幼儿园大班体育教学活动方案10篇

幼儿园大班体育教学活动方案10篇幼儿体育的总目标是：以幼儿安康开展为中心，促进幼儿身心和谐开展。以下是我细心收集整理的幼儿园大班体育活动筹划，下面我就和大家共享，来阅读一下吧。

幼儿园大班体育活动筹划1

活动目标1、幼儿会用报纸进展多种嬉戏，有缔造嬉戏玩法的乐趣。

2、幼儿能四肢协调敏捷的进展走、跑、跳、钻、平衡等各种根本动作。

3、造就幼儿活泼开朗的良好性格。

活动打算废旧报纸活动过程1、出示报纸，提问幼儿：家人谁最喜爱看报纸?为什么喜爱看?报纸上有什么?幼儿答复。

2、老师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法：

(1)过独木桥：

把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。

(2)跳报纸：

①跳远：以报纸的长和宽为距离，把报纸有间隔的平放在地上，幼儿双脚并齐从上连续跳过去。

②跨小河：把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河，幼儿从上跨跳过去。

(3)钻山洞：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成必须高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。

3、师幼共同放松运动，到外面贴报纸跑。

活动完毕废旧报纸的玩法还许多，老师启发幼儿自己想方法玩，谁有了新的玩法，便组织其它幼儿效仿，激发幼儿缔造。

幼儿园大班体育活动筹划2

活动目标

1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，开展平衡及跳动实力。

2、在嬉戏活动中造就克制困难的精神。

活动打算

1、音乐：此时此刻大家一起做

2、幼儿人手一把椅子。

活动过程

一、热身活动

1、播放音乐：此时此刻大家一起做

2、听音乐做椅子操。

二、探究：椅子上的动作

1、幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。

2、幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。

3、幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。

老师视察幼儿，引导幼儿互相学习，提示幼儿变换动作时保持身体平衡。

三、椅子嬉戏

1、过小桥：

将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。

2、绕树林：

将椅子间隔距离排成小树林，幼儿绕过小椅子，曲线向前跑。

3、过桥墩：

椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。

4、幼儿探讨

用椅子还可以怎样玩，请个别幼儿示范，拓展玩法。

5、幼儿分散活动，老师提示幼儿留意平安，依据幼儿实力刚好调整椅子的摆放。

四、放松活动

幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。

幼儿园大班体育活动筹划3

活动目标：

1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。

2、开展幼儿的全身协调性和柔韧性。

3、造就幼儿之间友爱互助，克制困难的精神。

活动打算：

1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子假设干、

2、磁带、录音机

3、布置好场地

活动过程：

(一)起先局部

幼儿随音乐“安康舞”跟教师一起做打算运动，教师自编动作。

(二)根本局部

1、教师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。

2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，教师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。

3、竞赛嬉戏“我是小小解放军”

教师讲解规那么：今日我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍其次个小挚友的手并站到队伍的最终面，其次个小挚友才能去。竞赛依次进展，哪个队伍最终一名幼儿最先拿到红旗的为成功。(竞赛可进展2—3次)

(三)完毕局部

幼儿随音乐跟教师做放松运动。

幼儿园大班体育活动筹划4

活动目标：

1.学习转道爬行动作。

2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。

活动打算：

1.蚂蚁头饰假设干(每个幼儿一个)，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。

2.场地布置：大草坪一块(长7米宽6米)，上放有很多皮球，草坪旁有四个纸箱，3米长的垫子4块摆成转道形。

活动过程：

一、打算活动。

(一)“今日有很多的客人教师来看我们小一班的小挚友上课，我们给客人教师打声招呼吧，怎么说呢?”(客人教师好!)

(二)出示蚂蚁头饰：这是什么呀?今日我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩嬉戏，我看我的宝宝谁最机灵，最能干好吗?我们开着车子走吧。

(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带着幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个局部

二、根本局部

(一)学习带球求转道爬行。

1.“草地到了，你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩嬉戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?细致看妈妈是怎么收的。”

2.教师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。

3.幼儿练习带球转道爬行，老师指导。

(二)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。

皮球收完了，我们来玩嬉戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗?

“真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗?”三、放松活动。

“蚂蚁宝宝真机灵。”此时此刻妈妈给你们表演蚂蚁操，你们谨慎看，一会儿妈妈带你们做一遍。“

幼儿园大班体育活动筹划5

活动目标：

1、练习边抖动绳子边走(跑)2、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。

活动打算：绳子活动过程：

一、海边的波浪1、幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波浪一样，越抖越快，水纹越多。

2、幼儿排成一队，一起抖动绳子，好象还浪拍打在沙滩上。

二、嬉水浪1、两名幼儿各持一根绳子，相对站立，一名幼儿边抖动绳子边后退，另一名幼儿边抖动绳子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。

2、四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形态，看上去就像海浪在涌动。

三、踏浪、追浪1、一组幼儿排成一横队，做海浪的水波，用绳子边抖动边后退，另一组幼儿为踏浪，双脚交替踏浪，踩踏到后两个人交换角色。在嬉戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高，以免摔倒。

2、两人一队，一人抖动绳子变向跑，一人追。

幼儿园大班体育活动筹划6

【设计意图】幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经验，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

【活动目标】

1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，开展幼儿平衡实力及相互协作的精神。

2、选择自己喜爱的方式，进展小组循环的“大鞋”嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。

【活动打算】

用木版和宽牛筋自制的“大鞋”假设干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。

【活动过程】

1、热身运动，活动活动筋骨。

2、两人合作“走大鞋”。

第一次尝试

(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进展合作“走大鞋”的尝试。

(2)老师巡察视察，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不相同等，并引导幼儿踊跃探究。

(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。

(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小挚友扶着前一名小挚友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调相同地向前走。

其次次玩“走大鞋“的嬉戏

(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的嬉戏。

(2)老师进展个别指导与协助。

(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展示，并鼓舞幼儿进展创新。

3、三人合作走大鞋

品尝到胜利味道的、身体平衡实力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调相同才能走好。

4、放松运动

幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

【活动延长】：

1、将幼儿按人数分为两组进展pk赛。

2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子嬉戏(母子、父子或三口之家)进展。

【活动反思】：

孩子们在活动中，走得很谨慎，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡实力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

幼儿园大班体育活动筹划7

活动目标：

1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。

2、开展幼儿的全身协调性和柔韧性。

3、造就幼儿之间友爱互助，克制困难的精神。

活动打算：

1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子假设干、

2、磁带、录音机

3、布置好场地

活动过程：

(一)起先局部

幼儿随音乐“安康舞”跟教师一起做打算运动，教师自编动作。

(二)根本局部

1、教师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。

2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，教师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。

3、竞赛嬉戏“我是小小解放军”

教师讲解规那么：今日我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍其次个小挚友的手并站到队伍的最终面，其次个小挚友才能去。竞赛依次进展，哪个队伍最终一名幼儿最先拿到红旗的为成功。(竞赛可进展2—3次)

(三)完毕局部

幼儿随音乐跟教师做放松运动。

幼儿园大班体育活动筹划8

活动目标：

1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与缔造的欢乐。

2、在报纸上探究各种玩法，驾驭跳、钻、爬等技能，开展动作的敏捷性和协调性。

活动打算：

利用废旧报纸制作的物品，旧报纸假设干张，录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、热身运动

幼儿散点式队形在老师的带着下听音乐做健身操。

二、尝试活动

1、参观用废旧报纸制作的物品展。

2、探讨怎样玩报纸?须要留意什么问题?

3、自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法。

4、鼓舞幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。

三、幼儿结伴展示不同的玩法，老师对幼儿缔造的方法刚好赐予确定和鼓舞。

1、练习轻轻落地跳

请实力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，老师重点指导实力差的幼儿轻轻落地跳。

2、练习跳远

将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调整距离，幼儿分散练习，老师鼓舞实力强的幼儿尽量跳得远些。

3、练习钻“山洞”

指导局部幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的嬉戏。

4、练习爬行

指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，当心不能弄破报纸。幼儿分散练习，老师刚好鼓舞有进步的幼儿。

四、集体嬉戏：横躺滚竞赛

1、方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。嬉戏起先，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最终一张报纸，然后起身跑回原地拍其次名幼儿的手，自己站到队伍最终，其次名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。

2、幼儿练习横躺滚动的动作。

3、幼儿横躺滚动竞赛，以快者为胜。

4、在竞赛中增加难度，并增加幼儿对嬉戏的爱好，强调嬉戏中的平安，以快者为胜。

五、嬉戏完毕

在美丽的音乐声中，幼儿自编报纸舞开心完毕，幼儿拿自制的报纸玩具回班。

幼儿园大班体育活动筹划9

活动目标：

1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步开展幼儿的平衡协调的实力。

3、开展幼儿的缔造性和发散思维实力。

活动打算：

长绳短绳假设干。

活动过程：

1、带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：

小挚友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：

老师带着幼儿随音乐自由玩绳，刚起先可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：

(1)跳绳：

幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳。

(2)给娃娃打领结：

幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。嬉戏起先，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进展，快的为胜。

(3)踩绳跳：

每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

(4)走小路：

两条绳拉成相距有必须距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝：

把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：

小挚友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家必须有点累了吧，那么此时此刻就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松活动。

6、小结完毕：

老师对幼儿刚刚玩绳的状况做一简洁小结，然后带着幼儿回活动室，完毕。

幼儿园大班体育活动筹划10

一、学情分析

本节课的授课对象是大班学生。他们天真活泼，效仿力强、喜爱表现，但好动，不能很好地限制自己的行为，一局部还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜爱嬉戏、喜爱展示的共性特点及特性差异，我选择以跳绳嬉戏为活动主形式，以绳激趣，营造深厚个人竞争和团体竞争气氛。

二、教学理念

为此，我在设计理念上，以学生的心理趋向为导向，面对全体学生，执行“欢乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，表达一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有安康。

三、教学目标

依据体育课程标准的学习领域目标，以及低年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：

1、情感、看法、价值观：激发学生踊跃参加体育活动的爱好，让学生在活动中展示自我，欢乐自我的熬炼，增加熬炼意识。

2、学问与技能：开展协调、灵敏的素养，促进智力开发。

3、本节课的重难点：

重点：通过各种跳绳嬉戏的体验活动驾驭必须的技能。

难点：在练习中，能够驾驭跳绳活动方法，做到自主学练和合作熬炼。

场地器材：一块篮球场地、学生每人一条跳绳、录音机一台。

四、教法、学法预设

为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法和学法是：

教