2019届初三科学中考复习(浙教版) 光合作用和呼吸作用 专题训练 含答案

2019届初三科学中考复习(浙教版)光合作用和呼吸作用专题训练下列关于光合作用的叙述错误的是()叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件绿色植物通过光合作用，将光能转变为化学能储存在它所制造的有机物中绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是()光合作用释放的氧气减少呼吸作用分解的有机物减少蒸腾作用减弱，散失的水分减少光合作用制造的有机物减少俗话说“食不言，寝不语”。“食不言”蕴含的科学道理是()吃饭时飞沫四贱，不卫生防止食物进入气管有说有笑影响进食影响营养物质吸收众所周知，如果没有食物，人仍可以存活几周；如果没有空气，人可能连几分钟都无法生存。人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是()①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加①②④B.③④⑤C.①②⑤D.②③⑤如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（）装置中编号3模拟肺装置中编号4模拟横膈膜手向下拉4,小气球2变小手向下拉4,模拟的是呼气过程如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（）如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）Ia+^-—■氧毛—a■*■水+能量X■-2a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物①表示的叶绿体，②表示的是线粒体1过程只在白天进行，2过程只有在晚上进行1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（）叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体B•叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料2叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）氧AA二氧化碳二氧化碳氧气C二氧化碳二氧化碳氧气D氧AA二氧化碳二氧化碳氧气C二氧化碳二氧化碳氧气D如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是（）a点表示呼吸作用消耗的氧气量b点氧气产生和消耗量相等ab段没有进行光合作用be段光合作用强于呼吸作用如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关叙述正确的是//乙\]从甲到乙时，膈肌收缩，呼气从乙到甲时，膈肌舒张，吸气呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是曲线A为平静状态曲线A的呼吸频率较高曲线B状态时，呼吸深度较小曲线B状态时，气体交换率较低下列活动对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用的是（）A.植物的呼吸作用B.焚烧秸秆C.植物的光合作用D.火力发电下列做法对维持生物圈中碳一氧平衡不利的是（）A.对草原实施轮牧并控制放牧数量大力开展植树造林，增加绿化面积倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D.合理使用燃料，减少二氧化碳排放量光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光照，把和转化成储存着能量的(主要是淀粉)，并且释放的过程。大气中的氧气来源于植物的作用。大气中的氧气消耗的主要途径是动植物的作用、微生物的作用、燃料的、其他反应(如铁生锈、食物的腐败)等。请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题：你所吸入的气体，主要成分是氮气和。你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自的氧化分解。探究绿叶在光下制造有机物的实验中：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，形成，变量是。放在光下照射几小时后，取下叶片，去掉黑纸片，把叶片放在盛有的小烧杯中隔水加热，使叶片由绿色变为黄白色。滴加碘液，发现见光部分变为蓝色，说明绿叶在光下产生的有机物是如图是英国科学家普利斯特利的一组实验，请你利用所学的生物学知识来解释相关的实验现象。甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的作用而导致玻璃罩内缺氧。乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的作用，更新了玻璃罩内的气体。这种生理活动的表达式是。实验结束后，发现乙玻璃罩内壁有水珠，这主要来自绿色植物的作用。从这一实验现象来分析，绿色植物的作用对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。某生物兴趣小组用透明的玻璃瓶和绿色植物等组装成如下三个密闭装置，进行植物生命活动的实验，请回答下列问题：ABC甲同学用A装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应将装置放的环境中进行，呼吸作用的过程可用如下式子表示，请将其补充完整。有机物+氧气一-二氧化碳+水+⑵乙同学选用B和C装置进行对照实验，该实验要探究的问题是，实验前将B和C装置放在黑暗处一昼夜,目的是。某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用时释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物)。请根据图分析回答问题。

澄清右灰水展澄清右灰水展■"匹(1)要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在环境中，否则会因为绿色植物进行一作用而影响实验结论。环境中，否则会因为绿色植物进行一作用而影响实验结论。经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明显变化，这说明。如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的。

参考答案：1―-14ADBCBBCABCDACC15.二氧化碳水有机物氧气16.光合呼吸分解燃烧缓慢氧化17.(1)氧气⑵扩大⑶葡萄糖18