，定冠词应放在eg.Lookallthebooksarehere ．瞧，所有书都在这儿。BoththeboysarefromClassl,Grade2 ．这两个男孩是二年级一班的。Theywalkedhalfthejourney ．他们走了一半的旅程。当定冠词与表示倍数，分数的词连用时，需要放在些词之后。Thebedisthreetimesthesizeofthatone 这张床建弗张床的三倍大。Theropeisonethirdthelengthofthatone ．这根绳子是那根的三分之一长。3.当much，exactly 等词修饰same时,the 放在这些词后。eg：Shetalkedmuchthesameasyou ．她和你一能说。Bothofushaveexactlythesameschoolbag. 我们俩恰好是同样的书包。五、最高级前不用 the的情况1、对自身情况在不同时段的比较时不用 the.eg.IambusiestonSunday.2、最高级前有形物代或名词所有格时不用 the.eg. JaneisMrBlack ’seldestdaughter.3.两个或多个形容词最高级并列使用，从第二个起前面不用 the.eg.Tomistheyoungestandtallestboyinourclass.4、最高级作宾语补足语时，前面不用 the.eg.Ifindmathshardesttolearn.IfindlisteninghardestinourEnglishstudy..第二讲 名 词名词可以分为可数名词和不可数名词.可数名词有单复数之分,而不可数名词则没有.一、可数名词的复数(一) 可数名词变复数的规则形式．一般情况直接加s.eg：book--books，bag--bags．以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es.eg.city--~cities ，lady--ladies ．baby–babies.．以s，x，ch，sh等结尾的加es.eg ：bus--buses,box--boxes ，wish---wishes ，bench--benchesch 结尾的名词中，ch读[k]时，其复数应加S。如stomach—stomachs(肚子)。4．以o结尾的多数直接加 S，初中阶段只有四个单词是加 es。eg. (1)tomato--tomatoes ，potato--potatoes ，Negro--Negroes，hero—heroes但还有一个词复数可加 s,es 其均可以.zero--zero(e)s．以f，fe结尾的先把f，fe改为v再加es.eg：leaf--leaves ，self---selves ，half—halves，wife--wives ，knife—knives,shelf —shelves,wolf--wolves ，thief--thieves

，life--lives但有些以f结尾的名词也可直接加 s。gulf —gulfs（海湾）,belief--beliefs ，proofhandkerchief—handkerchiefs（手帕）．

—proofs

，(二)少数可数名词的复数形式是不规则的。eg：man--men．woman--women，child--children ，foot-feet ，policeman--policemen Frenchman--Frenchmen(三)某国人变复数1．中国人aChinese--Chinese(复数)日本人aJapanese-Japanese(复数)2.英语国anEnglishman--Englishmen法国人aFrenchman--Frenchmen3.美国人anAmerican--Americans阿拉伯人anArab---Arabs埃及人anEgyptian-Egyptians德国人aGerman--Germans澳大利亚anAustralian—Australians加拿大人aCanadian-Canadians歌诀记忆:英法人们真稀奇,单变复数a变e;德,奥,加,美,埃,五国人,单加s变复形;中,日友好在亚洲,单复同形变不发愁.(四)单复数相同的可数名词。eg ：Chinese–Chinese,Japanese--Japanese，fish—fish,(

deer一deersheep—sheep其中fish 指鱼类时，其复数是 fishes。五)复合名词的复数形式。1、复数通常体现在里面的主体词上。 eg：passer—by----passers —by(过路人)，sister

—in—law---sisters

—in—law(

嫂子)，runner-up---runners一up(亚军)，looker 一on---lookers 一on(旁观者)2、无主体名词复数体现在最后一个词上。 eg：go —between-~go—betweens(媒人)，food—for

—nothing--food

—for

—nothings( 饭桶)3、第一个名词是man和woman时，两个组成部分同单同复。但要注意sports和boygirl不同eg：mandoctor---mendoctors(男医生)womanteacher-~womenteachers(女教师)asportsmeeting,sportsshoes/clothes.aboy/girlstudent

—twoboy/girlstudents4、有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。 eg：work(工作)一awork(著作工事)glass( 玻璃)一aglass( 玻璃杯)paper( 纸)_apaper(报纸、证件、试卷)tea( 茶)一atea(一种茶)(表示种类)wood(木头)一awood(小森林)room(空间)--aroom( 房间)(六)字母、数字、引语或缩略 (词)语的复数形式是在其后加’1．Therearetwo ‘f’sintheword ?office ?．单词

s或office

s。eg：里有两个

f.2．ManyVIPsarecomingtoourcity

．许多重要人物将到我们市来。二、不可数名词的数量在汉语中不少名词是可数的，但在英语中却是不可数 ,因而不能说abread，anews，apaper等，如果要表示这些不可数名词的数量时，要用一类 ?可数?的词作定语来表示其数量。eg：apieceofnews 一则新闻apieceofadvice 一条建议apieceofbread 一块面包apieceofwork 一件工作abottleofink 一瓶墨水abasketoffood 一篮子食品ablockofice

一块冰 apairoftrousers

一条裤子注意：有些名词后以

s结尾，但它们不是复数。

eg：physics

，maths，po1itics

，news三、名词变形容词(一)在某些国名后加ese构成形容词，表示?国的?。eg：Japan--~Japanese 日本的 China---Chinese 中国的)Egypt--Egyptian 埃及的，Diekens--~Dickensian 狭更斯的( 三)在以元音结尾的地名上加上 an或n构成形容词。eg ：Hungary---Hungarian( 匈牙利的)，Ausiralia---Australian(

澳在利亚的)(四)在名词后面加ful 构成形容词，表示?其有性质的?，?充满的? eg：use~useful，care---careful( 小心的)，help--helpful( 有帮助的)，joy—joyful( 十分喜悦的)(五)在表示人的名后加 1y构成形容词：这种形容词；通常具有赞美的意味。friend—friendly( 友好的)，brother—brotherly( 兄弟般),comrade--comradely( 同志般的)，love-lovely( 可爱的)(六)在某些名词后面y，表示?充满的?。eg：cloud~cloudy( 多云的)，wind--wlndy( 有风的)，sun一sunny(阳光充足的)，rain~rainy( 有雨的)(七)某些名词加less构成形容词，表示、没有。 eg：hope--hopeless( 绝望的)，use--useless (无用的)，care—careless( 粗心的)，fear~fearless( 无畏的)(八)在物质名词后加en构成形容词。eg：wood—wooden(木制的)wool--woolen( 羊毛的)earth--earthen( 土制的)( 九)在某些名词后面加 ous构成形容词，表示?具有的性质’’。 eg：danger--~dangerous( 危险的)，fame---famous(著名的)，courage—courageous(英勇的)(十)在部分表示学科的名词后 al构成形容词。eg：physics--physical( 物理的)，politics--political(

政治的)四、名词的所有格（一）名词的所有格主要用于表示有生命的东西．特别是人或高级动物。eg：LeiFeng'sdiary ，myfather'scomputer ．在某些习惯用语中，尽管是表示无生命东西的名词 ,也需要用所有格。eg：Today’snewspaper今天的报纸，Finally shefoundherself atthewater's edge最后她不知不觉地走到了水边。(二)凡不能加’s的名词，都可以与 of构成短语，来表示所有关系 eg：Doesanyoneknowthenameofthesong? 有人知道这首歌的名字吗 ?(三)要注意双重所有格和名词复数的所有格的用法。 eg：1．Themanontheleftisafriendofmyfather's ．在边的那个人是我爸爸的一位朋友。2．ThisisaStampofmine ．这是我的一张邮票。3．Don’ttouchdesksofourteachers ’． 别动老师们的桌子。五、名词作主语名词在句中能作很多成分，但作主语是它的主要用途之一。下再我们应注意名词作主语时的几种情况；(一) 名词本身是以s结尾的，谓语动词应为单数 egTheythinkmathsisveryeasytolearn ．他们认为数学很容易学。(切不可将maths误认作复数，再将动词错用成 are)(二) 表示时间，金钱，距离 长度的名词加s后，应视为一个整体，故谓语动词用单数。EgTwohoursisenoughforuistogetthere ．对我们来说两个小时足够到达那儿的。(三) 短语neither nor；either or，notonly．．．butalso连接主语时，像therebe一样应根据就近原则决定谓语动词的形式。 eg：l

．Thereisatruckandtwocarsontheroad

． 路上有一辆卡车和两辆小汽车。2．NeitherhenorIamaFrenchman ． 他和我都不是法国人。(四) pair作主语时短语谓语时，谓语动词单复数由 pair 的单复数而定，apair或apairof+ 名词复数作主语时，谓语动词应用单数， pairs 或pairsof+ 名词复数作主语时,谓语动词应用复数,eg：Apairofshoesisunderthebed ．一双鞋在床下面。Pairsofshoesareunderthebed．几双鞋在床下面。(五)名词+介词(with，togetherwith,except )+名词，其谓语动词应视前面的名词而定，与后面的名词无关。 eg：：Theteacherwiththestudentsisplantingtreesonthehill

． 那位老(

师和同学们正在山上种树。六)兼有双重身份的人作主语时，其谓语动词用单数形式。

eg：Aworkerandwriterisgoingtogiveusatalkthisaftemoon

．今天下午一位工人作家要给我们做报告六、名词作定语(一)名词作定语时，一般用单数形式。eg：papertigers(纸老虎)，workplaces(工作的地方)(二) goods,sports 作定语时，用复数形式 eg：goodstrain(meeting(运动会)。（三）manwoman作定语表性别时，修饰词和被修饰词同单同复，注意不属此类。eg：awomanteacher--womenteachers amandoctor

货车),sports:boy和girl—mendoctors第三讲

数 词一、基数词(一)读英语中较长的数字。一般采用以下几个步骤：l、先将数字从右往左每三位数用一个逗号隔开。 eg：32，764，852，010；120，000，310，000．：2、从右往左第一个逗号表示一千 ?读 thousand，第二个逗号表示million ，第三个逗号表示?十亿?读作 billion 。

?百万?，读作3、读这些数字时从左往右三位数、三位数地读。各三位数的读法按百位数的读法读，逗号应读出他所表示的数。 eg：786——sevenhundredandeighty

一six3，002，425——threemillion twothousandfourhundredandtwenty —five25，376，420，001——twenty—five billion threehundredandseventy—sixmillionfourhundredandtwentythousandandone2，500，000~twomillionfivehundredthousand 但要注意：①hundred,thousand ，million 当它们前面用了基数词，表示 ?几百、几千 ,几百万?时 hundred,thousand，后不能加s表示复数。eg：fivehundred 五百，不能写成fivehundreds ．twenty—seventhousand．两万七千不能写成 twenty—seventhousands，threemillion

，三百万不能写成 threemillions ．②hundred，thousand，nIillion 用来表示约数时，后与 of连用，且hundred，thousand，million 后必须加s。eg：hundredsof 数百，thousandsof 数千，③英语中不可能有以下类似的形式： twohundredsofthreemillionsof ，severalhundredsof 等。

，eleventhousandsof

，(二)基数词的用法l．表示人或事物数目有多少。2．表示编了号的东西，将基数词放在名词后。3．表示年份。4．表示时间。5．?数位名词复数 +0f短语?表示?数似计的、 成上的?。6．inthe+年份(复数)?表示?在世纪年代?7．?数词+名词?可构成形容词，其中的名词用单数。

。二、序数词(一)序数词的变化1．一般在基数词后加

th。eg：four--fourth

，seven--seventh

，thirteen

—thirteenhundred--hundredth2少数变化是不规则的。eg：one-~firstthird．five--~fifth ．eight--eighth3．以y结尾的twenty等十位整数，变

，two一second，three一，nine~ninth，twelve--twelfthY为ie再加th．eg：twenty--twentieth

，thirty--thirtieth ，seventy--seventieth4，从二十一后的?几十几?直至?几百几十几?或?几千几百几十几?只将数的基数词变为序数词。eg：twenty-two—twenty-second,onehundredandforty—five--onehundredandforty —fifth ．(二)序数词的用法1．编了号的事物用?序数词 +名词?2．日期中的?日?应用序数词

个位3．分数词的表示法：分子在前，用基数词；分母在后，用序数词，当分子大于时分母用复数形式。 4．序数词前一般应用 the，用a(n)时表示?又一、再一?之意。

l三、数词的复数形式及分数 ,小数,百分数的表示法．数词的复数形式用来表示以下几种情况：(1)表示年龄，意思是?几十多岁?。如?三十多岁?．thirties ，表示从30岁至39岁，?十几岁?是 teens，表示13岁至19岁。eg：Edisonbecameagreatinventorwhenhewasinhistwenties爱迪生二十多岁时成为一名伟大的发明家。WhenshewenttoAmerica ，shewasinherteens ． 她去美国时才十几岁。(2)表示年代，如?二十世纪八十年代?写成 1980s。读作?nineteeneighties ?；inthethirties ，在三十年代。表示约数、不确定的数目。如：hundredsof数百，thousandsof数千，millionsof数百万。用于分数。当分数的分子大于1时，分母的序数词要用复数。如：3／5—threefifths．当基数词用作名词或在一些固定词组中时，也用复数。eg：Howmanyfoursarethereinthetwenty? 二十当中有多少个四Theygottherebytwosandthrees ．三三两两的到了那里

?2．分数的表示法．分数的分子用基数词，分母用序数词。eg：Onefifth五分之一当分子大于1时，分母中的序数词应用复数。eg：twothirds当分子是1时，可以用one，也可以用a.eg.asecond(onesecond)a四.年、月、日、时刻的表示法1．数字表示的年份通常分成两半来说。third(onethird)(4)当分母是?2?或?4?时，可以用 half 和quarter 代替。eg：ahalf 二分之一，aquaner四分之一twoquarters 四分之二代分数，在分数前加整数再加and．eg：2又3/4twoandthreefourths(quarters)5又3/9fiveandthreeninths分数作主语，谓要由分数后的名词确定，如果是不可数名用单数，如果是可数名词用复数．OnethirdsofthestudentsinourclasshavebeentotheGreatWall.

我们班三分之一学生去过长城。Fourfifthsofthewaterisdrunkbythechildren

．五分之四的水被孩子们喝了。3．小数和百分数的表示法。(1)小数点读作point，前后的数分别用基数词表示。eg：0．03zeropointzerothree 3 ．14threepointonefour 12

．12twelvepointonetwo(2)百分数用percent表示。eg：5％fivepercent20 ％twentypercent0.01％zeropointzeroonepercent1979nineteenseventy —nine但要注意下面年份读法：1902(1)nineteen0two或(2)nineteenhundredandtwo1900nineteenhundred2000twothousand2008twothousandandeight2．月、日 的表示。月在前、日在后，日要用序数词或读序数词。 eg：May1st /Maythefirst ，五月一日 Septemberl0th ／Septemberthetenth

九月十日时刻的表示法有两种。一是时在前、分在后，按基数词顺读，叫顺读法；二是分在前，时在后，中加介词to或past，叫縌读法，30分钟以内(含30)用past，30以后用to，小时读作基数词，并在原来数字上加 1，eg7：35七点三十五：seventhirty —five 或twenty—fivetoeight注意：当分为15、45时，后一种表示法也可用quarter，当分为30时，后一种表示法用half．eg：7：15读作aquarterpastseven8：45读作aquartertonine10：30读作halfpastten第四讲 代 词一、

人称代词和物主代词人称代词指表示．?你、我、他?等人称的代词。它有单复数、性别及主格与宾格的变化，人称代词主格在句中充当主语，人称代词宾格在句中应放在动词或介词后充当宾语。物主代词指表示某个人或某物属于某人所有的代词，即，表示?你的、我的、他的?等代词，物主代词在句中作定语，放在名词或代词前，名词性物主代词则代替一个名词，在句中的用法与名词相当，其后不可再用名词被其修饰。关于人称代词、物主代词，我们应记住它们各种人称的不同形式及用法，请看下表：种类

主格

宾格

形物代

名物代第一人称

I

me

my

mine第 二

人

You

you

your

yours称Hehimhishis第三人Sheherherher称Itititsits第一人称Weusourours第二人称Youyouyouryours第三人称Theythemtheirtheirs作用在动词前作作动或介宾名词前作定作主宾表语等于形物主语语语代+n注意：it还有以下特别的用法：1、用作形式主语。常用于句型1）It’s+adj+todo2)Itseemsthat3)It’sone’sturntodosth4)It’stimetodo／for／that5)It's+adj．+that..用作形式宾语，用以代替动词不定式或从句，常用在动词make,find等后。2、人称代词宾格在句中作动词短语的宾语时，如果动词短语是?动词+介词?型的则宾语放在介词后，如果动词短语是?动词+副词?型的则宾语放在动词和副词之间。二、指示代词和反身代词指示代词有指近处的人或物的this，these，和指远处的人或物的that、those．它们常用来代替第一次出现的人或物，再次出现时常用it代替this,that;they代替thesethose。反身代词在句中一般用作宾语、 同位语，但不可单独作主浯，而只可作并列主语的一部分。反身代词作宾语时常用在动词 enjoy，teach，help，buy，wash，lookafter，hurt等及一些介词后。应注意比较在动词或介词后用人称代词宾格作宾语和用反身代词时的不同用法：若主语与宾语指同一个人，则用反身代词作宾语，若主语与宾语不是指同一个人，则用人称代词宾格作宾语。例如：ThechildrenteachthemselvesEnglish.那些孩子自学英语。(themselves即指thechildren)Didhisfatherbuyhimanewwatch?他爸买了一块新手表给他了吗?(him不是指hisfather)反身代词作同位语时可与主语、表语或宾语同指，一般放在被其所同指的名词或代词后。如果不易产生意义上的误解，有时也常可将其放在句末。反身代词常用于结构?by+反身代词?，表示?某人独自?之意。三、不定代词初中英语中出现了不少不定代词，有些不定代词意义相同，但用法各异。注意下面各组不定代词的用法。(一)some和any一般地，some用于肯定句中，any则用于疑问句或否定句中。但应注意下面几种情况：1．在一些表示建议、请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中应用 some，而不能用any。2．any可用在肯定句中表示?任何的?之意。而且在条件状语从句中一般也常用any。（二）many，much和alotofmanylotsof

用以修饰可数名词复数， much用以修饰不可数名词，alot，它可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词。但 a10t0f

of

也常写成通常用在肯定句中，many和much则可用于各种句型，特别地，在否定句和疑问句中必须用many和much。（三）both和allboth指?两个人(或事物)都?，all则指?三个或三个以上的人(或事物)都?。它们在句中均放在 be动词、情态动词或助动词之后，其他动词之前。当它们用在名词前时，一般放在名词前的冠词、指示代词或形容词性物主代词之前，且后面的名词应用复数形式。 (四)either ，any，each和everyeither和any均表示?任一个?之意，either一般指两个人或事物；而any则指三个人或事物。它们后面若跟名词需用单数形式。它们在句中作主语时谓语动词也应用单数形式。each和every均表示?每一个?之意，each强调个别情况，相当于汉语中的?各个?．可在句中作主语、定语或宾语当其作主语时，谓语动词用单数形式。every强调整体情况，只可用作定语，其后跟单数名词，它修饰名词时谓语动词也要用单数形式。另外，each可用以指两个或两个以上的人或事物，而every只可指三个或三个以上的人或事物，而不用以指两个人或事物。Each可用作不定代词，单独使用或用于词组 eachofus 而every只能做形容词，必须修饰一个名词，不能单独使用。(五)few，afew，little 和alittlefew和afew用以修饰或代替可数名词，其中afew表示肯定，意为?有一些?，few表示否定，意为?几乎没有?。little和alittle其中alittle表示肯定，意为?有一点?，little有?。

则用以修饰或代替不可数名词，贝Ⅱ表示否定，意为?几乎没(六)one，theother ，another，others和theothersone用作不定代词时可代替上文中出现的人或物，用以指上文中所出现的人或事物种类中的一个，不一定是该事物本身(如指该事物本身则应用it)．它也可以用来泛指人或物。theother可用来表示?(两个人或物中的)另一个?，它含有特指的意味。它后面也可接复数名词，表示特指?其他的?之意。another表示没有明确范围内的?另一个?，它具有泛指的意味。others和theothers均表示?其余的?之意，它们的后面都不可接名词。others常与some对比使用，泛指?其他的(人或物)?，但并非全部。theothers则特指?其他的(所有人或物)?。(七)something，anything，nothing 和everything 及somebody，anybody，nobody和

everybody这些不定代词均为复合不定代词， something，anything，nothing 和everything 指物，它们在句中作主语时谓语动词应用单数形式。 something和anythins 指?某物?，它们的区别与 some和any的区别相同。nothing表示否定含义。而everything则表示?每件事情?。somebody，anybody，nobody和everybody用以指人。它们中的body均可改为one，它们的用法与something，anything，nothing和everything的用法相同。特别注意：上述这些复合不定代词被形容词修饰时形容词应放在它们之后。(八)neither ，noone和noneneither 指?两个都不?，是both的完全否定形式，neither，?neither+单数名词?或neitherof+复数名词?在句中作主语时谓语动词应用单数形式。noone和none都用以表示?三个或三个以上都不?，其中，noone仅指?没有一个人?，而none则可指?没有一个人?或?没有一个东西?。回答howmany/much?时用none，回答who?时用noone.四、疑问代词及关系代词( 一)疑问代词1．疑问代词主要有 who，whom，which，what，用来构成特殊疑问句，放在句子开头。2．疑问代词用法(1)who，whom都表示?谁?，作主语时用who，作宾语时用whom。who在特殊疑问句中可以代替whom，当疑问词作介词宾语，且介词又置于句首时，只能用whom。eg：Whoisstandingthere?谁正站在那儿?Who(Whom)areyouwaitingfor?你在等谁?Withwhomdidyoutalkjustnow? 你刚才和谁谈话了?(2)which，what在特殊疑问句中作定语时，后面必须紧跟一个名词。有选择范围的用which，没有时用whateg：I’minClassThree．(就划线部分提问)whichclassareyouin?ThisisamapofChina

．(就划线部分提问

)Whatmapisthis?(

二)

关系代词用法1．关系代词主要有who，whom，that，which，whose，它们被用来引导定语从句。(1)who，whom，whose引导定语从句时，其先行词必须是人， Who在从句中作主语，whom在从句中作宾语，可以省略， whose在从句中作定语。eg：Thisisthedoctorwhocamehereyesterday ． 这就是昨天来的医生。Theman(whom)yousawlastweekhasleftthetown ．你上周看见的那个人已经离开城镇了。Iknowthewomanwhosehusbandisadoctor

．我认识的那个妇女，她的丈夫是个医生。(2)that 引导的定语从句，其先行词既可以指人也可以指物， which引导的定语从句，其先行词只用来指物。 eg：Thisisthefilmthatyoutalkedaboutlastweek这就是上周你们谈论的那部电影。Themanthatisstandingbythedoorisherbrother ．正站在门旁的那个男人就是她的哥哥。注意：当先行词既有人又有物时，引导词只用 that第五讲 介 词初中英语涉及介词数十个，每个介词都有其基本的意义和用法，许多也都有一些常用的固定搭配。由于英汉表达方式不同，英语固定搭配与汉语有所不同，我们不可以想当然，而应结合介词的基本意义和用法去理解，以免混用介词，或者出现汉语式英语。要弄清楚几组易混介词的区别，牢记一些固定的介词搭配和介词词组，同时要注意积累和灵活的运用。一、常见介词的基本意义及固定搭配。常用介词基本用法一览表：介词 意义 常 见 搭 介词 意义 常 见 搭 配配aboutafter

大约，关于在．．．之后

worryabout,whatabout,talkaboutLook/takeafter （相貌性格等像某人）,after

acrossat

越过横穿在时状速价格等之前

Go/walkacrossatwork/themonment/apriceof/theageof,look/throwat...school/class/

时点among在（三Amongfriends/thebefore在．．．Before者）之hills之前class/meals/school间between在（两between．．．and．．．by在．方．bybus，bytheendof，者）之乘．止等bylastyear间during在．．．Duringthesummerfor为了、向、leavefor，begoodfor，期间holiday因为forawhilefrom从、自、fromto,comein在里、inaweek，inspring/2003/离from，hearfrom用、穿time，inEnglish，inblue，spendindoing┃like像Looklikebelikeof的amapofChina，hearof，awasteoftimeoff离开脱takeoff，turnoffon在上onduty/business/holiday/离关于Saturdayover在上Allovertheworld,since自从since2001，sincelast方、越overtherivergoyear，sincetwoyearsago过over,lookoverthrough通过gothroughto到、朝getto,gotothezoo,(内部)toone'ssurprise经过under在下面underthetreewith和对被用withthehelpof,helpsbunderthesun=inthe附带有withtalkwithplaywithworldbestrictwithsbwithout不无没Without+n/pron/ving有二、几组易混介词的区别：1．in，at，on表示时间、地点的区别：指时间时，in表示一段时间，如：年、月、星期、四季或morning,afternoon,evening(注意：noon，night前用at)，但当morning或Sunday等前有this，that，next，last,yesterday等词修饰时，介词须省去。at多用于钟点时刻前，所表示的时间大多比较短暂，再如：atseven(0’clock)，ataquartertoeleven等。on主要用在星期几、具体某一天或某一天的早、午、晚或节日前，再如：OnMid--autumnDay，OnJune2nd等。2．指地点时，in表示?国家?、?城市?等大地方，如：inShanghai，inChina等。at表示某一点或用于小地点前。in表示?在里面、内部、某一范围内?，on表示?在上?，注意比较：onthetree表示树上长的东西?在树上?。inthetree表示人或其他东西?在树上?。onthewall表示东西张贴或挂?在墙上?。inthewall表示门、窗等嵌?在墙上?。3、in，to，on表示方位的区别： in 表示在某一地区之内的方位 (属于该范围)。on表示与某一地区的毗邻关系。to表示在某一地区之外的某方位 (不属于该范围)。它们所表示的位置关系恰似数学中画的 ?包含(in)、相离(to)、相切(on)?关系。．among和between，的区别：between常指?在(两者)之间?。among用于指?在(三者或三者以上的人或物)之间?。如强调三者以上的人或事物之间，也可用between.5．Across和through

的区别：

两者都用于表示

?穿过，越过?，across

含有?从表面穿过?之意，或沿某一条线的方向而进行的动作；through含；有?从中间穿过?之意。表示游渡、乘船过海或过河时用across.,past?从旁边（绕过）?6．over，above和on的区别：above 和over都表示在上方，above指在上方的任意一点，表示在某物上的高低位置，不接触，其反义词是 below；over一般指垂直方向，其反义词是under，on表示?在上面?，且互相接触。其反义词是under。7．since和for的区别： since 后常接点时间。表示?从···时候以来?。for后常接一段时间，表示，多长时间了。8．infrontof 和in／atthefrontof

的区别．

infrontof

指?在某人或物的前面（范围之外）。in／atthefrontof 指?在某一物体或空间范围前部 (范周之内)。9．in和after 表示时间时区别 in 和after 表示时问时都是?在以后?的意思；in表示从现在算起到若干时伺以后，用于一般将来时，过去将来时。after表示从过去算起到若干时间以后。用于一般过去时， in只可接时间段，after 除接时间段以外，还可接时间点。10．by,in和with表示?用?时区别： by表示?用某种交通方式? in 表示?用语言、声音等?,with 表示?具体有形的东西，尤其是劳动工具? 。11．until和by的区别：by意为?不迟于某时间?，其前多用结束性动词。until用于否定句中，意为?直到才?，其前的谓语动词多用结束性的；用在肯定句中，意为?直到为止?，其前谓语动词须用延续性动词。12．but，besides和except及exceptfor的区别：but表示?除之外?，常与有否定意义的词连用。当but前有动词do时，but后接动词原形；；besides表示?除了之外(还有)?，它的意义是在原来的基础上加上besides除外的人或物，其前常有other，another，other，anyother，afew等词。except表示?除之外(不再有)?，指从整体中排除except所带的同类人或物，前面常有all，every，any，no及其他复合词，如果除去的是不同雷元素则用，exceptfor但在否定句中，except却没有排斥性。试比较：LastnightIdidnothingbutrepairmyfarmtools ．昨晚我除了修理农具外，没有做其他的事情。SheknowsnothingexceptEnglish ．她除了英语之外，什么也不懂。WeallwenttovisittheZooexceptLiLei

．除了李雷外，我们都去了动物园。LiLeialsowenttotheparkbesidesyou

．除了你之外，李雷也去了公园。三、?动词+介词?和?动词 +副词?的区别英语中动词短语有两类：?动词+介词?、?动词+副词?，前者宾语只可放在介词后，后者当宾语为名词时可放在副词前或后，当宾语为代词时只可放在动词和副词之间。属于?动词十介词? 型的短语有：lookafter，looklikegetto，listento ，talkwith ，agreeto，agreewith

．1ookat，pointat

，arrive at，，hearfrom等；属于?动词十副词down，turnup

?型的短语有：putaway

puton，take，writedown

off，turn，knockin

on，turnoff，turn，lookup，tryon四、bemade／used后介词的选择在被动语态句子中，谓语动词的动作发生者可用介词 by短语引出．但并非所有场合都应用介词 by。特别地，在bemade结构中，其后介词的使用十分灵活。在其后所跟的介词不同，表示的意义也不同。现说明如下：1．bemadein表示?在某地制造?。2．bemadeof和bemadefrom都可以表示?由制成的?，但bemadeof强调从成品上能看出原料，而 bemadefrom则表示从成品上看不出原料。例如（比较）：Thistableismadeofwood ．Thiskindofpaperismadefromwood 。3、bemadeinto 表示原材料被制成（制成品）4、bemadeafter 表示?仿照.制成’’5、bemadeupof 表示?由..组成?同样，beused 也有许多常见结构。注意以下各点：1、sbbeusedto 表示?习惯于（做） ?之意，可用于各种时态，其中 to是介词，used为形容词，后接名词、代词或动名词形式。例如：Mr．Wangisusedtowashinghisfacewithcoldwater ．王先生习惯于用冷水洗脸。注意比较getusedto (开始或逐渐变得习惯于 )2．sthbeusedto 表示?被用来?之意，其中 used为动词

use的过去分词，to

是不定式符号，在其后应跟上动词原形。例如：Bambooisoftenusedtomakeintochopsticks ．竹子常被用来制成筷子。3．beusedfor 的意义相当于beusedtodo ，都用来表示物品用途，但 for是介词，其后应跟动名词形式。例如：键盘用来往计算机里输入信息。Thekeyboardisusedtoputinformationintothecomputer ．=Thekeyboardisusedforputtinginformationintothecomputer ．4．beusedas 意为?被当作来使用?，其中的as为介词。例如：ThehouseWasusedasameetingroom ．那栋房子被当成会议室用。5．beusedby 表示?被使用?，by后跟上use动作的出者。如：Sticksareoftenusedbyoldpemon ．拐杖常被老人使用。6．getusedto(=becomeusedto) 表示?开始／变得习惯于?。to是介词，其后常跟名词或动名词形式。 eg：Shegotusedtopracticing reading English inthemorning．开始习惯于在早上练习读英语7．usedto是一个常用的情态动词．意为?(过去)常常?。暗含过去如此而现在已不再之意。其中的to是动词不定式符号，其后应跟动词原形，其否定式和一般疑问句有两种变化。如:Weusedtowalkalongtheriverwhenwelivedinthisvilage ．当我们住在这个村子里时我们常常去河边散步。否定句 Weusedn’ttowalkalongtheriverwhenwelivedinthisvilage．Wedidn’tusetowalkalongtheriverwhenwelivedinthisvilage．一般疑问句Didyouusedtowalkalongtheriverwhenyoulivedinthisvillage?Used youtowalkalongtheriver whenyoulived inthis village?第六讲 连 词连词是连接单词、短语、从句或句子的一种虚词，在句子中不单独作句子成分。主要有并列连词，连词短语和从属连词。一、并列连词和连词短语并列连词用来连接平行的词、词组或从句。常见的并列连词有 and，but，or，nor，so，both and，either or ,neither nor，notonly butalso等。1．and(1)and 表示?和、且?，在肯定句中连接并列的成份 eg：Heislaughingandtalking ．他又说又笑。(2)祈使句+and，?and??那么?之意（表顺承关系，如果表示相反关系则用连接）。

oreg:Studyhard

，andyouwillsucceed

．=Ifyoustudyhard,youwillsucceed．如果你努力学习你就会取得成功。(3)adj．／adv．+and+adj ．／adv．表示?渐进?

?渐渐?。eg：Hemakesmistakesagainandagain ．他一再犯错。2．but 表示转折关系的连词，意为 ?但是?。eg：Heispoor，buthonest．他穷，但是诚实。3．or(1)or 有?或?之意，表示一种选择。 eg：wouldyoulike teaorcoffee?你想喝茶还是咖啡?(2)?祈使句，or or有?否则?之意。eg：Studyhard，oryouwill fail ．=Ifyoudon’tstudyhard ，youwillfail ．努力学习，否则你就会失败。(3)or 用在否定句中表示并列的关系。 eg：Hecan’treadorwrite ．他既不会读也不会写。．both(1)both?两个都?后面的名词、动词都用复数形式。Eg:Boththeanswersareright 两个答案都对。(2)both and，即A又B。eggBothyouandsheareright ．你和她都对。5．either／either or(1)either ，?两个当中任何一个?，后有of时接名词的复数形式，无 of时接单数名词，动词用单数形式。 eg：Yourmayweareitherofthehats ．你可以戴两顶帽子中的任何一顶。(2)either or ?不是就是?、?或者或者?动词与邻近的主语保持一致，即?就近原则?。eg：Eitheryouorhehastogo．=Eitherheoryouhavetogo．不是你就是他非得去。6．neither／neither nor(1)neither(of) ，?两个当中一个也不?，后接名词复数，动词用单数。eg：Neitheroftheanswersisright ．两个答案一个也不对。(2)neither nor ?既不也不??两者皆非?动词与邻近的主语保持一致，即?就近原则?。eg：Neitheryounorlamwrong

．=NeitherInoryouarewrong

你没有错，我也没有错。二、从属连词：从属连词是引导从句的连词1．引导宾语从句的连词：(1)that 连接由陈述句转变而来的宾语从句。(2)who,whom,what,which,whose,when,where,why,how连接由特殊问句转变来的宾句。(3)if ，whether连接由一般疑问句选择疑问句和反义疑问句转变而来的宾语从句。2．引导状语从句的连词时间状语从句：when，before，after，until，while,assoonassince条件状语从句：ifunless原因状语从句because(4)方式状语从句：than(5)结果状语从句：sothat，suchthat让步状语从句：though(7)目的状语从句：sothat3．不能同时出现在一个句子中的连词，只用其中之一：(1)because，So。虽不能同用在一个句子里，但汉语仍然翻译作 ?因为所以?eg：Everyoneinourschoolknewhim，sowehadnotrouble infindinghim．也可以说成：Becauseeveryoneinourschoolknewhim,wehadnotroubleinfindinghim

．因为我们学校每个人都认识他，所以没费一点事就找到了他。(2)though(although)( 虽然)，but(但是)，不能同用在一个句子里，只用其一，但汉语翻译时仍译成?虽然，但是? 。不过though可以和yet或still同用在一个句子中，这里的 yet和still 是副词，不是连词。4．必须用whether的情况(1)主语从句，表语从句和同位语从句中用 whether不用if。eg：①Whetherwe’llgohiking( 主语从句)dependsontheweather ．我们是否去徒步旅行得看天气。②Thequestioniswhetheritisworthdoing （表语从句） 问题是它是否值得做。(2)discuss 后或介词后的宾语从句用 whether eg：①Wearediscussingwhetherwe ’11holdameetingtomorrow

．我们正在讨论是否明天要开个会。②I’mworriedaboutwhethershecancometothemeetingontime

．我担心是否她能按时来开会。(3)和不定式、ornot 连用必须用whether。eg：Idon’tknowwhethertoleaveornot ．我不知道是离开还是不离开。第七讲形容词和副词一、形容词的用法 1．形容词在句中的作用形容词在句中主要用作定语、表语和宾语补足语。在英语中大多数形容词既可作定语又可作表语，但有少数形容词只能作表语，如alone，afraid，asleep，awake，alive，ill 等。eg：Afterthattheoldmanwasaloneinasmallvillage

．那以后老人独自住在一个小村子里。Thechildisasleep

，turndowntheradioplease

．孩子睡着了，请把收音机调小点。2．名词化的形容词有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或东西，这时它接近一个名词，可以作主语或宾语，作主语时，其谓语动词应用复数。eg：Thepoorwerewelltakencareofinthatarea

．在那个地区的穷人们得到了很好的照顾。Theywillbuildaschoolforthedeafandtheblind

．他们准备给聋子和盲人盖一所学校。3当名词由两个以上的形容词作定语时，这些形容词的词序通常遵循一定规则，一般不得随意调换，也不能依照汉语的意思去排列。通常可按下面的次序排列：限定词，包括：冠词、指示代词、形容词性物主代词，名词所有格、数词等。表示观点的描绘性形容词，如：beautiful．fine．interesting等。(3) 表示大小、长短、高低及形状的形容词，如 tall ，high．Smalllittle round等。（4）表示年龄、新、旧的形容词，如 young，old，new等。（5）表示颜色的形容词，如， blackbluewhite 等。6）表示国籍、地区、出处的形容词（名词）如：JapaneseAmericanEnglishmountain等。（7）形成中心材料的形容词，如， stoneplasticsilkwooden 等。如，TwobigroundnewChinesewoodentables ．两张新的中国式的木制大圆桌。4．还有一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式。 eg：be+glad，happy，pleased,sorry

，sad，sure,ready

，afraid

，able+todosth二、形容词的比较级和最高级1．形容词的比较级和最高级构成规则(1)单音节词和少数双音节词在词尾加一er。一est。eg：cleancleanercleanest(2)以字母e结尾的形容词在词尾加一r，一st。eg：nicenicernicest以辅音字母，加y结尾的双音节词，改y为i，再加er，est。eg：easyeasiereasiest(4)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写这个字母，再加 er．estegbigbiggerbiggest

：多音节词和少数双音节词在前面加more或most构成比较级或最高级。eg：beautiful ，morebeautiful ，mostbeautiful ．不规则形容词的比较级、最高级有特殊形式。eg：good／wellbetterbest ill ／bad／badlyworseworstmuch/somemoremostlittlelessleast farfurther/fartherfurthest/farthest oldolder/elderoldest/eldest

many

／注意：少数单音节的形容词，特别是过去分词性质的形容词，通常加 more，most构成比较级和最高级，如： pleased，tired，glad，fond等。2．形容词的比较级和最高级的用法(1)两者比较用比较级，三者或三者以上比较用最高级，带有 t