幼儿安全教育活动方案大全

幼儿安全教育活动方案大全幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可遵照幼儿学习活动的范畴相对划分为安康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。以下是我细心收集整理的幼儿平安教育活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿平安教育活动方案1

活动目标：

1、初步懂得要留意一些爱护自己的简洁常识，知道不做危急事情。

2、乐意大胆地把自己的想法告知大家。

活动打算：

幻灯片等

活动过程：

一、情景导入，引起幼儿对活动的爱好

1)出示小熊维尼，引起幼儿的爱好：今日唐教师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼(小熊维尼)

2)引导幼儿与小熊维尼打招呼

3)师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了?，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺压了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：(师转向维尼;你摔跤了吗，)被妈妈爸爸指责了(我也这样想)

4)我们来听听究竟发生了什么事?

二、用一个故事导入在家里什么东西是危急，并联系幼儿生活经历进展拓展。

1、听故事，理解故事内容

1)师：它怎么会受伤的?

2)师：你们受伤过的?能不能告知小熊维尼你是怎么受伤的?(请幼儿具体描述自己受伤的过程)师：所以小挚友要当心桌子的角，小挚友之间相互玩的时候要特殊留神——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。

3)老师总结：(对着维尼说：)你下次玩的时候必须要当心了，此时此刻，和小挚友一起学本事吧。

2、出示幻灯片，幼儿细致视察

师：看，这是唐教师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小挚友要特殊留意，不能随意乱碰

师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要当心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要当心，不然会维尼一样受伤的。热水瓶小挚友不能碰，假如热水烫在身上，可疼了。

师：刚刚，小挚友在我家里发觉那么多要特殊留意，不能随意乱碰的东西，(总结小挚友说过的几处危急的地方)小挚友，你们在自己的家里必须要当心，不要变成邦迪小挚友，好吗。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特殊当心的?比方;公路上，幼儿园等，公园里。

三：活动的延长

布置情景，引导幼儿判定正确与否

师：图片上的这几个小挚友做的对不对?老师总结：今日我们和维尼一起学了许多本事，还知道许多事情是危急的，危急的事情能做吗，我们要做一个安康平安的好宝宝。

幼儿平安教育活动方案2

一、活动目标

1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。

2、丰富幼儿平安爱护经历，提高自我爱护实力。

3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

二、活动打算：

生活物品假设干(包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

三、活动重点与难点：

活动重点：提高自我爱护实力，学会简洁的自救方法。

活动难点：引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

四、活动过程：

1、引导幼儿视察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。

2、请幼儿结伴探讨：日常生活中，有哪些物品有危急?为什么?老师指导幼儿结合经历踊跃表达自己的看法。

3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小挚友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。

4、请幼儿分组探讨：假如发生意外，应采纳自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。

(1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。

(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人协助去医院治疗。

(3)误服药物刚好告知大人。

(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。

5、请幼儿结合生活经历，自由探讨：还有哪些地方担心全?我们应当怎样做等。

幼儿平安教育活动方案3

活动目标：

1、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。

2、造就幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力。

3、造就幼儿敏锐的视察实力。

4、初步造就幼儿用已有的生活经历解决问题的实力。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。

老师：生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。

让幼儿各自探讨，并把经验与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。

(1)让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

老师：你认为小明这样做对吗?

老师：当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不相识，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办?

老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。此时此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊惶失措有协助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育幼儿遇到突发事务，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，坚信自己能办好。

幼儿平安教育活动方案4

活动目标：

1.了解发生危急时，所应采纳的措施。

2.增加幼儿的自我爱护实力和意识。

3.造就幼儿敏锐的视察实力。

4.加强幼儿的平安意识。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

活动前的经历打算。

活动过程：

1.起先局部：引入：小挚友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗?(防暴演习活动)今日教师带来了有关坏人的故事与小挚友共享。

(1)有一天，有生疏人要进入家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小挚友，怎么办?(幼儿自由答复教师引导)

(2)有一天，坏人突然闯进了幼儿园，拿着刀要挟我们，怎么办?(幼儿自由答复教师引导)

2.根本局部：

(1)刚刚这样对不对呢?假如小挚友遇到了这种状况怎么办?

_师总结：假如有生疏人敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门，并且要拨打110求救。

(2)假如有生疏人，坏人闯进幼儿园，我么要静谧得想方法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起来。(在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡，躲的时候不出声，并且躲到隐藏的地方，如：床下，桌下，钢琴下等。)可打电话求救(110)。

3.完毕局部：

依据教师及幼儿的总结，请个别幼儿上前表演示范。(不对的刚好订正)。

幼儿平安教育活动方案5

一、活动目标：

1.体验传播画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的平安留意事项，尝试用变涂色边说的方式制作传播画。

二、活动打算：

自制PPT、油画棒

三、活动过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发爱好师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师：(立刻出示楼梯图片)老师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景。

老师小结：原来这个小挚友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2.依据图片信息，幼儿探讨师：你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?

师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，老师提作画要求。

师：我们小挚友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫传播画。(教案出自：屈教师教案网)传播画是要让小挚友能简洁明白的了解图画中所表达的意思。教师这里还有很多未完成的传播画，请小挚友们来帮帮助好吗?

师：在你们制作传播画前，教师有要求哦。请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净干净，涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色，告知小挚友上下楼梯要渐渐走…边涂边说：一格一格往上走。

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