出师表习题集

《出师表》文学常识诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家，军事家，早年曾隐居南阳，自比管仲，乐毅，后刘备三顾茅庐请其出山。诸葛亮辅佐刘备，联吴抗曹，建立蜀汉政权。刘备称帝后，诸葛亮为丞相。刘备死后，诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，前后六次出师北伐曹魏，死于五丈原军中，谥号忠武。有《诸葛丞相集》诸葛亮的《出师表》分《前出师表》与《后出师表》（鞠躬尽瘁，死而后已），本文是《前出师表》。表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。有关于诸葛亮的对联很多。列举部分如下：古隆中牌坊对：三顾频烦天下计；两朝开济老臣心。武侯祠对：三顾频烦天下计；一番晤对古今情。石牌坊横对：淡泊明志；宁静志远。刘禹锡在《陋室铭》中以古人自况：南阳诸葛庐；西蜀子云亭。陆游在《书愤》中称颂《出师表》：出师一表真名世；千载谁堪伯仲间。文天祥《正气歌》中赞《出师表》：或为出师表；鬼神泣壮烈。文天祥《感状》中赞《出师表》：凛然出师表；一字不可删。有一副赞颂和纪念诸葛亮的对联，内含前后两《出师表》及《隆中对》三文，这副对联是：两表酬三顾；一对足千秋。诸葛茅庐处有一副对联：自古宇宙垂名，布衣有几？能使山河生色，陋室何妨！武侯祠正门两侧有一副著名文学家郭沫若拟写的对联是：志见出师表；好为梁父吟。有一副对联，高度概括了诸葛亮的一生的主要事迹和传说，同时还将一些数字嵌入其中，这是：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。隆中对，出师表，壮志未遂，长使英雄泪；三顾堂，梁父吟，遗址尚在，想见古人心。《蜀相》杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。茅屋门上对联：淡泊以明志；宁静而致远。先帝遗诏中的几句名言：“汝与丞相从事，事之如父”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“惟贤惟德，能服于人”基础知识生字难字（略）书下注释：（如有出入，以教材为准）崩殂：死。崩，古时皇帝的死亡。殂，死亡。殊遇：优待，厚遇。开张圣听：扩大圣明的听闻。光：发扬光大。恢弘：发扬振奋。引喻失义：说话不恰当。引喻：称引，譬喻。失义：不合道理。义：适宜，恰当。陟：升。藏否：善恶。（陟罚藏否，陟罚指升降官吏，藏否指评价人物）刑：罚。理：治。遗：给予。淑：和善。均：公平。布衣：平民。夙：早晨，白天。夙夜：早晚。卑鄙：地位低微，见识鄙陋。驽钝：比喻才能平庸。驽：劣马，下等的马。钝：刀刃不锋利。不毛：不长草的地方。毛，苗。猥：辱，这里有降低身份的意思。驱驰：奔走效劳。值：遇到。益：增加。损：减少。彰：显示，显扬。诹：询问。咨：询问。咨诹：询问。良实：忠良笃实。志虑忠纯：志向和心思忠诚无二。简拔：选拔。裨：增益。行阵：军队的行列，泛指军队。贞良死节：坚贞忠直，能以死报国。师：军队顾：看望，拜访。大事：国家大事。倾覆：兵败。尔来：那时以来。奖率：奖励和率领。斟酌损益：斟酌情理，掌握分寸。慢：疏忽，怠慢。咎：过失。所以：……的原因攘：排斥，排除。攘除：排除，铲除。诚：确实。宜：应该。昭：显示，表明。是以：因此。躬：亲自。感激：感动振奋。许：答应。效：实现。（恐托付不效）效：重任。（托臣以讨贼兴复之效）临：面对。零：落下。（临表涕零）秋：时。中道：中途。宫中：指皇宫中的侍臣。府中：指丞相府所属的官吏。作奸犯科：做奸邪的事情，犯科条法令。平明：公平英明。内外：内指宫中，外指府中。雅言：正言，正确的意见。痛恨：痛心，遗憾。通假阙：阙通缺，欠缺，不足，缺点。（必能裨补阙漏。）成语妄自菲薄：过分地看轻自己。引喻失义：说话不恰当。作奸犯科：做奸邪的事，触犯法律。苟全性命；苟且保全性命。斟酌损益：处理事务斟酌情理，掌握分寸。有所兴革。感激涕零：形容感激得留下了眼泪。不知所云：不知道说些什么。三顾茅庐：用来泛指诚心诚意一再邀请。亲贤远佞：亲近贤臣疏远奸邪小人。计日而待：数着日子等待，指马上就要实现。结构全文分四个部分第一部分（1－5）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚，亲贤远佞三条建议第二部分（6－7）追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。第三部分（8）明确归纳各方面的责任第四部分（9）表文的结束语。写作手法及目的本文语言率直质朴，全文先后十三次提及先帝，七次提及陛下，报先帝忠陛下的思想贯穿全文。每句话不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。本文多以四字句行文，有许多整齐的对偶句式，还有大量的成语也出自本文。诸葛亮请求出师北伐，希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现，表达作者报先帝而忠陛下的思想感情和北定中原兴复汉室的坚定决心。习题练习1．原文填空。（1）不利的客观条件是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。（2）有利的主观条件是：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。（3）形成有利主观条件的原因是：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（4）提出“广开言路”建议的句子：诚宜开张圣听。（5）开张圣听的目的是：以光先帝遗德，恢弘志士之气。（6）“妄自菲薄，引喻失义”造成的结果是：以塞忠谏之路也。（7）体现“赏罚分明”的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。（8）推荐“郭攸之”等人的原因是：此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（9）内政上任用这些贤臣所带来的好处是：必能裨补阙漏，有所广益。（10）推荐向宠的原因是：性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。（11）军事上任用向宠带来的良好局面是：必能使行阵和睦，优劣得所。（12）提出亲贤远佞建议的句子是（从正反两方面概括两汉历史经验教训的句子是）：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（13）写作者志趣抱负的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（14）“三顾茅庐”的故事即：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（15）追述与先帝患难与共历史的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（16）体现“白帝城托孤”的句子是：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（17）受命以来的心情是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（18）受命以来的行动是：故五月渡泸，深入不毛。（19）出师前的有利条件是：今南方已定，兵甲已足。（20）军事行动的目的是：兴复汉室，还于旧都。（21）对后主提出的希望是：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。（22）诸葛亮这一切行动的情感基础是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（23）体现诸葛亮矛盾复杂的心情是：今当远离，临表涕零，不知所言。（24）第一段从正反两方面提出建议，其语句是：诚宜开张圣听，不宜妄自菲薄。 2.先帝，陛下，愚分别指谁？刘备，刘禅，诸葛亮。 3.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，强调了什么？依法办事，严明赏罚。 4.请就本文第六段的内容或写法写一段评注性的文字。本段文字采用了“叙事抒情”的写法。作者自述本志，回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩，交代了追随先帝的原因，表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘氏父子的决心。 5.联系文中情节评价刘备的为人？三顾茅庐，白帝托孤，危难之际委诸葛亮以重任，可以看出刘备求贤若渴，知人善任，用人不疑，有宽宏的气度和礼贤下士不耻下问的品德。 6.诸葛亮对刘禅提出的三条建议是什么？哪一条是主旨所在？广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中亲贤远佞是主旨所在。 7.表中向后主刘禅陈说了什么请求和愿望？希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他北定中原的计划可以顺利实施。 8.全文的抒情线索是什么？报先帝而忠陛下。 9.作者开篇分析不利的客观形势条件起笔凝重，这样写的作用是什么？表达痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含创业维艰的意思，意在引起刘禅深思。 10.为什么在分析不利的形势后又引出有利的主观条件呢？要后主既意识到客观形势的危急，又要树立兴复汉室的信心。 11.作者在第二段针对什么情况提出严明赏罚的建议？针对刘禅跟宫中亲近，宠信宦官黄皓一类小人，跟府中疏远，有所偏袒，如任其发展下去，则内外异法而法治不行，法治不行则在诸葛亮离开国都的情况下，政局必乱。 12.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”其中，此指什么（用原文语句回答），其中报先帝一语呼应上文哪两件事？（1）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（也是本文的主旨句）（2）三顾茅庐和白帝城托孤。 13.第六七段表达作者对刘备父子怎样的思想感情？报先帝；忠陛下。（即本文的抒情线索） 14.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。说明什么内容？这样写的目的是什么？（1）概括了与先帝患难与共的历史。（2）这样写是为了说明创业艰难，进一步表达效忠刘备父子的心愿。 15.如何理解第六段是以陈情的方式为下文出师作铺垫？（为什么要自叙本志？）作者自叙本志，为了突出先帝的三顾之恩。而出师北伐，北定中原正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文。 16.文中以千古奇偶而古今称颂的句子是哪一句？（患难与共的句子）（临危受命的句子）受任于败军之际，奉命于危难之间。 17.作者的政治愿望、战略目标是什么？兴复汉室，还于旧都。 18.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，点明刘备拥有怎样的品质？有宽宏的气度和礼贤下士、不耻下问的品德。 19.请写出刘备给后主的遗诏中著名的句子，并谈谈自己的体会？勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。今天，我们仍要坚持以德服人，对生活中小的缺点要防微杜渐，及时改正，要不断积累善行，形成高尚的人格。 20.诸葛亮对后主提出的主要观点是什么？我们可从中看出后主是怎样的一个人？亲贤远佞；可以看出刘禅亲小人，远贤臣。宠信宦官黄皓，昏庸无能，不辨忠奸。 21.本文的作者是三国时期的军事家，政治家诸葛亮，在长篇小说《三国演义》中被塑造成智慧超群，忠心耿耿的大臣形象，请结合本文的相关内容说说他的“忠”，结合《三国演义》中的有关情节说说他的“智”？忠：他跟随先帝奋斗二十年，为完成先帝遗愿，五月渡泸，深入不毛，鞠躬尽瘁，死而后已，忠心耿耿。智：在《三国演义》中，他屡出奇谋，火烧博望坡，火烧新野，草船借箭，空城计，千战群儒等情节充分表现了他卓越的智慧，超凡的才能。 22.诸葛亮《出师表》受到无数后人的高度评价，请写出两句与“表”有关的诗句。出师一表真名世，千截谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》） 23.简要分析下面几句话表达了作者怎样的思想感情？（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。希望后主亲贤的恳切心情。（2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。包含着创业维艰的思想，也表达出对刘备坚贞不二的感情。（3）不效则治臣之罪，以告先帝之灵。深厚的感恩图报之情，深追先帝遗诏。 24.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义，在今天的社会主义建设中，小从矿产事业单位，大到国家，只要任人唯贤，党风才能清政，干部才能廉明，有利于社会主义建设的飞速发展。 25.遵义会议之后，毛泽东同志确立了在党内的领导地位，请摘录文中的句子来形容他当时的处境。受任于败军之际，奉命于危难之间。 26.请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以小胜多的战例，是（赤壁之战）；诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。 27.在《水浒传》中，有个人被称为智多星，赛诸葛，他的真名叫（吴用），他与一伙儿好汉在“黄泥冈”上干的一件大事是（智取生辰纲）。 28.本文是奏章，是作者出师前向后主陈述意见，提出修明政治兴复汉室的主张，因此，全文的表达方式有什么特色？全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对后主晓之以理，动之以情而达到劝谏的目的。在议论中切中要害，分析透辟，针对性强；寓情于义，情理交融，言词恳切，说服力强。叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚，但无论是叙事还是抒情都是为议论服务的，使作者对后主提出的建议与要求，有理有据，更能使人信服。 29.此文全篇为“报先帝，忠陛下”之情所贯穿，怎样理解作者的忠心赤诚？由于作者深感先帝知遇之恩和托付国家大事之情，在文中，他满怀深情念先帝，满腔挚爱谏后主，他对刘禅的反复劝谏，谆谆叮咛，言词恳切，充分表现了他这位元老重臣对刘氏父子的忠肝义胆。 30.怎样理解诸葛亮语言率直、质朴、恳切、精炼的特色？全文只有624字，13次提及先帝，7次提及陛下，报先帝忠陛下之情贯穿全篇，处下为后主着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟之大业，全文不用典，无比喻，去华丽，重真情，处处不失臣子身份，又切合长辈口吻，请言精炼，还有大量的合成词出于诸葛亮首创，后来成为有生命力的成语，沿用至今。 31.第五段中所讲道理的依据是什么？两汉的历史经验教训。 32.作者要陛下自谋的目的是什么？深追先帝遗诏。 33.写一组不少于五言的盛赞诸葛亮的对偶句。为报恩鞠躬尽瘁，因汉室舍死忘生。 34.历史上礼贤下士不耻下问的例子决不止三顾茅庐，请再举一例，并说说你从中得到的启示。齐桓公任用管仲为相；启示：人应善于发现人才，并努力向其学习，才能使自己不断提高。孔子曰：敏而好学，不耻下问。我们应当如此。 35.刘禅是扶不起来的阿斗，刘备在临终前曾嘱咐诸葛亮，如果刘禅不才，可取而代之，然而诸葛亮为报先帝知遇之恩，仍竭力辅佐刘禅，终难成大业，对诸葛亮的做法，你是否赞同？赞同：这正是诸葛亮忠于刘氏父子鞠躬尽瘁死而后已的忠诚的表现。不赞同：为兴复汉室大业，就要排除一切干扰，排除一切不利因素，不能愚忠。 36.就文章第一自然段的内容或写法写一段评注性的文字。（1）说理充满感情色彩，说理与陈情达到完美的结合，开篇即有百感交集之慨。（2）分析当前形势，提出广开言路的建议，为全文的议论张本。 37.史评《出师表》：一字一句，都从肺腑流出，不假修饰，而自为文章之胜。诸葛亮披肝沥胆，痛切陈情的自述本志，他希望能对后主刘禅起到哪些作用？除了表达自己竭诚图报的心意外，也希望能够激励后主，继承先帝的遗志而勤于国事。 38.成都武侯祠悬挂着先人盛赞诸葛亮的对联：两表酬三顾，一对足千秋。请你结合课文及对《三国演义》的了解，结合对联的一般特点，简要解释这副对联。两表，是指前后出师表，三顾，是指刘备三顾茅庐力请诸葛亮出山，一对，是指诸葛亮的隆中对。上联是说前后出师表所显示的耿耿忠心，旨在报答先帝的三顾之恩；下联是说隆中对策所提出的内外政策对蜀汉的创立具有不朽的历史意义。 39.如果将课文分为三部分，一至五段为第一，六七段为第二，八九段为第三，你可能认为，第一与第二两部分似乎并不统一，你认为这两部分之间的内在联系是什么？贯穿着继承先帝遗志，完成先帝兴复汉室大业目标的主线。 40.文章起笔突兀有力，凝重肃然，既然是“疲弊”“存亡之秋”为什么还要兴师北伐呢？虽然客观不利，但主观有利，文臣武将正欲报效国家，所以应正视眼前危机，迎难而上，主动出击，完成先帝遗志。 41.用简单的语言概括六七两段的主要事件。三顾茅庐，白帝城托孤 42.《出师表》中诸葛亮主要是围绕什么问题来谈的？希望后主修明政治，使他出师有一个稳定的后方。 43.文章大体可分为两个大部分，每部分谈了什么？一，主要是如何修明政治的三条建议。二，主要是自叙本志，以使后主明白前面建议的情感基础，使后主入耳入心，能够实践前面的三条建议。 44.刘备说“孤之有孔明，犹鱼之有水也”你如何理解这种君臣鱼水关系的？刘备三顾茅庐力请诸葛亮出山，基本上解决了有将无策的不利局面，在诸葛亮隆中对中所提到的战略决策的指挥下，刘氏集团步步为营，一点一滴的逐渐积累实力，最后才有了三分天下的局面，刘备的用人之能，诸葛亮的治国之策，正是这种鱼水关系的体现。 45.以忠与智为首字，自创不少于五言的对偶句，来评价诸葛亮这位先贤。忠贞感动鬼神，智慧扭转乾坤；忠心耿耿报先帝，智慧超群兴汉室；智孔明隆中详定天下计，忠武侯白帝托孤后世名；忠报三顾茅庐之恩，智推六出祁山之策。 46.本文是一篇传诵千古的名作，陆游曾称赞“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，请找出文中一些情辞恳切，脍炙人口的名句，体味其中作者的思想感情？（为何出师表如此受人喜爱？）本文确是一篇传诵千古的名作，文中有很多情辞恳切，脍炙人口的名句，如，亲贤臣远小人……，等，全文表达了诸葛亮希望后主亲贤远佞的恳切心情，以及与先帝刘备同甘苦共患难，知恩图报，对刘氏父子忠贞不二的感情。令人敬仰。（加之文章的结语言，韵律之美，所以如此受人喜爱） 47.从“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”中可以看出作者怎样的思想感情？作者为什么把亲贤与汉室之隆联系在一起？（1）表达了作者希望后主亲贤的恳切心情。（2）因为能亲贤才能纳忠谏，才能远小人，这样才能保证正确的方针政策的贯彻执行，使国家兴旺发达起来。习题进阶补充48、出师表写作特色全文以议论为主，辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的感情色彩。寓情于议：在谈论形势，任务，治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒怀线索，就是希望后主能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。寓情于事：在叙述作者本人身世，追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。49、从诸葛亮的悉心教诲，荐人，事无巨细的叮嘱看，刘禅是一个怎样的君主？三条建议看出他偏听偏信，赏罚不明，亲佞远贤，总体上看，他是一个只知享乐，胸无大志，苟且偷安的庸君，昏君。50、根据全文评价诸葛亮淡泊名利，知恩图报，对蜀汉忠心耿耿，有治世之才，是一个杰出的政治家，军事家。51、第一段提出了什么建议？答：开张圣听。52、第一段对陛下进行了怎样的规劝？答“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”53、作者在第二段提出的建议具体内容是什么？“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”54、如何具体执行第二条建议？“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”55、第二段对后主提出了怎样的劝诫？“陟罚臧否，不宜异同”“不宜偏私，使内外异法也”56、严明赏罚的目的是：“以昭陛下平明之理”57、提出亲贤的具体做法是：“宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行”58、举用向宠的具体做法：“营中之事，悉以咨之”59、第五段的中心句：“亲贤臣，远小人”60、“每与臣论此事”中“此”指：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”61、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是：“亲贤臣，远小人”62、表明作者出身的句子：“臣本布衣，躬耕于南阳”63、作者“感激”的原因：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”64、文中的“卑鄙”具体指什么？“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”65、作者夙夜忧叹的原因：“恐托付不效，以伤先帝之明”66、五月渡泸，深入不毛的原因：受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以伤先帝之明。67、表明伐魏时机成熟的句子：今南方已定，兵甲已足。68、表明作者思想感情的句子（出师北伐的感情基础）“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”69、作者的政治愿望（战略目标）是什么？“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”70、表明作者严于律己的句子：“不效则治臣之罪”71、“咨诹善道，察纳雅言”照应第一段哪一句：“开张圣听”72、作者在提出建议前先分析了蜀国面临着怎样的形势？诸葛亮分析形势的目的是什么？（1）先分析了蜀汉面临的不利的客观形势——先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。又分析了蜀汉有利的主观条件——大臣将士忠心耿耿。（2）分析不利的客观条件的目的：表达痛惜先帝大业未竟而过早离开人世的感情；表明创业维艰之意，一起刘禅深思；告诫刘禅惟发奋图强才能救亡图存；警策刘禅继承先帝遗志兴复汉室有所作为。分析有利的主观条件的目的：告诫刘禅，希望犹在，要树立兴复汉室的信心。想要救亡图存，必须依靠这些忠臣的力量。分析形势的总体目的：自然引出三条建议，更为第三条建议“亲贤远佞”的提出作铺垫。73、“先帝创业未半而中道崩殂”一句中的未半包含了两层意思，那么，完成的一半是什么？未完成的一半又是什么？（1）刚刚建立了蜀汉政权。（2）还没有兴复汉室，统一中原。74、第一段的抒怀线索：希望刘禅能够继承先帝遗志，完成兴复汉室的大业。75、若有作奸犯科为忠善者，宜付有司论其刑赏，照应上文哪句话？宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。76、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也，读这几句话，你获得了哪些信息？请一一列举。（1）蜀国虽然形势危急，但还有有利的主观条件，就是大臣和将士们都忠心耿耿。（2）有利的主观条件形成的原因是先帝的厚遇。77、第二段作者提出了严明赏罚的建议，所谓严明包含哪两层含义？（1）执法标准统一，“陟罚臧否，不宜异同”（2）赏罚公平严明，不偏袒私护，“不宜偏私，使内外异法也”78、作者在第二段针对什么情况提出严明赏罚的建议？针对刘禅跟宫中亲近，宠信宦官黄皓一类小人，跟府中疏远，有所偏袒，如任其发展下去，则内外异法而法治不行，法治不行则在诸葛亮离开国都的情况下，政局必乱。79、诸葛亮向刘禅推荐的人才的共同点是什么？不同点是什么？共同点：忠、贤——此悉贞良死节之臣。不同点：位置不同，其中有宫廷侍卫、朝廷大臣、军队要员。情格不同：郭攸之等人志虑忠纯。将军向宠性行淑均。80、作者在第五段所谈论的问题是什么？其观点和结论是什么？（1）治理国家应该亲贤远佞的问题。（2）观点：亲贤臣，远小人，（过程：以两汉历史经验教训为前车之鉴，以先帝吧息痛恨桓灵二帝昏庸误国为告诫，以“汉室之隆可计日而待”为鼓励）结论：愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。81、第五段与前两段有怎样的联系？从中可以看出作者怎样的用心？第五段是在前面两段推荐的基础上，进一步提出亲贤远佞的建议，并总收文章第一部分。反复告诫刘禅亲贤远佞的重要性，希望它能够亲贤远佞，兴复汉室。82、这三条建议中，哪条最重要？为什么？亲贤远佞是核心，最重要。因为只有做到亲贤远佞，广开言路，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，照陛下平明之理，不至于忠奸不分，赏罚不明，两汉的经验教训证明了亲贤远佞的重要性；刘禅昏庸易受坏人蛊惑，所以更应该亲贤远佞。83、诸葛亮给后主刘禅提建议的目的是什么？希望刘禅修明政治，为北伐提供一个稳定的军事后方，从而实现“北定中原，兴复汉室”的军事目标。84、诸葛亮从哪些方面向刘禅提出了哪些建议？这些建议中有哪两条与孟子在一篇文章中提出的观点一致，是哪篇文章？写出相关语句。从纳谏，法治，用人三个方面，提出了广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三条建议。严明赏罚，亲贤远佞这两条与阵子的《生于优患，死于安乐》中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”观点一致。85、从诸葛亮分析形势，给刘禅提出三条建议来看，诸葛亮是个怎样的人？诸葛亮是一个广开言路，赏罚分明，亲贤远佞的贤相。他能够深谋远虑，是一个治国有方的政治家。还可以从表文中看出诸葛亮忠心耿耿，为蜀汉兴复大业尽忠职守。86、出师表全文着眼于出师二字。然而第一部分为什么绝口不提出师一事？因为刘禅无能，离开诸葛亮根本不知道如何治国，所以诸葛亮先向刘禅提出开张圣听，严明赏罚和亲贤远佞的建议，把治理国家的事情交代清楚，这样做才能保证出师时有一个稳定的军事后方，削除后顾之忧。87、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；受任于败军之际，奉命于危难之间，这两句话是出师表中的名句，任选其一谈谈你的理解。前两句体现了诸葛亮自叙宁静淡泊之志，表现了他对刘备知遇之恩的感激，也是他的自谦之辞。后两句话是诸葛亮临危受命，一生追随刘备，尽忠职守，鞠躬尽瘁的真实写照，表达了他效忠先帝的一腔赤诚和创业的艰难。88、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；受任于败军之际，奉命于危难之间，这两句话是否矛盾？不矛盾，诸葛亮本来淡泊名利，但被先帝三顾茅庐表现出来的求贤若渴，礼贤下士，宽宏的气度和不耻下问的品格所感动，才临危受命，辅佐先帝，成为一代贤相。89、三顾臣于草庐之中；故临崩寄臣以大事也；说的是哪两个著名的事件？写此的目的是什么？（1）三顾茅庐；白帝城托孤。（2）表明自己淡泊名利和对先帝的怀念感激，同时还告诉刘禅创业维艰，希望刘禅继承先帝遗志兴复汉室，也表明出师北伐完全是为了报答先帝的深恩，从情感上打动后主，希望后主能接受前文提出的建议，为出师北伐打造一个称定的后方。90、赏析“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛”？这一句写诸葛亮深恐不能完成先帝托付的重任，昼夜思虑，呕心沥血，知恩图报和效忠之情使人感动。91、作者写到自己出师北伐的目标时，多用短句表达，这样写有什么好处？短句表达使句子节奏明快，语句铿锵，琅琅上口，能够充分表达一种昂扬的斗志，以及自己出师北伐的必胜信心和坚定信念。92、诸葛亮自立军令状，又对臣子提出要求，最后对刘禅悉心叮咛，可见诸葛亮怎样的精神？严于侓人，更严于律己。93、诸葛亮希望陛下亦宜自谋的目的是什么？告诫后主一定要广开言路，修明政治，治理好国家。94、今当远离，临表涕零，不知所言。可见诸葛亮出师伐魏前心绪难平，情感复杂。根据你对《出师表》的理解，结合以往的积累，谈一谈一代贤相，智慧过人的诸葛亮“临表涕零，不知所言”的原因。怀念先帝，为先帝大业未竟而过早离开人世而惋惜沉痛；感激先帝的知遇之恩，为自己二十多年的辛苦辗转而无限感慨；即将出师北伐，而后主昏庸无能，朝廷内又有小人做崇，难免产生后顾之忧；还有即将出师对后主的依依不舍。情感复杂，无以言表，不禁潸然泪下。95、本文作者向后主陈说了什么情，言了什么事？情：对先帝的怀念，对刘氏父子的效忠，对出师北伐，兴复汉室的决心和对后主继承先帝遗志，完成大业的希望。事：治理国家，出师北伐，兴复汉室。96、诸葛亮出师的感情基础是什么？报先帝，忠陛下。97、作者提出建议时，为使后主能接受建议，听从自己的观点，可谓极尽老臣之能，用心良苦，阅读本文后，请你谈一谈，诸葛亮的用心良苦表现在哪些方面？（先以形势震动对方，明示已临“危急存亡之秋”，如不励精图治，势必国破身亡。（2）以情感打动对方，连呼先帝，声声热泪，告诫刘禅要光先帝遗德，竟先帝之遗业。（3）以措施教导对方，告之治国的具体办法，行之有效。（4）以事业激励对方，告诫后主要完成先帝未竟之业，使天下归一，汉室兴隆。促使他有远大的抱负，完成千秋大业。98、你认为诸葛亮兴师北伐的原因是什么？（1）三分天下，兴师北伐是隆中对时先帝和诸葛亮共同定下的策略，先帝事业未竟而崩，诸葛亮当竭尽终生志虑完成先帝未竟的事业。（2）兴复汉室，还于旧都更是蜀汉的目标，辅佐刘禅实现这一目标亦是才臣诸葛亮的责任。（3）尽一生义气为报答先帝的知遇之恩。99、请你谈谈诸葛亮的出师表中的观点现在还有哪些积极意义？诸葛亮出师表中的广开言路，严明赏罚的政治观点，用人唯贤的人才观，信守承诺以及强烈的责任心在现代社会进步与发展中仍有其积极意义。100、出师表中有鞠躬尽瘁，死而后已这样的句子，表达了诸葛亮的高风亮节，就本文诸葛亮的行动看是怎样体现这一观点的？作者在先主去世，国力疲弱困乏，危急存亡的关键时刻，在政治上给后主提了三条建议，在军事上平定南方少数民族的叛乱，积极整装武备，为实现先主遗志，报先帝，忠陛下，努力工作着。101、文中多次提到先帝，请结合文章分析，诸葛亮对先帝怀有怎样的情感？先帝对诸葛亮怀有怎样的情感？（1）诸葛亮感激先帝的三顾之恩和白帝城托孤的信任；“先帝创业未半，而中道崩殂”表达了对先帝的怀念和痛惜；“北定中原；兴复汉室”表达了他知恩图报的情感；临危受命，不畏艰难表达对先帝的效忠之情。（2）三顾茅庐表达先帝对诸葛亮的敬重赏识；白帝城托孤表现对诸葛亮的信任。102、后主昏庸无能，而作者依然对其鞠躬尽瘁，有人对此叹为愚忠，有人推崇备至，你又如何看？不是愚忠。愚忠是对国君个人盲目的，毫无原则毫无主见地效忠，诸葛亮确实忠于刘禅，但不是一味地俯首帖耳，他是为了报答先帝的知遇之恩，以帝五师的身份辅佐后主完成先帝遗愿的。103、联系时代背景说说诸葛亮出师前在军事、政治上做了哪些充分的准备？（1）跟吴国通好，使蜀国在外交上取得一个重大胜利，便于全力对付魏国。（2）加强内政建设，确立了明确的法令并认真执行，使社会会风气大大好转。（3）安定南方的叛乱，任用本地夷人和汉人做官吏，使夷汉关系得到改善。104、文中十三次提到先帝，从中可以看出作者怎样的思想感情？表达对先帝的感激，追念与怀念，对刘氏父子的忠心，也诚恳希望刘禅以先帝为榜样，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，治好国家。105、临崩寄臣以大事也一句，指的是三国时期哪能个著名的事件？期间刘备在遗诏中向刘禅提怎样的告诫？又告诫刘禅怎样处理与诸葛亮的关系？白帝城托孤；勿以恶心而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人；汝与丞相从事，事之如父。106、后人对出师表的高度评价有哪些，请写出一句并注明作者。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。陆游，《书愤》。；；或为出师表，鬼神泣壮烈。文天祥《正气歌》。107、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。勿以恶心而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人；体会：今天，我们仍要坚持以德服人，生活中对于小的缺点或恶劣的坏事，要防微杜渐，因为小错不改，慢慢会变成一种恶习；而不断的积累善行，却可以铸造优秀的品质，形成高尚的人格，最终赢得人们的尊重。108、你怎样评价诸葛亮？运筹帷幄，决胜千里，廉洁自律，事必躬亲，为蜀汉政权披肝沥胆、殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已，是杰出的政治家的和军事家，常令后人仰其人格，颂其伟业，叹其未终，不愧为人臣之楷模，忠臣之典范。109、本文是诸葛亮第一次出师北伐前写给后主的表文，我国古典小说三国演义中有此情节，根据三国演义中的情节，你认为诸葛亮此次出师北伐失利的主要原因是什么？请结合相应情节加以阐述。用人不当，派了自高自大的马谡守街亭，街亭失守导致整个战局失利，因而失败。110、你认为诸葛亮能得到刘备赏识重用的前提是什么？他的这种有幸遇明君的机遇令人羡慕，那么你认为怎么做才能迎来属于你自己的机遇？（1）前提是诸葛亮具有经天纬地的韬略和过人的才智。（2）我们应不断地充实自己，提高自己，使自己也具有迎来机遇的真才实学和本领；要有一颗积极进取之心，要善于发现捕捉机遇。111、成都武侯祠有一幅对联“鞠躬尽