英语广播稿(精选15篇)

英语广播稿(精选15篇)英语广播稿1P.同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。L.Hello，MynameisLiuLingyun.ImfromClass1,Grade4.P.Hello，ImPangSiyun.Imfromthesameclass.L.Areyouready?OK,followusandenjoyit!P.准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!一.Sayyou,saymeP.下面，让我们进入今天的第一个板块Sayyou,saymeL.Boysandgirls,letsplayagame,OK?P.同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。L.Whydidtheboymakehisdogsitinthesun?(男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)P.大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。L.下面，我来公布答案了.Hewantstohaveahotdog.(因为，他想要一条热狗。)P.下面让我们继续吧，Whoalwaysgoestobedwithhisshoeson?(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物L.Oh,Isee.Itsahorse.同学们，你们猜到了吗?P.最后一题，大家仔细听哦。Heisaluckydog.其中luckydog是什么意思?提示大家一下，Lucky是幸运的意思L.幸运狗吗?P.哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!L.OH，mygod!二、BigBigWorldP.接下来是我们的第二个版块BigBigWorld大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。L.例如?P.theBigApple不是大苹果的意思，而是指纽约城例.ThelittlegirlisfromtheBigApple.这个女孩来自于纽约城。L.我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如.ayelloLdog卑鄙的人P.英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。三、CharmingmusicL.节目的最后是我们的魅力音乐环节。P.刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗?L.当然，theBigApple指纽约城ayellowdog卑鄙的人P.上星期我们欣赏了一首歌曲.Tellmewhy。今天我们把这首歌介绍一下.这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。L.歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。P.歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。L.Boysandgirls,isitnice?四、结束语.L.Howtimeflies!Timetosaygoodbyenow.P.时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。L.OK,somuchfortoday,thanksforlistening.P.感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。PL.Seeyounextweek英语广播稿2Hello,boysandgirls.WelcometolistentoourEnglishbroadcast.同学们，大家好!欢迎大家收听校园英语广播，WearefromClassOne,GradeFive.ImImNicetomeetyou.我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。B.在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Sayyou,sayme.说你，说我。A.Doyouknowbodylanguage?B.Ofcourse!不就是肢体语言嘛。A.Yes那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?B.行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧A.好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。B.One,cash.右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。A.Two,useyourbrain.用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。B.Three,fool.用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。A.Four,lying.讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人讲的不是真话难以置信。B.Five,agreement.向上翘起拇指,则表示赞同。A.Six,congratulation.双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。B.Seven,thatsall.两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。A.Eight,shame.双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。B.Nine,greeting.英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。A.Ten,pity.头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说thatstoobad.或sorrytohearit.这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式A.B.同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。A.B.接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的Bigbigworld大大的世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话.A.,Howcomethedoorisopen?B.Icantunderstandit.Oh，Ismellarat.Wedbettercallthepolice.B.那刚刚同学们听到了一句Ismellarat.smell是闻的意思，rat是老鼠。可为什么只是闻到了老鼠的味道却要callthepolice报警呢?其实在这里Smellarat是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说Ismellarat.好了，请大家跟我读一遍Ismellarat.。同学们，你们都记住今天学的俚语了么?(三)A.B.下面我们一起进入今天的最后一个板块charmingmusic魅力音乐。A.同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《DoReMi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧!(播放歌曲)OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听!Goodbye！英语广播稿3Music：MorningsongAB:Goodmorning,boysandgirls.WelcometohappyEnglishprogram.A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。B:Iam_________,fromClass__Gradesix我是来自六年级__班的_______A:Hi,Iam_________,fromClass______Gradesix我是来自六年级__班的_______B:即将开始我们的快乐英语之旅，Areyouready?A:Go!B：First，let’sdo首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧A:Onetwothreefour,clapyourhands.1234拍拍你的手B：Twotwothreefour，stompyourfeet.2234跺跺你的脚A:Threetwothreefour,nodyourhead,3234点点你的头B：Fourtwothreefour，handsonknees.4234小手放到膝盖上。A:Areyouclear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上B：OK,let’sdoitagain让我们一起再来一次吧。A:Onetwothreefour,clapyourhands.1234拍拍你的手B：Twotwothreefour，stompyourfeet.2234跺跺你的脚A:Threetwothreefour,nodyourhead,3234点点你的头B：Fourtwothreefour，handsonknees.4234小手放到膝盖上。A:欢迎进入第二板块：EnglishStation英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。B：Wonderful.Ilikestories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。A:darkdark黑黑的B：darkdark黑黑的A:househouse是房子B：househouse是房子A:sunsun是太阳B：sunsun是太阳A:starstar是星星B：starstar是星星A:moonmoon是月亮B：moonmoon是月亮A:clockclock时钟B：clockclock时钟A:treetree是大树B：treetree是大树A:stairsstairs是楼梯B：stairsstairs是楼梯A:doordoor是门B：doordoor是门A:chestchest是箱子B：chestchest是箱子A:eyeeye是眼睛B：eyeeye是眼睛A:nosenose是鼻子B：nosenose是鼻子A:teethteeth是牙齿B：teethteeth是牙齿A:clawsclaws是爪子B：clawsclaws是爪子A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事InADarkDarkHouse在一个黑黑的房子里（故事音频）A:_________,你听懂这个故事了吗？B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！A:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。A：Wow,it'saninterestingstory.这个小故事真有趣。B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，Seeyounexttime.A:Goodbye.英语广播稿4时间：周次:辅导教师：广播员：B:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!2.英语小天地——EnglishparadiseAB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）B:I’llnevertalkwithJack.（我再也不会和杰克玩了。）A:Why?（为什么这么说？）B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）B:Oh,really?（真的吗？）A:还是让我来告诉你为什么吧？英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.英语广播稿5齐说:goodmorning,teachersandstudents,welcometoourhappyenglishprogramme!亲爱的老师们同学们:大家早上好!校园红领巾英语广播站又和你见面了，nicetomeetyou.a:mynameis高铭蔚,iamfromclass2grade5.b:mynameis杨永锦,icomefromclass2grade5.ab:.nicetomeetyou.我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。a:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?b::当然记得，我们学了.hotdog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?b:这太简单了。ilikehamburgers.a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?b:ilikehamburgers、hotdogsandchicken.a::super!你知道中国食品的英语表述吗?b:不太知道。a::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。b::ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?a::我知道是dumplings，doyoulikedumplings?b::yes，ilikeit.a::请同学们跟我念:dumplingsdumplings是饺子。b::我知道了饺子是dumplings。ilikedumplings.whatdoyoulike?a::恩，ilikedumplings,米饭and粥。b::哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。a::那太好了，我洗耳恭听。b:英语中的米饭的表述是rice。a::哦ricerice是米饭，那么粥呢?b::porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。a::你们学会了吗?我已经学会了。ilikedumplingsporridgeandrice。b::metoo.a::今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。b::ricerice是米饭;porridgeporridge是粥;dumplingsdumplings是饺子。a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?b:接下来请欣赏英语歌曲。(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)ab::亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。seeyounexttime.byebye!小学英语广播稿二：小学英语校园广播稿（873字）a：goodafternoon,boysandgirls!welcometoourenglishtime!b:亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！a：欢迎收听！i’m…b:i’m…a:wearehappy!很高兴和大家度过午间的十分钟。b：首先，请大家进入我们的第一个版块：“doyouknow?”英语广播稿6Goodmorning:Boysandgirls!WelcometoourHappyEnglish！亲爱的老师们同学们：大家早上好！我们英语之声又和大家见面了。A:Hello,boysandgirls.I’m…fromClass…Grade….大家好,我是B：Mynameis…fromClass…Grade….我是AB:.Nicetomeetyou.A:同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“SayyouSayme”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。一、Greetings问候我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Haveyoueaten?/Haveyouhadyourmeal?）或者说：您上哪去？（Whereareyougoing?）。而英美人见面时如果是上午则说：Goodmorning.如果是在下午则说：Goodafternoon,在傍晚就说:Goodevening.如果与熟人打招呼则说：Howareyou?如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello,或Hi.如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Haveyoueaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Haveyoueaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Whereareyougoing？"他们会很不高兴。因为"Whereareyougoing？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"A:二、Parting告辞到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："Ishouldgonow."或"I'dbetterbegoingnow."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I'llgoback."（我回去了。）或"I'llgofirst."（我先走了。）因为在英语里,"I'llgofirst."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"B:三、AddressingPeople称呼平时，我们常听到学生称呼老师为"TeacherWang"(王老师)，"TeacherLi"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如MrwangMisszhangMissGreenB:节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《》,希望大家喜欢。A:ok,somuchfortoday,good-bye!英语广播稿7A：Goodafternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！B：校园英语广播站又和你见面了，nicetomeetyou.A：Mynameisxxx,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。B：在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于水果的英语表述。A：xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗？B：当然记得，我们学了．apple苹果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等A：我来考考你。我喜欢梨该怎么说？B：这太简单了。IlikepearsA：Great！那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说？B：Ilikeapples,orangesandwatermelons.A：Great!你知道食物的英语表述吗？B：Sorry,Idon’tknow.A：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。B：OK，我喜欢吃面条英语该怎么说吗？A：我知道是noodles.Doyoulikenoodles?B：Yes，Ilike.A：请同学们跟我念：noodlesnoodles是面条B：我也知道了饺子是noodles。Ilikenoodles.whatdoyoulike？A：恩，Ilikenoodles,riceandhamburger.B：你知道米饭和汉堡怎么说？太好了，可以教我吗？A：Noproblem.英语中的米饭的表述是rice。B：哦ricerice是米饭，那么汉堡呢？A:hamburger，hamburger是汉堡。请同学们跟我念：ricerice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodlesnoodles是面条。B：你们学会了吗？我已经学会了。Ilikenoodles,riceandhamburger.A：Metoo.B：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，ricerice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodlesnoodles是面条。A：ricerice是米饭；hamburger，hamburger是汉堡；noodlesnoodles是面条。B：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？AB：亲爱的老师们，同学们：今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟，我们下次见。Seeyounexttime.byebye!英语广播稿8B：Goodafternoon：亲爱的老师们同学们：大家下午好！校园英语广播站又和你见面了，nicetomeetyou.A：Mynameis,今天要给大家带来一个卡通故。讲述的是“红橡皮泥”的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些简短的英语句子吧。A：小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫看见了，请吉米送给她一点橡皮泥。CanIhavesome?CanIhavesome?能给我一点吗？B：小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣，缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀！Howpretty!Howpretty!真漂亮！A：一只小狗走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。OK.Hereyouare!OK.Hereyouare!好的，给你！B：小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果，真好看！吉米的口水都要流下来了。Ilikeapples.Ilikeapples.我喜欢苹果。A：一只小猪走过来，说：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地答应了。Thankyouverymuch！Thankyouverymuch！非常感谢！B：小猪用红泥巴做了四个车轮，这下，他的玩具车可以到处跑了。红轮子的玩具车看起来真神气！It’scool.It’scool.真酷啊！合：亲爱的老师们，同学们：在好听的英语小故事中，英语广播就要和你们说再见了，很高兴和你们一起度过短暂而愉快的五分钟。Seeyounexttime.Byebye!英语广播稿9HappyEnglish快乐英语广播稿（3）09.10.19（最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改）W:Goodmorning,everyone.同学们,早上好！欢迎大家收听校园英语广播，I’mMissLi.我是李老师。Howtimeflies!时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Areyouready?Ok,FollowMissYeandenjoyit!准备好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期MissLi抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐CoCaCola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda丰田Toyota请同学们大声跟我念：blackteaIlikeblacktea.接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blueMondayblueMonday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blueMonday。READAFTERME.blueMonday刘子锐，英语是不是很有趣呢？好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”blacktea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。Thankyouforlistening.谢谢大家的收听。英语广播稿10A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade大家好。我是5年级班的B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.大家好。我是年级班的A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？B:：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？B:这太简单了。Ilikehamburgers.A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？B:不太知道。A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？B:：Yes，Ilikeit.A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。B:：我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语广播又和你见面了，nicetomeetyou.吴:I’m**,I’mfromClass1Grade5.陈:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈：今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧！吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别，陈文熙，快说说，你有什么好办法吗？陈：语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。2.多“说”:寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。吴：这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。陈：是的，小学生学习英语，应该把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。陈：小学生要想学好英语，就必须把听力训练当作头等大事，要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越准确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按老师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。吴：是的，听多了，就能够用英语进行日常交流。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。陈：下面就来考考大家的听力吧！请听来自我们班的英语小作文吧！英语广播稿11A.Hello,boysandgirls.B.Hello,teachers.AB.WelcometoourEnglishCorner.A.ImDengJiajiaB.ImDengZeyingAB.WerefromClass12,Grade6.A.敬爱的老师们。B.亲爱的同学们。AB.大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。A.我是来自六年级12班的邓佳佳。B.我是来自六年级12班的邓泽赢。A.今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。首先，就请同学们进入我们的第一个版块.Sayyousayme.你说我说。B.今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。A.其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听1015分钟的英语，学习英语。B.如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?A.所以每天听读1015分钟的英语一定要坚持哦。B.下面我教大家听读英语的两种方法.第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。A.今天的`Sayyousayme节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。【播放插曲音乐】B.接下来我们要进入我们的第二个版块Bigbigworld。我们来学习一些简单的日常英语吧。A.来是come去是go.B.Comecome,gogo.A.点头yes,摇头no。B.Yesyes,nono.A.我是I，你是you,见面问好说Hello.B.Hello,hello.A.熟人见面说声HiB.Hi,hi.!A.早上好Goodmorning!B.Goodmorning!Goodmorning!A.下午好Goodafternoon!B.Goodafternoon!Goodafternoon!A.晚上好Goodevening!B.Goodevening!Goodevening!A.临睡之前道晚安Goodnight!B.Goodnight!Goodnight!A.朋友分别说Goodbye.B.Goodbye!Goodbye!【播放插曲音乐】A.下面到我们的最后一个版块.MusicTime.请同学们欣赏歌曲《字母歌》。A.SomuchforourEnglishtime.ImDengJiajia.B.ImDengzeying.SeeyounextWednesday.A.今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了，下周三同一时间咱不见不散!3、播放结束音乐。英语广播稿12第15周英语广播稿指导老师：郑静A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade大家好。我是5年级班的B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.大家好。我是年级班的A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？B:：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？B:这太简单了。Ilikehamburgers.A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？B:不太知道。A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？B:：Yes，Ilikeit.A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。B:：我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.whatdoyoulike？A:：恩，Ilikedumplings,米饭and粥。B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。1A:：那太好了，我洗耳恭听。B:英语中的米饭的表述是rice。A:：哦ricerice是米饭，那么粥呢？B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：ricerice是米饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。A:：你们学会了吗？我已经学会了。Ilikedumplingsporridgeandrice。B:：Metoo.A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，ricerice是米饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。B:：ricerice是米饭；porridgeporridge是粥；dumplingsdumplings是饺子。A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？NextIwilltellyouajoke，请听一则英语笑话。上英文课时小明想去厕所，跟老师说：MayIgotoWC?老师说：Goahead。小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：MayIgotoWC?老师说：Goahead。小明又坐了下来。他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？小明说：你没听老师说“去你个头”啊！B：这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。A:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲：clapyourhands.B:亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了Seeyounexttime。英语广播稿13A:hello,boysandgirls.B:hello,teachers.A+B:welcometoourHappyEnglishprogram!亲爱的老师们同学们大家好！快乐英语广播站又和您见面了。A:Mynameis,IamfromClass2Grade5.B:mynameis,IamfromClass2Grade5.AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？B:当然记得，flower.我喜欢花就是Ilikeflowers.A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？B:这太简单了。Ilikeyellowflowers.A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？B:Ilikeblueflowers.A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？B:恩....不太知道。A:那今天我们来学一学吧。B:OK，百合花怎么说？A:lily？B:李丽啊。A:不对，是lily.请同学们跟我念lilylily是百合。B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lilylikeslilies.A:恩，lilylikeslilies.B:…那我喜欢荷花呢？A:Ilikewaterlilies.B:不对呀！water不是水吗？Waterlily不就是水百合吗？A:哈哈，water是水，但waterlily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？B:哦，waterlilywaterlily是荷花。A:对，请同学们跟我念waterlilywaterlily是荷花，你们都学会了吗？Ilikewaterlilies.Whataboutyou?B:Metoo.A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lilylily是百合；waterlilywaterlily是荷花。B:lilylily是百合；waterlilywaterlily是荷花。A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？B:接下来请欣赏英语歌曲。（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。Seeyounexttime.byebye!英语广播稿14W:Goodmorning,everyone.同学们