精选教研活动总结3篇

精选教研活动总结3篇

精选教研活动总结3篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是为大家搜集的教研活动总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教研活动总结篇1

本学期以来，按照我园教研活动方案，积极参与多媒体教学在幼儿教学活动中的理论与讨论，通过共同学习与集体讨论，在多媒体教学应用方面我从中学到许多好的经历与做法，初步掌握了多媒体在幼儿教学活动中的应用。为总结经历，不断进步自己的教学才能与程度。现将有关工作总结如下：

一、认真制作教案，根据班级教学方案，适时、合理地运用多媒体教学，创设各种形象生动、灵敏多变的学习情境和教学情境，再现生活物景，把静态知识动态化，抽象知识形象化，枯乏知识兴趣化，从而营造了轻松自然的学习气氛，诱发幼儿的情感共鸣，使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中，激发幼儿的兴趣，使他们可以进入最正确的学习状态。

二、多方搜集、认真制作多媒体图像、音频、动画、视频等素材，使教学内容更为生动、直观。

三、加强同事间的学习与交流，不断总结教学经历，进步多媒体制作及在教学中的运用程度，实在为幼儿创设宽松的学习环境。

四、存在的问题：多媒体教学在教学理论中应用纯熟程度还不够。

运用多媒表达代教学手段，可通过多种感官进展进程，可以加强幼儿的注意力，激发学习动机。变“让我学〞为“我要学〞。

并可以开阔幼儿的视野，引发联想和想象，培养其擅长发现美和创造美的才能。在今后的工作中，我定会加倍努力，尽快纯熟掌握多媒体教学在幼儿教学中应用，以适应现代幼儿教学的需要，争做一名新时期合格的幼儿老师。

教研活动总结篇2

本次教研月活动围绕“开展网络环境下的“三课〞研究活动，建立校本教研机制，促进老师专业开展。〞这一主题，利用网络技术，联络学校实际，学校第八届教研月活动指导小组认真组织，采取了一系列求真务实进步课堂教学质量的新举措，广阔老师倾情投入，积极参与，课堂教学出现可喜的变化，极大的提升了学校坚持多年“三课〞活动而形成的课堂教学研究热潮。通过本次教研月活动的开展，对于促进我校老师的专业开展，推进我校根底教育课程改革，进步我校的教育教学质量起到了重要的推动作用。我校现将第八届教研活动月工作总结如下:

加强组织管理，引领教学教研

只有高效率的管理才能打造出高素质的老师队伍；只有高素质的老师队伍才能培养出高素质的人才。本届教研月活动，我校首先从管理上落实了活动的组织引领。

抓管理，重实效。学校高度重视本次教研月活动，召开专题办公会讨论了教研月活动组织工作。学校成立第八届教研月活动指导小组，汤晓春校长担任组长，指导本次教研月活动，分管教学的校长潘晓峰担任副组长，负责本次教研月活动。教诲处、教科室、教研组长为指导小组成员，共同负责教研月活动的施行。

10月18日下午，学校召开了第八届教研月活动指导小组会，在认真学习?重庆市九龙坡第八届中小学教研月活动方案?的根底上，就如何联络学校、进步教研月活动的实效性、可行性展开讨论研究，对开展的工作地进展周密细致的分工。建立了教研月活动的表彰鼓励机制，对老师赛课、献课活动、课改实验教研〔校本培训〕案例、反思性的教学随笔、“三课〞研究文章、教研组案例研究评出等级，在全校大会上给予表彰。并将老师在教研月活动中的参与情况，纳入老师个人效益工资考核。

订方案，抓落实。10月20日下午，学校召开了发动大会，第八届教研月活动方案正式启动。汤晓春校长强调：随着教育技术的快速开展，掌握和有效应用现代教育技术尤其是信息技术，已成为老师专业化的重要内涵。因此，学校重点落实了网络环境下进步老师素质的几项活动：“读书活动〞、“网络技术学习活动〞、“赛课、献课、网络评课活动〞、“教研组课例研究活动〞和落实“两个常规活动〞。

读书活动——“五个一〞读书活动，即每人读一本教育理论的书，每人听一场报告，每人参加一次读书论坛，每人写一篇读书心得，每人推荐一本好书或一篇好文章。读书活动的开展，为老师的专业成长蓄积了底气。学校建立了学习考勤制度、学习记录检查制度。学习完毕，及时收取学习笔记，及时检查和归还，对记录不太认真的，进展了批示，希望他们有所改进，并将学习考勤、学习笔记的检查结果纳入效益工资考核。理论证明，指导重视，考核落实，老师的学习风气就有了很大的转变，学习现场，可以看到老师们认真听讲、记录，杜绝了以往抄笔记的现象。

网络技术学习活动——配合学校校园网络系统建立的进展，学校组织全体老师学习教育部?中小学老师教育技术才能标准〔试行〕?，并聘请网络建立公司技术员担任讲师，教授了?多媒体教学系统的使用?、?苏亚星资源库的原理和使用?、?powerpoint进步应用?、?网络技术根底?等，要求全体老师根据其工作要求，学习掌握现代教育技术；学习期间每位老师上传一篇个人教学主页；每个教研组上传一件教研组主页，活动的开展，使教育信息化促进了学校教学效益教育质量的有效进步。

赛课、献课、网络评课活动——在教研月期间，以第二届“九龙杯〞中学优质课竞赛活动为契机，进一步优化教诲处、教科室的组织引领作用，骨干老师的示范引领作用，骨干老师培养对象的带头引领作用。教研组老师对相关学科的赛课进展网络评课。在教诲处、教科室、教研组的共同努力下，教研组老师的倾力参与下，我校第二届“九龙杯〞中学优质课竞赛获得了英语、数学两个一等奖、研学、生物等五个二等奖，十三名参加区决赛老师十一名获奖的优异成绩。

教研活动总结篇3

20xx年度在学院和系部的指导下，航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建立、课程建立、老师队伍建立、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化〞教育科研工作思想，积极推动新课标的施行，积极探究老师学习和研究方式的变革、数字化课堂形式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，进步老师的科研才能，促进全体老师的和谐开展，获得了一点点成绩，总结如下：

一、教学常规工作

1、教研室工作有方案、有步骤，并按要求进展。

由于专业的特殊性，航海教研室在人员缺乏的情况下承担着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学方案有条不絮执行的结果;

2、学期初制订教研室教研活动方案，并坚持教研活动标准化。

在施行教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动8次，其中包括

(1)学期初始的教学方案的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青老师有着很大的帮助作用;

(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位老师把握教学中的重难点及教学的方向;

3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了相应的措施，

(1)通过课程负责人修订课程授课方案，各课程按课程方案和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进展不同阶段测试，以利于老师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整;

(2)按照教务处制订的常规教学工作要求，做了老师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括老师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理标准。上报资料及时、准确。

4、老师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、标准，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中屡次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。

5、教研室重视毕业生的`毕业设计与就业工作，本学年教研室所有老师均承担了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。

二、专业建立

(1)教学方案的修订。教研室老师根据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班?航海技术?专业的教学方案，在修订过程中根据科学性和可操作性的原那么，对?航海技术?专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确;并在以前的根底上增加了部分课程，使该专业学生的专业知识更全面。根据系部的专业建立规划，教研室组织制订了二级制?航海技术?专业培养方案，并通过专题研讨。

(2)教学资料的完善。本学期根据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制?航海技术?及三年制?航海技术?专业的教学大纲。制订了?航海学?、?船舶值班与避碰?和?航海气象与海洋学?等课程的教学大纲。

三、老师队伍建立

教研室注重师资队伍建立，加强团队合作精神，普遍具有良好的老师风范，无严重违规违纪事件。

本学年教研室从高校引进研究生1名,从航海一线引进大副、船长多名，并对新老师指定专人作为帮带老师。对青年老师的帮带有方案、有措施、执行严格，有施行总结，效果显著。经过一学年的努力多名老师获得高校老师资格证书，部分老师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习气氛;为增强老师的教育教学才能和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大部分老师前往兄弟院校及行业一线企业进展交流学习，获得很大的反响和好评。

四、产学研工作

教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，获得校内精品课程1门，获得和完成校内、外教学和科