幼儿园：科学：运动呼呼呼_第1页
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杭州兰苑学前教育集团2019学年第一学期*兰教师教学活动计划园区:主题名称《玩转冬日》教材来源《幼儿园体验式学习与发展课程》小班上P236教学内容《运动呼呼呼》侧重领域科学教学目标.发现冬日呼吸产生的特殊现象。.增进对体育活动的兴趣。关键经验发现冬日呼吸产生的特殊现象。教学准备.幼儿人手一个呼啦圈。.挂图（《运动呼呼呼》）。.音乐CD（歌曲《铃儿响叮当》）。活动过程一、跳跳真有劲.自主尝试呼啦圈的各种玩法。（1）这是什么？（请小朋友玩一玩呼啦圈。）可以怎么玩？（2）我们相互学一学不同的玩法，可以放在地上怎么样？还可以套在身上怎么样？.欣赏并学习圈圈操。（1）呼啦圈不仅可以玩，还可以跳圈圈操（2）刚才你看到老师是怎么跳的？请你学给大家看看。（3）我们一起来跳圈圈操二、哈哈真有趣！.跳完圈圈操，我们感觉呼吸怎么样？我们需要休息一下。.结合挂图，发现呼气时的特殊现象。（1）请你看看图上的运动员，他们呼吸时你有什么特别的发现？（2）运动员嘴里呼出气体是什么颜色的？（3）现在请你仔细看看，老师讲话时，有没有这样的现象？（4）请小朋友试试“哈……”你有什么发现？（5）你发现嘴里呼出什么？它是什么颜色的？（6）我们用小手挡一挡，呼出的气是热的还是冷的？.验证呼气时的特殊现象。（1）请男孩子和老师来跳圈圈操，i青女孩子看看运动时，是不是也呼出了白色的热气？（2）女孩子有什么发现吗？运动的时候，呼出的白气比平时更怎样？（3）请男孩子和女孩子交换一下，男孩子会不会有新的发现？（4）夏天的时候，你看到过这个现象吗？只有冬天特别冷的时候，我们才会看到这个有趣的现象，而且运动的时候特别明显。小朋友运动时可以继续看•看,可能会有

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