关于六一活动方案-六一特色活动策划方案精选20xx

关于六一活动方案_六一特色活动策划方案精选20xx此时此刻生活节奏特殊快，许多家长平常上班特殊忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校举办一次六一活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通流量。下面给大家共享关于六一活动方案_六一特色活动筹划方案精选20xx.欢送阅读!

六一特色活动筹划方案1

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养，引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个安康欢乐、华蜜难忘的六一儿童节

二、活动主题：

童心向党强壮成长

三、活动目标

造就幼儿的团结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调实力，增加体质。

四、活动时间：

_年5月_日上午8时。

五、活动地点：

幼儿园塑胶活动场地。

六、参与活动对象：

中五班全体幼儿

七、活动打算：

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。

5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。

6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。

7、请家长为幼儿打算活动所需物品。如：鞋、袜等。

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果：

营造出一种温馨和谐而又热情的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

六一特色活动筹划方案2

为了通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：

一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：20xx年6月1日

三、活动地点：__小学操场

四、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗读竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：_

筹划：____

组委会成员：全校老师

六、活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动起先

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

(2)大队部组织委员批准新队员名单;

(3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾;

(4)宣誓;

(5)新队员代表发言;

(6)呼号;

(8)退旗、敬礼、奏乐。

4、“我读书、我欢乐”朗读竞赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

七、平安预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。

(2)通过播送向学生进展平安教育;

(3)在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一特色活动筹划方案3

“六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的自主参加意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素养水平，使我们的校内文化气氛更加深厚，也为了全校师生过一个欢乐和谐而又充溢的节日。特制定活动方案如下：

一、活动内容和形式

1、组织20xx级新生入队仪式。

2、学校组织文艺汇演，各班要打算五个以上的节目，择优上报两个。

3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进展嬉戏消遣;中高年级可以进展读书或者特色体育活动。

二、活动要求

1、提前打算，班主任和相关教师做好活动的传播指导和监视。并强调好平安第一。

2、班干部要踊跃带头参加活动。

3、把参与活动的人员和内容做好统计。刚好上报学校。

六一特色活动筹划方案4

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

一、活动主题：在阳光下成长

二、领导小组：

组长：__

副组长：_、_

成员：__、__、__、_、__、__、__

三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

四、时间支配：

1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各项打算工作;

3.六月一日上午开展活动。

五、活动内容：

1.亲子游艺(一年级)

2.儿歌、童谣、儿童诗朗读竞赛(二年级)

3.“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛(三年级)

4.经典诗文诵读竞赛(四年级)

5.古诗文专题探究成果展示(五年级)

6.毕业生义卖活动(六年级)

六、场地划分：

1.一年级：水泥篮球场;

2.二年级：西楼前广场;

3.三年级：升旗广场;

4.四年级：北楼前广场;

5.五年级：东楼前广场;

6.六年级：田径场。

七、其他打算：

1、办公室：传播报道

2、总务处：环境整理、气氛营造

3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

4、综合部：信息采集

六一特色活动筹划方案5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范。

进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小挚友身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和传播口号

1、活动主题：树立典范!做个好爸爸好妈妈。

2、传播口号：

爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴传播标语。

2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合)

3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长)

四、活动内容

(一)活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同踊跃参加“六一”节的各项活动。

2、时间：_年6月1日。

3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言”进展内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演造就小挚友的社会交往及共同协作实力;造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班打算一个家长老师故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。

(3)评奖：

依据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。

A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。

C、爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评比。

D、妈妈：从参与节目表演的妈妈中评比。

2、主题绘画展

(1)目的：通过家长参与主题绘画展为小挚友展示自己的多才多艺表达现代家长形象，鼓励小挚友向自己学习。小挚友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

(2)要求：每个家庭依据幼儿园设置的假设干主题随意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小挚友看法但是作品不能有小挚友绘制的痕迹)作品反面标明父母及小挚友姓名和小挚友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小挚友的语言”进展内容说明)

(3)评奖：