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文档简介
学校比赛系列活动方案5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面打算,详细行动实施方法细那么,步骤等。以下是我整理的学校竞赛系列活动方案,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。
学校竞赛系列活动方案1
一、活动目的:
为同学们打造个相互沟通、互相学习的平台,树立大学生内练素养,外树形象的岁月,呈现大学生的运动风采。
二、活动宗旨:
(1)切实推动“全民健身打算”增加大学生身体素养。
(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的沟通。
三、活动时间和地点:
时间:20__年__月__日
地点:__x
四、活动举办单位:
山东建立学院
五、竞赛支配:
于11月10日将通知发送到各个班,由各班负责组织参赛队。
六、参赛方法:
1、参赛单位:各个班
2、参赛资格:凡属本班,体质良好者
3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运发动5人
4、报名日期:11月10日-11月15日
七、竞赛方法:
1、采纳“三人制”篮球赛的竞赛规那么。
2、竞赛为单循环方式,全部参赛队均能相遇一次,最终按各队在全部竞赛中的积分排列名次。
3、计分方法:
(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。
(2)假如两队积分一样,那么按两队在同阶段竞赛中所得竞赛分数。
八、竞赛服装:
各队服装必需整齐颜色相同,服装要有号码,号码必需清晰。
九、竞赛规那么:
1、每队至少有三名参赛队员,每场竞赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。
2、竞赛起先后不准更换原有队员,否那么取消参赛资格。
3、竞赛换人没有限制,但仅在死球或半场完毕时才能换,进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,那么需退到三分线后再进攻。
6、每次换发球,发球方必需退到中场后再进攻。假设发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而干脆投篮。假如一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,那么犯规不算,且由另一方发球。
7、全部犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。
8、二分球:与专业竞赛中三分球相像,在6。096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。
9、每场竞赛中,一队先打到12分,并对方2分以上那么为胜方,以20分钟为限。
10、竞赛时,实行“30秒”制,会有竞赛监视员记录,假设30秒未投篮,那么换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最终三分钟会停钟。
12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,假设为平局,那么再打加时赛,先得分的一方为胜方。
十、奖项设置:
(1)获前3名的队赐予集体奖和个人奖。
(2)在竞赛中得分最多的运发动得MVP称号,赐予物质嘉奖。
(3)裁判员每人赠送一份纪念品。
学校竞赛系列活动方案2
一、竞赛地点
老处院内篮球场。
二、竞赛时间
1月15日(因天气缘由或其他特别状况,另行支配),时间1天,详细支配如下:
9:00—9:50淘汰赛第一场
10:00—10:30罚篮竞赛
10:40—11:30淘汰赛其次场
12:00午餐
14:00—14:50三、四名竞赛
15:00—15:30三分篮竞赛
15:40—16:30一、二名竞赛
17:30晚餐
三、参赛队伍
本次篮球赛共设4支队伍,采纳联合组队的方式,详细组成如下:
一队:六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头:__)。
二队:__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头:__)。
三队:淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头:__)。
四队:处机关、修理养护中心联合组队(组队牵头单位:修理养护中心__)。
四、参赛人员
每队由8名队员,1名教练,1名领队组成。
五、赛制支配
⑴集体赛
本次篮球赛采纳淘汰制,淘汰赛依次依据抽签结果断定,获胜方进展一、二名竞赛,失利方进展三、四名竞赛,4支队伍共进展4场竞赛。每场竞赛共进展40分钟,上下半场各20分钟,赛前热身5分钟,中场休息5分钟。
⑵个人赛
设罚篮、三分篮个人赛,每支球队各项引荐2名选手参与。
六、竞赛要求
1、请各单位(部门)踊跃传播,谨慎组织,牵头单位做好沟通协调工作,并将竞赛名单于20xx年1月12日之前上报处工会。
2、参赛人员必需完全听从赛事组委会支配和裁判判罚,不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。
3、本次竞赛以增进沟通沟通、活泼单位气氛为主,不再发放奖品及纪念品。
4、坚固树立平安观念,留意来回行车平安,竞赛过程中不得有伤人动作,做好自身平安爱护。
5、各参赛队员竞赛服自备。
学校竞赛系列活动方案3
为了丰富我校学生的校内文化生活,提高学生的身体素养和踊跃性,全面推动职业教育,增进各班级与各年级同学之间的沟通,确定从即日起,举办学生篮球竞赛,活动支配如下:
一、竞赛日期与地点
时间:5月27日(依据天气状况;如有调整另行通知)。
地点:学校篮球场。
二、活动方式
1、各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。
2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
三、竞赛方法
竞赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名,女同学2名参赛)。
四、竞赛规那么
1、竞赛规那么将根本参照国际篮联篮球规那么并依据实际状况做出必须改动。
2、竞赛采纳上下半场制,每半场的竞赛时间为二非常钟,中场休息五分钟。
五、活动组织
1、组织部门:黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。
2、竞赛裁判:杨教师及学生假设干。
3、竞赛计分、计时:校团委。
4、竞赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。
5、卫生责任:各班拉拉队清扫所站位置,学生会卫生部进展监视和帮助。
6、后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。
六、竞赛留意事项
1、本次竞赛是以团结进取、友情第一为目的;一切都得敬重裁判判罚、遵守规那么,文明竞赛,不得请外援(参赛运发动必需为本班在校学生,各队员请备好球服)。
2、各队必需准时到达指定竞赛场地,有事者必需提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。
3、每场竞赛学生会派出帮助人员,主要任务是帮助竞赛正常进展。
4、各班留意学生平安,实行班主任负责制,学生管理处干事帮助管理。
七、嘉奖
(一)嘉奖工程
1、第一名
2、精神文明奖一个
3、有价值球员(男、女mvp)
(二)嘉奖内容
1、第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张。
2、精神文明奖嘉奖一组,加班集操行分30分,奖状一张。
3、有价值球员(男、女mvp)嘉奖精致纪念品、荣誉证书。
学校竞赛系列活动方案4
一、活动主题
快乐百科,斗智斗勇
二、活动时间
12月5日(周三)晚上18:00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
群众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参加活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进展智力比拼,学问竞答和消遣相结合,同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。
六、环节设置
1、快乐伙伴
每队抽选一个类别的题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共10题。假设主持人念完题目,无人答复或答错,那么该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速阅读内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进展完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名,其次名对第五名,第三名对第四名分成三组,进展该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错那么对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进展签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布竞赛起先。
4、遵照设置的环节进展竞赛。
5、活动完毕后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖假设干。颁发证书。
九、留意事项
1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算,做到具体全面。
2、工作人员提前开会,商议平安事宜以及突发状况的处理方法。
3、留意会场的布置与会场卫生。
学校竞赛系列活动方案5
一、活动目的:
(1)促进学生踊跃参与集体活动,丰富同学们的课余生活。
(2)扩大同学们的学问面,增加文学学问,提高文学素养。
(3)在大学生学习生活中,缔造深厚的文化气氛,弘扬我国传统文化。
二、活动名称:趣味文学学问竞赛。主办部门:公共管理学院学生会学习部
三、活动主题:拓展文学学问,提高文学素养。
四、活动形式:公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班,每班派4名代表参与。
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度渐渐增加。
预赛:通过抽签确定分组,有一个班级可以通过抽签干脆进入决赛,其他的班级4个班一组进展一场竞赛,共三场,每场有一队胜出,参与决赛。
决赛:共一场,四个班进展竞赛,决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容:
1、中国古代文化学问。
2、中国近现代文学学问。
3、外国文学学问。
4、古今中外文人墨客的生平故事。
六、竞赛流程:
18:30选手检录,智囊团入场(领队签到)
19:00竞赛正式起先
第一轮
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