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文档简介

第页关于初中成长作文5篇初中成长作文篇1

偶然间,我踏进心灵的深处,赏悦着我成长的每一个脚步:从小时呀呀学语到慢慢学会敬重师长,慢慢学会自强,慢慢学会懂事起,我发觉都是那么纯净那么的可爱,只有一个脚步中略含一丝血迹,我知道,那是一个生命……

“姥姥,我来看你了。”“哦,孙女来了,咳咳。”“怎么,姥姥你感冒了么?”“没事,不放大碍,来干什么来了啊?”“我放假了。”“哦,呵呵,好好,到姥姥家好好玩。”“嗯,姥姥,你真好!”……

“姥姥,我该走了,您保重身体啊!”“咳咳,乖孙女,再见。咳咳咳。”我就这样在姥姥的咳嗽声中离开了,谁知其次天下午,我刚补完课回到家,却一个人也没见到。妈妈打电话来,说大姐一会就到我们家,让我在家好好写作业,说完我好像能感觉到妈妈很急促的就把电话撂了,也不知是怎么了,总是觉得妈妈的气韵怪怪的,只好回到屋中写作业。

“咔~”“大姐,你可来了,我是饿坏了,快做饭啊。”“好,就知道吃,你这个小馋猫,我们现在就做饭”……“饭好香啊”“快吃,吃饭不许说话,吃晚饭就去睡觉吧”“Yessir”我淘气的答道。

晚上,我搂着大姐,甜甜的睡着了……

“不,555~~~~~~~~~~~~我要回去,我要回去呜~~”才早晨5点多,我就被这又急促又坚决略带几丝哭腔的声音惊醒。我抬起头,见大姐握着电话大喊着,然后又挂了电话,她的眼圈是红的,见我醒了就叫我穿衣服。

大姐拽着我就走出了家门。一路上,大姐一言不发,我只是看到她的泪水不断的涌出眼眶。我有一种不祥的预料:是谁去世了?还是大姐家被盗?最终,当大姐领我走上一条熟识的小路时,我一下猜出了——是姥姥?是姥姥?真的是姥姥吗?我不顾一切的松开大姐的手,向姥姥家的门奔去,真的真的是姥姥,门上都挂着白花,我再也听不见姥姥对我说话了……我走进门,望见了妈妈,她正背对着我哭,我能看得出来,每一个人的眼圈都是红的。我跪在地上,望着姥姥那亲善的照片,我失声痛哭,直到现在我依旧遗忘了我当时哭的情形,因为,我满脑子想的都是姥姥,念的也都是姥姥啊。姥姥,姥姥!你可曾记得有一个恒久爱你的孙女?前天还好好的,可今日怎么就变成了这样啊?我的心在痛啊,仿佛有个剪子正渐渐地剪碎我的心。我的心在流血,仿佛有个子弹穿透了我的心。

有人说,人去世以后,好人都会变成天上最闪亮的星星,会走进天堂。我想姥姥你就是一个。

每当我伏在窗前时,我都会在蔚蓝的天空中找寻着那一颗星,一颗最亮的星……

成长有艰辛,有酸痛,有欢乐,有苦恼。但无论怎么样,该来的总是避开不了的,我们要敢于接受,这样才能在成长的过程中一点一点的成长,一点一点的吸取阅历,欢乐,是我们的小插曲,苦恼是我们的苦咖啡。但我们终究会织成一个梦,一个属于我们自己的梦,一个五彩斑斓的梦!

初中成长作文篇2

姐姐的手指轻轻搭着画笔,笔尖浸入不同色调的颜料,在油画布上灵活地飘舞。轻描淡写的几笔,就勾画出一只精神饱满、振翅欲飞的雄鹰。我在一旁看着,既艳羡又嫉妒,当即缠着父母,非要去学习绘画。

枯燥的素描练习早已把我刚起先的爱好冲刷得一尘不染。每个周末,一样的教室里,一样的位置上,一样的光线下,总放着那几个简洁的石膏体。慢慢的,我便自以为是起来,总感觉画得挺不错的。老师却看得连连摇头,将我的“大作”拿的稍远一些,问道:“你现在再看看你的画面。”我这才发觉自己的画纸上一团糟,混沌一片。“你尝试一下,把光线干脆照耀的地方画的浅一些。”

那一年,我八岁。

到练习静物的阶段了,每次要练习的,就是画桌子上的三个苹果。画呀画呀,一天,一个同学忍不住问老师:“您每天都让我们画一样的内容,我们的绘画水平会提高吗?”老师笑笑说:“虽然是一样的东西,但可以尝试运用不同的绘画笔法,不断创新,把它画的不一样。”“尝试……创新……”我小声地嘟囔着,对尝试有了朦胧的印象。

那一年,我十岁。

起先学习绘画人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是画出的纹理太密太深,层层叠叠,非常怪异。我为此非常苦恼,却又找不出解决的方法。“那就大胆的尝试新的画法,不要把细纹一笔一笔描出来,不要踏着原来的印迹兜圈子。”老师的话一语道破,一下子解决了我的难题。

这一年,我十二岁。

几年来,我绘画水平不断提高,这和不断尝试有莫大的关系。这样做不行,那就换个思路换个方法尝试,胜利不就是由不断尝试而来的吗?尝试是人生必不行少的经验,只有在尝试中成长的人,才能拥有缤纷的人生,才能体会胜利带来惊喜万分。

初中成长作文篇3

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所大能。”这是孟子说过的话。若成长是一片著作,那么磨难便是藏在段落深处的一个错字;假如成长是一张白纸,那么磨难便是附在背面的一个瑕疵。这个微小的东西似曾相识,好像是始终再打搅我们。

自古圣贤磨难多,许多的时候,往往没有经验磨难,难成大器。表面上看来,磨难的日子是苦涩的,可怕的。它可以使人退缩,他可以使一些人意志低迷消沉,无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的.挚友。因为真正促使我们成熟,促使你坚毅,再接再厉,百折不挠,能够鞭策你取得更大进步的不是别人,在肯定的意义上它正就是我们生活中经验的磨难。

我的拼搏战胜了生活中的磨难,战胜了生活中的一切磨难,让那好像是最终一丝艳绿,同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“味道”,可在这“山重水复”的转弯处时,不管是什么人要是在这放松了下来,那么等待你的便是“沼泽千里”,“棘丛万丈”。有谁,若要是在这时候拼搏和努力,等待你的便就是“柳暗花明”,“青山绿水”了。比如,司马迁在备受曲解,遭到宫刑的状况下,发愤著书,写下了经典史书《史书》;李时珍假如不是三次落下了榜,决心从医,他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》……由此可见,我们应当感谢生活中的磨难,给我们带来胜利和成功的奇迹。

我们每一次战胜磨难的过程,其实就是超越自我的过程。但是,生活中也有一些胸无大志的人,只是将生活中的磨难看成了洪水和猛兽、患得患失、自暴自弃,最终也只能虚度了自己的光阴,断送了自己的前程。是啊!困难的确很可怕,可是方法总是比困难要多的。每过一个困难,在人生道路上也就离胜利更近一了一步。就算是没有战胜困难,也不能放弃啊!

因此,我们也要感谢生活中的那些风风雨雨,使我们成长了起来。

初中成长作文篇4

每个人的成长都是得经过这些:从婴儿到小学生,小学生到中学生,中学生到中学生,中学生到高校生。在这些过程里,想必会有些难忘而美妙的回忆,这些回忆伴随着你成长的踪迹,慢慢地,你才发觉你已经在渐渐地长大,就好比一棵强壮成长的大树一样。每当你再次走到记忆犹新的地方,听见孩子们的欢声笑语,你才会发觉这是当年你来过的地方,在这个地方,你曾经哀痛地哭泣过、快乐地微笑过、忧愁地苦恼过等,快点回忆起吧!这是我们成长的记忆,它伴随我们的一生,是我们童年时间中不行或缺的一部分,他储存在我的脑海中,是想告知我它是欢乐的源泉,是我成长道路上的美妙回忆。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”正是这句诗句,体现了秋天的诗情画意。在这个季节里,属看枫叶最好玩,我依稀记得小的时候,我和姐姐常常跑到枫叶林里玩,那时我们最爱玩捡枫叶,看谁捡的多谁就赢。根本都没留意身边的漂亮景色。时间如同飞剑,恍如又是一年。慢慢地,我们已经长大了。现在,我和姐姐再次来到枫叶林中,看到这景色,仿佛来到了梦幻仙境,我躺在叶丛上,抬头望了望天空,枫叶在林子中随意飘散,似乎一个秋天的舞者,在空中跳起了美丽的舞蹈,完成了华丽的旋转。远远望去,霜也是如此般的沉醉,犹如一片红海,和霞空连成一体;近瞧,如熊熊火焰在燃烧,这儿叶红,那儿也红,给人一种说不出的暖意。

我坐了起来,往里边走去,枫叶还是一如既往地飘扬,透过我的脸,似乎妈妈那暖和的手轻轻地贴在我的脸上,简直好华蜜。不是让我想起了小时候:我记得那时我才5岁,我几乎每天都会去枫叶林里漫步,似乎有次跑着跑着就不当心摔了。后来我哭了起来,这时,满树的枫叶落了下来,有片枫叶飘到了我的眼前,还不停地晃动,好像在告知我不要放弃,在哪里摔倒就在哪里爬起来。一想到这儿,我捡起了那片枫叶,打算保藏起来,作为纪念,说起来那片枫叶可是我成长记忆中的良师益友呢!

成长的记忆伴随我的一生,在将来前进的道路上,还须要些过去的回忆,因为只有这样,在以后再经验一次过去的事,便可以吸取过去的记忆的教训,便可取得胜利。可见,成长的记忆是是如此的重要呀!

初中成长作文篇5

窗外的梧桐,叶已落尽,不记得它何时长出新芽,不记得它何时枝繁叶茂,也不记得它何时由绿转黄。但,一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首,这一年我过得很充溢:拼搏过,努力过,欢乐过,收获过……

六年级,为了考上志向的中学,书桌上已堆满了试卷、资料和辅导书。常常的,一至五年级的孩子都放学回家了,六年级教室却还灯火通明。这时候,教室里的嬉闹声不见了,只留下“沙沙”的写字声。曾经,为了一个不志向的成果而流泪;曾经,为了一点点的进步而欢乐;曾经,为获得第一名而奋斗……在六年级的这片土地上,我洒下了多数的汗水,付出了多数的努力。是的,六年级的生活是辛苦的,但也绝非单调而无趣,回首那段日子,依旧记得同学们相互激励的话语,依旧记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活,依旧记得那满满的收获……

当梧桐树宽大的绿叶遮当着烈日时,小学的六年生活结束了,也到了我们离别的时候。学校在中山陵风景区为我们举办了一场隆重的毕业典礼。放下了沉重的书包,那一天,我们登紫金山、重温儿时的嬉戏、观看精彩的文艺汇演,夏夜的星空下,和小伙伴们夜以继日地嬉戏。这一次离别,没有泪水,只有银铃般的笑声留在记忆里。

凉爽的秋风带走了暑气,我步入了一个新的大家庭——南外初一(10)班。在这里,我结识了新挚友,相识了新老师,有了新环境……在这里,一切都是新的,都是那样的美妙:外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教化理念让我耳目一新,在南外这片广袤的天空里,我自由地翱翔着,尽可能地展示着自己的风采。我

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