初中【英语】完形填空 阅读理解难题及答案

英语】完形填空阅读理解难题及答案一、完形填空1．完形填空MulinisaboyfromHubei.Heisa(n)1boy.Hisparentsdivorced(离婚)whenhewastwoyearsold.Helivedwithhis2andgrandmother.3theageof5,hisfatherdiedofheartdisease.Hehadtolivewithhisgrandmother.Unfortunately,therewas4wrongwithhisgrandmother'shead.He5hisgrandmotherwell.Atthesametime,hegot6gradesatschool.Whenhewasten,hetookhisgrandmothertoseeainWuhanwithsomepeople'shelp.TheylivedinWuhanforamonth.Hehadtimetogooutbecausehehadtolookafterhisgrandmother.Hecalled9a""SunshineBoy".He10happyeveryday.Butwhenthereporteraskedhim11hewasreallysohappy,hesaidhewasn't.Hedidn'twanttoshowhisunhappinesstohisgrandmother.Hetoldthe12thatwhenhewasunhappy,hewrotetheunhappythingsonthepaperwithwhichhefoldedamodel13.Whentheplaneflewaway,hefeltrelaxed.Whenthereporteraskedhimifhefeltsorryto14somanylessonsbecauseofgoingtoWuhan,hesaidthelessonshemissedcouldbelearnedlater,butifhisgrandmothermissedthebesttimetocure,therewouldbenothingtogetthechance15.Whatagoodboy!Weshouldlearnfromhim.1.A.luckyB.unluckyC.politeD.impolite2.A.motherB.fatherC.sisterD.brother3.A.AtB.InC.ForD.To4.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything5.A.lookedatB.lookedupC.lookedforD.lookedafter6.A.goodB.badC.bigD.small7.A.filmB.programC.doctorD.friend8.A.fewB.muchC.manyD.little9.A.heB.himselfC.sheD.herself10.A.smeltB.tastedC.lookedD.felt11.A.thatB.ifC.whereD.why12.A.writerB.readerC.teacherD.reporter13.A.bikeB.trainC.planeD.ship14.A.getB.catchC.missD.forget15.A.backB.upC.offD.down【答案】(1B；(2)B；(3)A；(4)A；(5)D；(6)A；(7)C；(8)D；(9)B；(10)C；(11)B；(12)D；(13)C；(14)C；(15)A；【解析】【分析】文章大意：木林是一个湖北男孩。他是个不幸的孩子，父母离婚，父亲去世，奶奶生病，但是他很阳光，既照顾了父母又能把学习搞好宁可耽误学习也要先把奶奶的病看好。多好的孩子啊！我们应该向他学习。句意：他是个不幸的孩子。A.幸运的；B.不幸的；C.有礼貌的；D.没有礼貌的，根据后面的叙述可知，父母离婚，爸爸去世，奶奶生病，所以说他是个不幸的孩子，故答案是B。句意：他跟爸爸和奶奶生活。A.妈妈；B.爸爸；C.妹妹；D.弟弟，根据Hisparentsdivorced(离婚)whenhewastwoyearsold.可知，他要跟爸爸和奶奶一起生活，故答案是B。句意：在五岁的时候，她爸爸食欲心脏病。attheageof在岁时，固定搭配，故答案是A。句意：不幸的是，他奶奶的头有毛病了。Thereissomethingwrongwithsth.某物出了毛病，固定句式，故答案是Ao句意：他把奶奶照顾地很好。A.看……；B.向上看；C.寻找；D.照看，根据前文叙述可知，奶奶生病了，所以她要需要照顾奶奶，故答案是Do句意：同时，他获得了好成绩。A.好的；B.坏的；C.大的；D.小的，根据文章内容可知，作者想要表达的是，他不但把奶奶照顾得好，而且学习也好，因此使用good，故答案是Ao句意：当他十岁的时候，在人们的帮助下他带奶奶去武汉医生。A.电影；B.节目；C.医生；D.朋友，seeadoctor看医生，固定搭配，故答案是Co句意：他几乎没有时间出去，应为他必须照顾奶奶：few很少，修饰可数名词much许多，修饰不可数名词，many许多，修饰可数名词，little,几乎没有，修饰不可数名词根据hehadtolookafterhisgrandmother.可知他没有时间出去，time是不可数名词，因此使用little修饰，故答案是Do句意：他称他自己"阳光男孩”。A.他；B.他自己；C.她；D.他自己，当主语和宾语是同一人时，宾语使用反身代词，主语是he,反身代词用himself，故答案是B。句意：他看起来每天都很高兴。A.闻起来；B.尝起来；C.看起来；D.感觉，根据下文的叙述可知他并不是时时刻刻都高兴，他的高兴是装出来的，所以只能是表面上看着高兴，故答案是Co句意：当记者问题是否真的这么高兴时，他说不高兴。A.那，那个；B.如果，是否；C.在哪里；D.为什么，根据ask可知从句具有疑问的意思，句子结构完整，因此使用if连接，故答案是Bo句意：他告诉记者，当他不高兴的时候，他会把不高兴的是写在纸上，然后把这张纸折叠乘飞机。A.作家；B.读者；C.老师；D.记者，根据henthereporteraskedhim可知这里是告诉记者，故答案是Do句意：他告诉记者，当他不高兴的时候，他会把不高兴的是写在纸上，然后把这张纸折叠乘飞机oA.自行车；B.火车;C.飞机；D.轮船,根据Whentheplaneflewaway,hefeltrelaxed.可知把纸折叠成了飞机模型。故答案是Co(14)句意：当记者问他是否因为去武汉而错过这么多的课而遗憾，A.得到；B.抓住，赶上;C.想念，错过；D.忘记，根据前面的叙述可知，他陪奶奶看病了，所以会缺好多课，故答案是C。(15)句意：他缺的课以后还可以学，但是如果奶奶错过了最好的治疗时机，这样的机会

就没有了。A.向后；B.向上；C.离开；D.向下，getsth.back,拿回，取回，固定搭配，故答案是A。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2．完形填空WhenIhadsomethingdifficulttodo,Ilikedtoaskmymotherfor1.Butshealwayssaid,"Doityourself,dear."Iwasnothappyaboutthisatall.Ithoughtshewasthe2motherIhadeverseen!Forexample,oneday,Idecidedto3somefriendstomyhome.Mybedroomwasnotinorder.Bookswere4,andIdidn'tmakethebed.Iaskedmymothertohelpmecleanit,butshe5said,"Doityourself."Becauseofmy"lazymother",Ihadto6myclothesandcleanmyroom.Ihadtohelpmyparentsdo7.Ievenhadtogotothedoctorbymyself.Itwasreallydifficultformetodoagoodjob,butIhave8alot.Astimegoesby,Istarttounderstandmymother.Shemade9cleverandhard-working.A10motherisworth100teachers!Doyouthinkso?A.moneyA.tallestA.leaveA.moneyA.tallestA.leaveB.happiestC.laziestB.inviteC.visit5.A.neverB.sometimesC.still6.A.washB.moveC.buy5.A.neverB.sometimesC.still6.A.washB.moveC.buy7.A.jobB.homeworkC.housework8.A.learnedB.toldC.shown9.A.IB.mineC.me10.A.youngB.goodC.happy【答案】(1)B；(2)C；(3)B；(4)A；(5)C4.A.everywhereB.somewhereC.nowhere6)A；C；(10)B；解析】【分析】大意：儿时认为最懒散的妈妈，随着时间的流逝，作者开始明白了自己7)C；8)A；9)的妈妈是最好的妈妈，是妈妈让自己变得聪明和勤劳。句意：我喜欢向我妈妈寻求帮助。A.钱；B.帮助；C.时间。由于遇到难事，应想妈妈寻求帮助，askforhelp，寻求帮助，故选B。句意：我认为她是我曾经见到过的最懒的妈妈！A.最高的；B.最高兴的；C.最懒的。根据my"lazymother",可知，作者认为自己的妈妈懒，故选C。句意：例如，有一天，我决定邀请一些朋友来我家。A.离开；B.邀请；C.参观。invitesbtosp,邀请某人去某地，固定搭配，故选B。句意：书到处都是。A.处处，到处；B.某地；C.无处，没有地方。由于卧室很杂乱，可知书应该是到处都是，用everywhere，符合题意，故选A。

句意：我叫我妈妈帮助我打扫，但是它仍然说，“你自己做。"A.从不；B.有时候；C.仍然。又一次让他自己做，用still，仍然，符合题意，故选C。句意：因为我的“懒"妈妈，我必须洗衣服打扫自己房间。A.洗；B.移动；C.买。根据myclothesandcleanmyroom可知，得自己洗衣服，用wash符合题意，故选A。句意：我必须帮助父母做家务。A.工作；B.作业；C.家务。根据常识可知，帮助父母的所做的事应该是家务，故选C。句意：对我而言，做好一份工作真的很难，但是我学会了很多。A.学习；B.告诉；C.显示。由于很多事情都自己做，可知应该从中学会了很多东西，故选A。句意：她使我变得聪明勤奋。A.我，主格；B.我的；C.我，宾格。makesb+形容词，使……怎么，make后接人称代词宾格，故选C。句意：一个好妈妈顶100个老师。A.年轻的；B.好的；C.高兴的。这里是表扬妈妈，可知用good，符合题意，故选B。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。3阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。TheUnitedStatesisfullofautomobiles（机动车）.Therearestillmanyfamilieswithoutcars.ButsomeFamilieshavetwoor1morecars.However,carsareusedformorethanpleasure.Theyarea2partoflife.Carsareusedfor3.Theyaredriventoofficesandfactoriesbyworkerswhohavenootherwayto4theirjobs.Whensalesmenaresentto5partsofthecity,theyhavetodriveinorderto6theirproducts.Farmershavetodriveintothecityinordertoshopfornecessities.Sometimes,smallchildrenmustbedrivento7.Insomecities,schoolbusesareusedonlywhenchildren8morethanamilefromtheschool.Whenthechildrenaretoo9towalkthatfar,theirparentstake10drivingthemtoschool.One11drivesonMondays,takingherchildrenandtheneighbors'childrenaswell.AnothermotherdrivesonTuesdays,anotheronWednesdaysandsoon.Thisis12formingacarpool（拼车）.Workingpeoplealsoformcarpools,withthreeorfourpeopletakingturnsdrivingtotheplace13theywork.Morecarpoolsshouldbeformedinordertoput14carsontheroadandtouselessoil.15isagreatproblem,andsoisthetrafficinandaroundcities.Toomanycarsarebeingdriven.Somethingshouldbedoneabouttheuseofcars.1.A.evenB.much1.A.evenB.much2.A.greatB.necessary3.A.familiesB.business4.A.gettoB.lookfor5.A.sameB.different6.A.catchB.createC.littleD.suchC.properD.possibleC.educationD.FarmsC.findoutD.useupC.everyD.eachC.coverD.carry7.A.citiesB.schoolsC.parksD.gardens8.A.moveB.studyC.liveD.Work9.A.smallB.bigC.youngD.old10.A.moneyB.timeC.prideD.turns11.A.parentB.childC.wayD.car12.A.callB.callingC.tocallD.called13.A.whereB.thatC.whichD.when14.A.moreB.fewerC.manyD.less15.A.DrivingB.RunningC.ParkingD.Forming【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）B；（6）D；（7）B；（8）C；（9）C；（10）D；（11）A；（12）D；（13）A；（14）B；（15）C；【解析】【分析】美国到处是机动车，有很多家庭没有车，但一些家庭有两个或更多的汽车。他们是生活的必需品。汽车用来上班，农民们开车进城买生活用品，有时小孩子们需要开车被送到学校。太小的孩子不能自己步行上学，家长们就轮流开车。一个家长周一送自己的孩子和邻家的孩子上学，另一个家长周二开车。这种方式称为拼车。上班族也拼车，三四个人轮流开车去上班。拼车能减少路上的车辆和用油量。路上的车太多了，应该做些事情控制汽车的使用。⑴句意：但一些家庭有两个或更多的汽车。even即使，much很多，little没有一点，such如此的。evenmore甚至更多，可知答案选A.⑵句意：他们是生活的必需品。great很棒的，necessary必需的，proper正确的，possible可能的。根据Carsareusedforbusiness，汽车用来上班,Farmershavetodriveintothecityinordertoshopfornecessities农民们开车进城买生活用品，Sometimes,smallchildrenmustbedriventoschool,有时小孩子们需要开车被送到学校，根据可知答案选B.⑶句意：汽车用来工作。families家庭，business工作，education教育，farms农场。根据Theyaredriventoofficesandfactories开汽车到办公室和工厂，可知答案选B.⑷句意：工人开车到办公室或工厂，他们没有别的办法上班。getto到达，lookfor寻找，findout发现，useup用尽。根据Theyaredriventoofficesandfactories开汽车到办公室和工厂，可知是到达工作地点，故答案选A.⑸句意：当销售员被派到城市的不同地方，他们必须开车携带产品。same同样的，different不同的，every每个，each每个。根据语境可知答案选B.⑹句意：见【5】。catch抓住，create创造，cover覆盖，carry携带。根据products产品，可知答案选D.⑺句意：有时小孩子们需要开车被送到学校。cities城市，schools学校，parks公园，gardens花园。根据schoolbuses校车，可知答案选B.⑻句意：在一些城市，校车只有离学校一里地以上才可以使用。move移动，study学习，live居住，work工作。根据amilefromtheschool.离学校一里地，可知答案选C.⑼句意：当孩子们太小不能步行那么远时，他们的家长轮流开车送他们去上学。small小,big大，young年轻，old老。根据smallchildrenmustbedriventoschool有时小孩子们需要开车被送到学校，可知答案选C.句意：见【9】。money钱，time时间，pride自豪，turns顺序。taketurn轮流。根据One一个，Another另一个，可知答案选D.句意：一个家长在周一开车送她的孩子和邻居家的孩子上学。parent父母，child孩子，way路，car汽车。根据takingherchildren送孩子，可知答案选A.句意：这种形式称为拼车。call称呼，iscalled被动语态，可知答案选D.句意：上班族也拼车，三或四个人轮流开车去他们工作的地方。theplace地方，先行词在定语从句中做状语，可知答案选A.句意：应该更多拼车，为了让路上的车更少，耗油更少。more更多的(修饰可数和不可数名词)，fewer更少的(修饰可数名词)，many许多(修饰可数名词)，less更少的(修饰不可数名词)。cars可数名词，themore...themore越越，根据语境可知答案选B.句意：停车是个大问题，城里城外的交通也如此。Driving驾车，Running跑，Parking停车，Forming组成。车多停车也是个大问题，可知答案选C.【点评】完型填空考查词汇在篇章中的运用能力，做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。4．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。Ateenageboycouldn'tstandhisparents'familyrules,sohelefthome.Hewantedtobe1,buthehadpooreducationandseveralyearslater,hehadtoaskforfoodinthestreetforaliving.Nowhismotherhasdied.Hisfatherisanoldman,butheisstilllooking2hisson.Hehasbeentoeverycornerofthecity.Everywherehegoes,he3abigphotoofhimselfonthewall.Atthelowerpartofthephotohewrites,""Istillloveyou4backhome!"Oneday,thesonsawoneofthephotos.Thefacewasfamiliar."Isthatmyfather?"Hemovedcloserandreadthe5,"Istillloveyou."Hecried.Whenhegothome,itwasearlymorning.He6atthedoor.Thedooropeneditself.Herushedtohisfather's7.Hisfatherwassleeping.Hewokehisfatherup."It'sme!Your8isbackhome!"Thefatherandthesonheldeachother,fullof9tears.Thesonasked,"Whyisthedoorunlocked?Athiefcouldgetin."Thefatheranswered10,"Thedoorhasneverbeenlockedsinceyouleft."Thedoorofparents'lovetotheirchildrenwillneverbeclosed.1.A.famousB.poorC.different2.A.throughB.afterC.for3.A.looksatB.putsupC.findsout4.A.comeB.goC.run5.A.photosB.wordsC.posters6.A.pulledB.unlockedC.knocked7.A.bathroomB.bedroomC.kitchenA.sonB.daughterC.friendA.sadB.worriedC.happyA.politelyB.exactlyC.softly【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】本文介绍了一个男孩离家出走后在外漂泊的经历。（1）句意：他想出名，但他受教育程度很低，几年后，他不得不在街上乞讨食物谋生。A.famous著名的，B.poor可怜的，C.different不同的，根据hehadpooreducationandseveralyearslater,hehadtoaskforfoodinthestreetforaliving可知他文化程度很低，最后流落成乞丐与他原想“功成名就的”形成转折关系，故选A。（2）句意：他的父亲是个老人，但他仍然在寻找他的儿子。A.through通过，B.after在……之后，C.for为了，根据helefthome离家出走可知父亲走遍城市寻找他的儿子，lookfor,寻找，故选C。（3）句意：无论他走到哪里，他都把自己的大照片贴在墙上。A.looksat看……，B.putsup举起，C.findsout查出，由onthewall"在墙上”可推知是“张贴”照片，故选B。（4）句意：我仍然爱你，回家吧。A.come来，B.go去，C.run跑，由下文中的Whenhegothome可知儿子在父亲的亲情感召下“回家来”，故选A。（5）句意：他走近一点，读那些字，“我仍然爱你。A.photos照片，B.words话，单词，C.posters海报，由上文中的Atthelowerpartofthephotohewrites,"Istillloveyou...可知父亲在照片上写了一些"字”，故选B。（6）句意：他敲了敲门。A.pulled拉，B.unlocked解开，C.knocked敲，由下文Thedooropeneditself可知当儿子"敲门”的时候，门自动打开了，故选C。（7）句意：他冲到他父亲的卧室。A.bathroom洗澡间，B.bedroom卧室，C.kitchen厨房，由Hisfatherwassleeping可知父亲正在睡觉，故可推知父亲在卧室里，故选B。（8）句意：你的儿子回来了。A.son儿子，B.daughter女儿，C.friend朋友，根据上下文可知文章出现的两个人是父子关系，故选A。（9）句意：父亲和儿子抱着对方，开心地哭了。A悲伤的，B担心的，C开心的，久别重逢，落下的是高兴的眼泪，故选Co（10）句意：爸爸温柔地说。A.politely有礼貌地，B.exactly确实的，C.softly温柔地，由下文Thedoorhasneverbeenlockedsinceyouleft"自从你离开以来，门从来都没锁过！”可推知父亲说话的语气是何等的慈爱、温柔的语气，故选Co【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。5．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfromawell（井）.Afterthey1theirwork,heleft,saying,""WhentheSunisdown,Iwillcomeandseeyourwork."Soonafteroneofthemsaid,""What'stheuseofdoingthefoolishwork?Wecan2fillthebasket."3mananswered,""Thatisnoneofyourbusiness."Thefirstmansaid,""Youmaydoasyoulike,butIamnotgoingtoworkat4sofoolish."He5hisbucketandwentaway.Theothermansaidnowordandkeptoncarrying6.Atlastthewellwasalmost7.Ashepouredthelastbucketofwaterintothebasket,hesawabrightthinginit.Hepickeditup.Itwasabeautifulgoldring.Justthenthekingcame.8hesawthering,heknewthathehadfoundthekindofmanhewanted.Hetoldhimtokeeptheringforhimself."You9sowellinthislittlething,"hesaid,""10nowIknowIcanbelieveyouwithmanythings."A.finishedB.didC.beganA.everB.neveC.easilyA.TheotherB.AnotherC.OneA.anythingB.somethingC.nothingA.pickedupB.putawayC.threwawayA.waterB.basketC.wellA.fullB.emptyC.filledA.WhileB.AssoonasC.BeforeA.havedoneB.willdoC.doA.whatB.whyC.that【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）B；（9）A；（10）C；【解析】【分析】大意：本文讲述国王寻找自己需要的人，以至于他考验他选中的两个人，叫他们用篮子提井水，其中一位男人还没怎么开始就放弃离开了，另一位坚持不懈，国王最后发现他想要的人选已经找到了，他可以安心的把更多的任务交给他的故事。（1）句意：在他们开始工作之后，他离开了，并且说，“当太阳下山的时候，我会回来看你们的工作"A.完成；B.做；C.开始。国王说话的时候，两个人开始工作，用began,开始，故选C。（2）句意：我们永远不可能装满篮子。A.曾经；B.从不；C.容易地。篮子有洞的，所以篮子里不可能装到水，此处应用表否定意义的副词，因此用never，从不，故选B。（3）句意：另一个男人答到，"那不是你的事。"A.（两者中的）另一个；B.（三者或三者以上中的）另一个；C.一。根据twomen可知，是两个男人中的另一个，用theother，故选A。（4）句意：第一个男人说，“你可能会做你喜欢的事情，但是我将会做如此愚蠢的事情。A.任何事，某事；B.某事；C.什么也没有。anything某事，用于否定句或一般疑问句中，而something，某事，用于肯定句中，nothing什么也没有，用于肯定句中，表否定，本句是否定句，故排除BC,故选Ao（5）句意：他扔掉他的水桶离开了。A.捡起，摘；B.收好；C.扔掉。由于他认为这是愚蠢的事情，因此他应该是扔掉水桶离开，用threwaway扔掉，故选Co句意：另一个男人什么也没有说继续扛水。A.水；B.篮子；C.水井。由于国王叫他们俩用篮子装水，此处应该是扛水，故选A。句意：最后水井几乎是空的。A.满的；B.空的；C.填。用水桶从井里不断的提水，可知井水会越来越少，最终变空，此处用empty，空的，故选B。句意：他一看见戒指，他就知道他发现了他想要的那种人。A.当……时候；B.一……就;C.在……之前。这是一个主从复合句，从句缺少引导时间状语从句的连词，此处应用assoonas,—就，表示一看见戒指，就知道谁是自己需要的人，故选B。句意：他说，“你在这么小的事情上都做的很好，那么现在我知道我可以在许多事情上相信你。”A.做，现在完成时；B.将做，一般将来时；C.做，一般现在时。描述过去发生的事情对现在造成了影响并产生了结果，用现在完成时，故选A。句意：他说，“你在这么小的事情上都做的很好，那么现在我知道我可以在许多事情上相信你。”A.什么；B.为什么；C.那个。so...that如此以至于，固定搭配，故选C。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。6．阅读下面短文，从短文后所给的A，B，C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。Whenamanwaswalkingbysomeelephants,hesuddenlystopped.Hewas1thatthesehugeanimalswerebeingheldonlybyasmallropetiedtotheirfrontlegs.No2,nocages.Itwasobviousthattheelephantscouldbreakthe3atanytime,butforsomereason,theydidnot.Hesawa4nearbyandaskedwhytheanimalsjuststoodthereanddidn'ttryto5.""Well,"thetrainersaid,""whentheywerevery6andmuchsmaller,weusedthesameropetokeepthemfromrunningaway.Atthatage,it'senoughtoholdthem.Asthey7,theyareconditioned（受…的影响）tobelievetheycannotbreaktherope.Theybelieveitcanstillholdthem,sotheynevertrytobreakfree."Themanwas8.Theseanimalscouldbreakfreewhenevertheywanted,butbecausetheybelievedtheycouldn't,theywerestuckrightwheretheywere.Howmanyofusgothroughlifeliketheelephants—holdingontothebeliefthatwe9dosomethingsimplybecausewefailedinitoncebefore?10isapartoflearning.Ifwefailedonce,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.Weshouldnevergiveuptryingwhenweencounter（遭遇）failuresinlife.1.A.worriedB.certainC.surprisedA.signsA.ropeA.geniusA.runoverB.chainsC.metalB.fenceC.ruleB.managerC.trainerB.getawayC.havearest6.A.youngB.strongC.oldA.comealongB.lookforC.growupA.excitedB.happyC.ashamedA.canB.cannotC.willA.TrustB.SuccessC.Failure【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：短文通过大象不想弄断细小的绳子逃走的故事给我们讲述了一个道理，失败而是学习，失败了一次并不意味着我们不能成功，当我们在生活中遇到了挫折，我们不能放弃。（1）句意：他很吃惊，这么庞大的动物只用细小的绳子捆着前腿。A.担心；B.—定的；C.吃惊的，根据后面的叙述可知，大象很容易挣断绳子逃走，所以他感到吃惊，故答案是C。（2）句意：没有铁链，也没有笼子。A.牌子；B.链子；C.金属。对应后面的nocages，可知是没有链子，故答案是B。（3）句意：很明显，大象在任何时候都可以弄断绳子。A.绳子；B.篱笆；C.纪律，对应前面的细小的绳子可知是挣断绳子，故答案是A。（4）句意：他看见一个驯兽员站，问为什么动物只是在那里而不逃走，A.天才；B.经理；C.驯兽员，结合情景可知，这里指的是训练大象的人，所以是驯兽员，故答案是Co（5）句意：他看见一个驯兽员站，问为什么动物只是在那里而不逃走。A.跑走；B.逃走；C.休息，根据前面的叙述可知，他认为捆绑大象的绳子细小，所以他认为的大象会逃走，所以他在大象为什么不逃走，故答案是Bo（6）句意：当他们很年轻个子很小的时候，我们用同样的绳子捆着它，以防他逃走。A.年轻的；B.强壮的；C.年老的，根据muchsmaller可知说的是大象小时候，故答案是A。（7）句意：当他们长大的时候，他们的受到他们相信不能挣断绳子的影响。A.过来；B.寻找；C.长大，结合文章内容可知，大象从小时候就用细小的绳子捆着，那时候他们弄不断，一直这样，当他们长大了，他们还是认为弄不断，故答案是Co（8）句意：这个人很羞愧。A.激动地；B.高兴的；C.羞愧的，根据后文的叙述可知，一些过来人因为坚持一种信念而不去做改变而感到羞快，故答案是Co（9）句意：好多像大象那样的过来人坚持一种信念，我们不能做某事就是因为我们以前失败过。A.能；B.不能;C.将要，根据becausewefailedinitoncebefore?可知是不能做，故答案是Bo（10）句意：失败是学习的一部分，A.信任；B.成功；C.失败，根据Ifwefailedonee,itdoesn'tmeanwecanneversucceed.可知，失败是学习的一部分，故答案是C。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。7．完形填空Manyyearsagoinavillage,Harlem,Holland,therelivedayoungboy.HisnamewasHansandhewaseightyearsold.One1day,Hanswentacrossthereservoir（水库）tovisitanoldblindman.Hegavethemansomebiscuitsandstayedthereforawhile.Then,Hansdecidedto2hishome.""Thewaterinthereservoirusuallygets3inautumn,"saidtheoldman."Be4.Hans."Onhiswayhome,Hanssangasong,watchedtherabbitsrunaroundandpickedsomeflowersforhismother.5.theskygotdarkandheavyrainbegantofall.Hansfeltafraidandstartedto,6Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.Helookedaroundcarefully,andthen7averysmallholeinthedam（水坝）.Hansfeltscared8heknewwhatcouldhappen.The9couldgetbiggerandbigger.ThenthedamcouldbreakandthewholeHarlemwouldbecoveredbywater.Hansknewwhattodo.Heputhisfingerintothehole,10nomorewatercouldcomethroughit."Please,someone,helpme!"Hans11.Buttherewasnoonetohelphim.Aftersometime,hebegantofeelverycoldandtired,buthecouldnot12thedam.Allnightlong,Hanswaitedandwaited...Thenextmorning,afarmerwalkedbyandheardHans'cries."Iamtryingtostopthe""theboysaid."Canyouhelpme?"Thefarmercalledsomeotherpeopleandtheyquicklythehole.Then,theytookHanshome.Everyonewasveryproudofthat15boy.1.A.springB.summerC.autumnD.winter2.A.cleanB.findoutC.returntoD.draw3.A.dirtierB.colderC.quieterD.higher4.A.carefulB.kindC.cleverD.helpful5.A.SurelyB.SuddenlyC.FinallyD.Normally6.A.jumpB.waitC.runD.work7.A.madeB.noticedC.dugD.felt8.A.becauseB.evenifC.beforeD.sothat9.A.rainB.damC.fingerD.hole10.A.unlessB.whenC.soD.but11.A.regrettedB.expectedC.imaginedD.shouted12.A.leaveB.believeC.seeD.build13.A.rabbitsB.peopleC.waterD.riverA.discoveredB.repairedC.developedD.protectedA.braveB.patientC.activeD.cute【答案】(1)C；(2)C；(3)D；(4)A；(5)B；(6)C；(7)B；(8)A；(9)D；(10)C；(11)D；(12)A；(13)C；(14)B；(15)A；【解析】【分析】主要讲了许多年前，在荷兰哈莱姆区的一个村庄里，住着一个小男孩。他叫汉斯，八岁。一个秋日，汉斯穿过水库去探望一个老盲人。他给了那个人一些饼干，在那儿呆了一会儿。然后，汉斯决定回家。(1)句意：一个秋天，斯穿过水库去探望一个老盲人。A.春天；B.夏天；C.秋天；D.冬天。根据后文inautumn可知讲的是秋天，故选C。句意：然后，汉斯决定返回他的家。A.打扫；B.发现；C.返回；D.画画。根据后文Onhiswayhome在他回家的路上，所以是返回家，故选C。句意：水库里的水通常在秋天变得更高。A.更脏的；B.更冷的；C.更安静的；D.更高的。根据后文说的是小心点，所以是水高，故选Do句意：小心点。A.仔细的；B.友好的；C.聪明的；D.有帮助的。因为水高，所以要小心点，故选Ao句意：突然，天空变黑暗了，大雨开始下。A.当然；B.突然；C.最后；D.正常地。根据前文可知天气是好的，突然开始下雨，故选Bo句意：汉斯感到害怕，开始跑。A.跳起来；B.等待；C.跑；D.工作。因为害怕而跑，故选Co句意：他仔细环顾四周，然后注意到大坝上一个非常小的洞。A.制作；B.注意到；C.挖；D.感觉到。根据Justthen,heheardthesoundofwaterrunningaway.可知汉斯听见水流的声音，所以注意到洞，故选Bo(8)句意：汉斯感到害怕的，因为他知道什么可能发生。A.因为；B.好像；C.在……之前；D.目的是。害怕的原因是知道会发生什么，故选Ao句意：洞变得越来越大。A.雨水；B.大坝；C.手指；D.洞。根据前文averysmallholeinthedam(水坝)可知水坝上有一个小洞，洞越来越大，故选D。句意：他把他的手指放进洞里，所以没有水能够通过它。A.除非；B.当……时候；C.所以；D.但是。因为把手放进洞里，所以水通不过它，后句表示结果，所以用so,故选C。句意："请帮助我"汉斯喊叫。A.后悔；B.期望；C.想象；D.喊叫。汉斯看见大坝洞里流水，所以喊叫让其他人帮助，故选Do句意：一会后，他开始感到非常冷和累，但是他不能离开大坝。A.离开；B.相信；C.看见；D.建立。大坝里的洞让水一直流，所以汉斯不能离开，故选Ao句意：我正在努力阻止水。A.兔子；B.人；C.水；D.河流。汉斯在阻止洞里的水，故选C。句意：那个农民喊了其他人，他们迅速修理洞。A.发现；B.修理；C.发展；D.保护。看见了大坝上的洞，所以是迅速修理，故选Bo句意：每个人为那个勇敢的男孩感到骄傲。A.勇敢的；B.耐心的；C.积极的；D.可爱的。汉斯为了阻止水再次流出来，守了大坝一夜，所以汉斯是勇敢的，故选A。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。8．完形填空Itwasacoldwinter,withChristmasrightaroundthecorner.MykidsandIweregoingshopping.1thewaytothesupermarket,IsawamaninanoldandthinT-shirt.Hewas2asignthatsaid,"Lostmyjob.Familytofeed."Onlyafewpeoplestoppedandgavesomemoneytohim.Itwasclearthatthemanwas3.My10-year-olddaughterand7-year-oldson4him,too.Afterunderstandinghissituation,theyfelt5andsaidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind.Whenwewereinthesupermarket,Iaskedmydaughtertopick6shethoughtour

"friend"outsidewouldneed.Shepickedsomeapples,hamburger,somecheeseandabottleofjuice.Thenmysonasked,""Canwebuyhima7?"Ididn'texpectthat,soIhadto8thesuggestioncarefully.Wewerenotrichandweneededtobuylotsofthings,but...Well,sometimeshelpingothersisjust9weneedtodo!Wetalkedaboutthefactthatwecouldnotbuysomethingweplannedtobuy10weboughtajacketfortheman.Mykids11totakesomesnacksandtoysofftheshoppinglist.Whenwefoundtheman,mykids12himthebagoffoodandthejacket.Hewasfirstsurprisedandthenveryglad.He13usandsaidwemustbetheangelssentfromtheGod.Ithinkthis14hasbeenawonderfulopportunityforourfamily.15ofmykids据saidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind可知他们感到难过，A疯狂的，B紧张不安的，C失望的，D遗憾的，故选Doagreedthathelpingothersmadethemhappier.1.A.OnB.ToC.AtD.Ofagreedthathelpingothersmadethemhappier.1.A.OnB.ToC.AtD.Of2.A.holdingB.readingC.buyingD.selling3.A.happyB.tiredC.relaxedD.helpless4.A.heardB.noticedC.askedD.greeted5.A.crazyB.nervousC.disappointedD.sorry6.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing7.A.sweaterB.hatC.jacketD.T-shirt8.A.giveupB.thinkaboutC.waitforD.laughat9.A.whatB.whereC.whichD.how10.A.unlessB.soC.ifD.when11.A.forgotB.dislikedC.refusedD.agreed12.A.soldB.handedC.receivedD.lent13.A.welcomedB.pleasedC.thankedD.invited14.A.experienceB.habitC.endingD.accident15.A.AllB.BothC.EitherD.Neither【答案】(1)A；(2)A；(3)D；(4)B；(5)DA；(10)C；(11)D；(12)B；(13)C；(14)A；解析】分析】本文讲述了作者和她的两个孩子献爱心的故事。句意：在去超市的路上，我看见一个穿又旧又薄T恤的男人。onthewayto,固定搭配，在去的路上，故选A。句意：他手里拿着一块牌子，上面写着：“丢了工作。要养活家庭。”A持有，B读，C买，D卖，根据宾语是asign可知是hold，持有，故选A。句意：很明显，这个男人很无助。A开心的，B累的，C放松的，D无助的，根据Lostmyjob.Familytofeed可知他很无助，故选D。句意：我10岁的女儿和7岁的儿子也注意到了他。A听到，B注意到，C问，D欢迎，根据saidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind可知他们看到了这一幕，故选B。句意：在了解了他的情况之后，他们感到难过，说他站在外面受冻一定很难受。根(6)B；(7)C；(8)B；(9)15)B；句意：我让我女儿挑些她认为我们外面的“朋友”会选的东西。肯定句用something表示某物，故选Bo句意：我们能给他买件夹克吗？A毛衣，B帽子，C夹克，D体恤衫，根据weboughtajacketfortheman可知是夹克，故选C。句意：我没想到，所以我得仔细考虑这个建议。A放弃，B考虑，C等待，D嘲笑，根据Wetalkedaboutthefactthatwecouldnotbuysomethingweplannedtobuyifweboughtajacketfortheman可知此处是考虑，故选B。句意：有时候帮助别人正是我们需要做的！表语从句中，do后缺少宾语，故用what作宾语，指代物，故选A。句意：我们谈到了一个事实，如果我们买了一件夹克衫，我们就买不到我们计划买的东西。根据wecouldnotbuy...webought…可知此处是if引导的条件状语从句，对现在的虚拟，故选C。句意：我的孩子们同意从购物单上拿掉些零食和玩具。A忘记，B不喜欢，C拒绝，D同意，根据agreedthathelpingothersmadethemhappier可知孩子们最好帮助了别人，故此处是同意，故选D。句意：当我们找到那个人时，我的孩子们递给他一袋食物和夹克。A卖，B交给，C收到，D借给，根据Whenwefoundtheman可知是递给，故选B。句意：他感谢我们，说我们一定是上帝派来的天使。A欢迎，B取悦，C感谢，D邀请，根据saidwemustbetheangelssentfromtheGod可知此处是感谢，故选Co句意：我认为这次经历对我们家庭来说是一个极好的机会。A经历，B习惯，C结局，D事故，根据awonderfulopportunityforourfamily可知是指经历的事情，故选A。句意：我的两个孩子都同意帮助别人使他们更快乐。根据My10-year-olddaughterand7-year-oldson可知表示两个孩子都，故用both，故选B。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。9．完形填空ItwasaMondaymorning.Whenateacherwalkedintothe1,heheardalowvoice:"Hereistheteacher.Iam2thisboringfellow（烦人的家伙）isgoingtotalkaboutputtingincommas（逗号）.”Itwasaboy's3.HisnamewasBill.Hewastalking4theboynexttohim.Theteacherdidn'tgetangry.Hesaid5aboutit,thenhereallybegantotalkaboutputtingincommas,andthenhewrote6thesentence:"Billsaystheteacherisaboringfellow.”Theclass7andBill'sface8red."Now,”saidtheteacher,"I'll9youhowimportantcommasare.”Heputtwocommasinthesentence,andnowread,"10isaboringfellow.”1.A.libraryB.classroomC.schoolD.office2.A.sureB.sorryC.gladD.surprised3.A.soundB.noiseC.voiceD.song4.A.aboutB.ofC.withD.at5.A.muchB.everythingC.somethingD.nothing6.A.onhisdeskB.ontheblackboardC.inhisbookD.inthefloor7.A.readB.stoppedC.lookedD.laughed8.A.turnedB.changedC.gotD.grew9.A.answerB.showC.askD.giveA.Theteachersays,B.Bill,says,theC.Theteacher,says,D.Bill,saystheBillteacherBillteacher【答案】(1)B；(2)A；(3)C；(4)C；(5)D；(6)B；(7)D；(8)A；(9)B；(10)D；【解析】【分析】这篇短文给我们讲述了课堂上一个老师与调皮学生的故事。老师进教室时听到一个男生说："这个无聊的家伙肯定要讲逗号的故事。”老师不动声色，并且在课堂上机智地回复了那个男生，同时也给同学们讲了逗号的重要性。考查名词辨析及语境理解。句意：当老师走进教室时，他听到了一个低低的声音。library图书馆；B.classroom教室；C.school学校；D.office办公室。结合句意和语境可知老师是去上课，应该是进教室，故答案为B考查形容词辨析及语境理解。句意：我肯定这个烦人的家伙要讲逗号的放置。A.sure肯定的；B.sorry抱歉的；C.glad高兴的；D.surprised吃惊的；根据下文，结合句意和语境可知这里说话人语气是肯定的推测，故答案为A考查名词辨析及语境理解。句意：这是一个男孩的声音。A.sound泛指一切声音；noise噪音；C.voice指人的嗓音，也可知鸟叫声；D.song歌曲；结合句意和语境可知这里是指一个男孩子的声音，故答案为C考查介词辨析及语境理解。句意：他正在跟他旁边的男孩子说话oTalkwithsb跟某人交谈；结合句意和语境，故答案为C。（5）考查代词辨析及语境理解。句意：他什么也没说。A.much许多；B.everything每件事；C.something—些事；D.nothing什么也没有；由句子Theteacherdidn'tgetangry.可知老师没有生气。结合句意和语境可知老师什么也没有说，故答案为Do（6）考查介词短语及语境理解。句意：然后他在黑板上写了这个句子。A.onhisdesk在他的课桌上；B.ontheblackboard在黑板上；C.inhisbook在他的书里；D.inthefloor在地板上；从下文可知老师是把句子写在黑板上给同学们讲，结合句意和语境，故答案为Bo（7）考查动词辨析及语境理解。句意：同学们笑了...A.read读；B.stopped停止；C.looked看；D.laughed笑，大笑；结合句意和语境可知同学们看了老师写的话会笑，故答案为Do（8）考查动词辨析及语境理解。句意：同学们笑了，比尔的脸红了。A.turned变得；B.changed改变；C.got变得；D.grew生长；表示颜色的变化用turn，结合句意和语境，故答案为Ao（9）考查动词辨析及语境理解。句意：我将给你们看看逗号有多么的重要。A.answer回答；B.show展示给某人看；C.ask问；D.give给；结合句意和语境可知这里是写句子给大家看，故答案为Bo（10）考查句子结构及语境理解。句意："比尔，"老师说：“是个无聊的家伙。”A.Theteachersays,Bill改变了原来的词序；B.Bill,says,theteacher比尔说：“老师.”可知还是原来比尔的意思；C.Theteacher,says,Bill改变了原来的词序；D.Bill,saystheteacher比尔，老师说。结合句意和语境可知D符合，故答案为Do【点评】考查单词在语境中的运用。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，主语考虑句型，语法，搭配，语境等因素。最后通读一遍检查验证。10．完形填空Howimportantismusic?Manypeopleusuallythinkthatlisteningtomusicisnice,butnotvery1Itisoftenonlythoughttobeentertainment（娱乐），butnotthefirst2foreducation.Thisopinioniswrong3musiceducationisnecessaryforallstudents.Musictellsuswhoweare.Music4themusicians'thoughtsandideas,andthesocialenvironmenttheycamefrom.Forexample,justasMozart'smusicrepresents（代表）alifestyle,rockmusic5representsalifestyle.GeorgeGershwin'smusicisanother6Heintroducedjazzintohismusic.Music7akindofabilitytoknowtheworldinadifferentway.Scienceexplainshowthesunrisesandsets.Musicexplores（探索）emotional（情绪的）meanings.Peopleneedeverypossiblewayto8aboutourworld.Musicshowspeople'sthoughts.Wecan“talk”toeachotherinthisamazingway.Throughthelanguagewe9ourfeelings,discoveries,ideasandhopes.Allofthesecanbesharedwithothers.Whenwedonotletourchildrenreceiveagoodmusiceducation,wetake10awayfromthemeaningsthatmusicexpresses.Somusiceducationismuchmorenecessarythanpeopleusuallythink.1.A.interestingB.importantC.meaningfulD.possible2.A.choiceB.stepC.adviceD.purpose3.A.lnfactB.lntotalC.lntheendD.lnthatcase4.A.recallsB.remindsC.reflectsD.reviews5.A.everB.stillC.evenD.also6.A.decisionB.exampleC.suggestionD.tradition7.A.performsB.promisesC.providesD.prepares8.A.doubtB.worryC.talkD.learn9.A.explainB.expectC.exciteD.express10.A.themB.himC.herD.it【答案】(1)B；(2)A；(3)A；(4)C；(5)D；(6)B；(7)C；(8)D；(9)D；(10)A；【解析】【分析】这篇文章跟我们介绍了音乐的重要性。音乐能告诉我们我们是谁；音乐给我们提供了了解世界的一种不同的方式；音乐还能表达人们的想法。所以我们要让孩子接受良好的音乐教育。考查形容词辨析及语境理解。句意：许多人通常认为听音乐很好，但不是很重要。interesting有趣的；B.important重要的；C.meaningful有意义的；D.possible；根据下文很多人认为听音乐是为了娱乐可知，这里并不重要。根据句意及语境，故答案B。考查名词辨析及语境理解。句意：它(音乐)通常认为是娱乐,但不是教育的首选。A.choice选择；B.step步骤；C.advice建议；D.purpose目的；根据句意及语境，故答案A。考查固定搭配及语境理解。句意：这个观点是错误的。事实上，音乐教育对所有学生都是必要的。A.lnfact事实上；B.lntotal总计；C.Intheend最后，终于；D.Inthatcase在这种情况下；根据句意及语境，故答案A。考查动词辨析及语境理解。句意：音乐反映了音乐家的思想和观点，以及他们所处的社会环境。A.recalls回忆；B.reminds提醒；C.reflects反映了；D.reviews评论；根据句意及语境，故答案C。考查副词辨析及语境理解。句意：例如,就像莫扎特的音乐代表的一种生活方式,摇滚音乐也代表了一种生活方式。A.ever曾经；B.still仍然，还；C.even甚至；D.also也；根据句意及语境，故答案D。考查名词辨析及语境理解。句意：乔治•格什温的音乐是另一个例子，他将爵士乐引入他的音乐中。A.decision决定；B.example例子；C.suggestion建议；D.tradition传统；根据句意及语境，故答案B。考查动词辨析及语境理解。句意：音乐提供了一种以不同的方式了解世界的能力。A.performs表演；B.promises允诺；C.provides提供；D.prepares准备；根据句意及语境，故答案C。考查副词辨析及语境理解。句意：人们需要一切可能的方式来了解我们的世界。A.doubt怀疑；B.worry担心；C.talk谈话；D.learn学习，learnabout了解；根据句意及语境，故答案D。考查动词辨析及语境理解。句意：通过语言，我们表达我们的感受、发现、想法和希望。A.explain解释；B.expect期望；C.excite使…兴奋；D.express表达；根据句意及语境，故答案Do考查代词辨析及语境理解。句意：当我们不让孩子接受良好的音乐教育。我们把他们从音乐表达的意义中移开。A.thm他们；B.him他；C.her她D.it它；根据句意及语境可知，这里是指孩子们，故答案Ao【点评】考查词汇在语篇中的应用能力。先通览全文，掌握文章大意；然后再根据文章的语境特点从词语搭配、习惯用法、上下文的逻辑关系以及一般的生活常识等方面进行分析，从而选出既合语法又合语境的答案。二、阅读理解阅读理解ChipwasinthefirstgradewhenIarrivedathisschoolasacounselor(辅导员).Itwasshockingtomethathewasdescribedasanangry,uncontrollableandevil(道德败坏的)boy.Howcouldsuchalittleboy,afterbeinginschoolonlyoneyear,beconsidered""evil""?Overthenextseveralmonths,IcametoknowChipwellenoughtoseethathewasneitherevilnoruncontrollable.But,oneday,Chipthrewachairathisteacherandwassenttomyoffice.Iaskedhimwhatmadehimdothis.Herepliedthathisteacherhatedhim.Hefelttherewasnowaytoevergethertolikehim.Iaskedhimifhewouldtellhisteacherthis.Henodded,andwecalledherintomyoffice.Whentheteachercame,.Hethensaidthatheknewhewasavery,verybadboy,andhedidn'tthinkanyonecouldeverlikehim.Histeacherlistenedtohimwithheartfeltcompassion.Thenshegavehimabigwarmhug,tellinghimshedidn'thatehimatalland,actually,shecaredverymuchabouthim.OnlysometimesChip'sbehaviourreallyscaredher.ItwascleartobothChipandmethatshereallymeantit.Iputmyleftarmonhisshouldersandtherighthandonhisheart.ItoldhimhowwonderfulandlovelyIsawhimtobe.Ipraisedhowspecialandbravehewastoexpresshishurtfeelings.AsIwasspeakingtohim,hiswholebodycametorestonmyrighthandnexttohisheart.Itwasamomentintimeun