大学趣味活动策划大学活动（精选12篇）

大学趣味活动策划大学活动（精选12篇）高校趣味活动策划高校活动（精选12篇）

高校趣味活动策划高校活动篇1

一、活动前言

举办高校生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围，培育同学们的创业意识，提高同学就业创业的综合素养。培育同学的制造性、创新性意识、完善同学的学问结构、培育同学的团队精神。

二、参赛对象

全校在校同学均可报名参与。

三、承办单位

电子信息工程学院团学联

四、参赛时间

2月26日——4月2日，详细时间见本文日程支配。

五、大赛组织形式

(一).大赛分为创新组和创业组，创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品，创业组要求以论文形式写出创业点子。

(二).竞赛鼓舞以创业方案小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业方案小组，以小组形式参赛。每个参赛团队3～5人。

(三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、仔细进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、详细、具有可实施性的创新创业方案书。

六、参赛作品要求

(一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。

(二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境爱护的科技创新项目或创意。

(三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

(四).方案书内容包括：项目背景、市场机会、进展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

(五).两组大赛初赛均只需上交书面方案书，决赛时创新组需做出实际产品。

七、大赛宣扬

宣扬形式：海报、班会、官方的网站等。

八、竞赛流程

(一)报名阶段：

1.3月19日前，参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣扬部(后简称宣扬部，联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成，允许团队成员跨院系适当交叉，每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣扬部报名。

2.3月26日前各团队需上交以下资料：

(1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

(2)创新创业方案书纸质版一份，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛团队留意参赛作品类别上的合理性，方案书结构上的科学分布。

(二)评比阶段：

1.初审阶段：3月27日～3月29日

初赛评审主要实行函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最终得分。作品按分数凹凸依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，连续完善和提高。初赛评审结果将予以公布，并请进入复赛的团队乐观预备大赛内容。

2.复审阶段：3月31日～4月2日

复赛评审实行函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍状况，由评审委员会争论，根据评分标准评定最终得分(评分方式由评委会打算)。作品根据分数凹凸依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。陈述会审详细状况如下：

(1)团队创意创业展现。以PPT为展现手段，可包括VCR展现，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新奇的手法，呈现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。

(2)公开答辩。参赛团队根据大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要实行公开答辩的形式，呈现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业方案并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。

(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时8分钟。

九、竞赛评委会构成

竞赛组委员会邀请相关领导、专业老师等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。

十、竞赛嘉奖

(一).本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元，二等奖奖金500元，三等奖奖金200元。

(二)创新奖由学院支助完成实物，参与全国高校生挑战杯，创业奖一二等由学院推举参与高校生基金。

(三).为鼓舞同学参与大赛的乐观性，组委会把“创意”、“创新”、“制造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业方案的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

(四).大赛获奖队伍可以推举参与省级举办的各类创业大赛，有机会获得15万元的创业基金支持。

十一、大赛留意事项

(一)初赛作品长度不宜超过6000字，参赛作品用A4纸张打印。

(二)提交报名表后请在规定时间内将竞赛作品交至宣扬部，留意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。

(三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表，报名表请填写清楚，联系方式应有效、常用。

(四)如参赛团队消失违规(如抄袭等)行为将被视为有意作弊，将取消其连续参与竞赛和评奖的资格。

(五)竞赛阶段团队成员如有变动，请准时告知，并与竞赛开头前提交新的报名表。

(六)大赛详细时间若有改动另行通知。

高校趣味活动策划高校活动篇2

一、活动目的：

20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同学了解多姿多彩的传统民族节日，将组织同学进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

20__年2月__日午会、班会时间

三、活动内容和详细支配：

1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。

2、班会课活动内容支配：

一班级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观同学和家长的自制元宵灯，观看高班级同学的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二班级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

2、负责人：

3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位同学，十男十女)

活动预备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快!)

(负责老师做好预备)

带队老师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

三、四、五班级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推举两名同学工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余同学在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动预备：在班会课开头前，各班的两名同学工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。

活动人员支配：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

高校趣味活动策划高校活动篇3

一、活动名称:

云南财经高校第五届同学社团文化节

二、活动主题:

自信青春，见证成长

三、活动时间:

20__年3月中旬——4月下旬

四、活动地点:

云南财经高校校区

五、举办单位:

主办:共青团云南财经高校委员会

云南财经高校同学社团联合会

承办:云南财经高校各同学社团

六、参加人员

云南财经高校全体师生员工

七、活动时间支配

20__年3月16日——20__年3月23日为本次社团文化节筹备阶段

(该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料)

20__年3月24日启动仪式

20__年3月24日——4月16日(为期四周)，为社团主题活动月

20__年4月17日，完成本年度星级社团的评比

20__年4月下旬，闭幕式(详细时间另行通知)

八、活动内容:

1、启动仪式

时间:20__年3月24日

主办:社团联合会

1)开幕式

地点:(待定)

内容:(传统开幕式)

1、开场

2、宣布开幕式(介绍嘉宾，领导讲话，相关代表讲话等)

3、文艺节目

4、各社团风采展

2)同学社团进展论坛

主题:忆峥嵘岁月，展社团风采

时间地点:(另行通知)

内容:我校社团进展回顾;邀请优秀社团代表、历届社团负责人进行阅历沟通。可邀请学校各院团总支，负责社团工作的代表参加于此次论坛，共同探究社团的进展之路。

2、主题月活动(为期四周)

1)将本次社团文化节的时间四周分为不同的主题周，配以不同的主题词，各社团依据社团自身的性质和活动开展状况选定主题周，参加社团文化节，呈现社团魅力。(各社团上交活动方案后，由社联统一支配或做相应的调整，以免发生活动时间冲突)

高校趣味活动策划高校活动篇4

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今日呀，我们主要来学习“元旦”。

2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天)

3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?

提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

高校趣味活动策划高校活动篇5

活动预备：

1、师生共同收集各种花灯。

2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

教学流程：

一、以元宵闹花灯为题，引导幼儿相互观赏同伴的花灯。

师：你喜爱哪一盏花灯?为什么?(让幼儿相互沟通感受)

二、老师出示范例，引导幼儿观看，激发幼儿制作花灯的爱好。

组织幼儿争论：你想怎么制作花灯?(鼓舞幼儿大胆争论、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法)

三、老师讲解制作花灯的步骤。

老师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求。

1、折时要对齐、按平。

2、留意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作，老师指导。

1、老师全面巡察幼儿的制作状况。

2、关心力量较弱的幼儿完成作品，着重关心他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观看幼儿重叠折剪的方法，准时关心有困难的幼儿)

3、提示幼儿折时要对齐、按平，并留意使用剪刀的安全。

4、将幼儿制作的花灯悬挂起来。

六、幼儿相互观赏、评价，结束。

1、幼儿观赏同伴制作的花灯，感受胜利的喜悦和生活的美。

2、组织幼儿评价同伴的作品，老师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价，结束。

高校趣味活动策划高校活动篇6

为了促使单位职工激情、职责、欢乐的工作，提高单位全体职工的分散力，向心力。特举办20__年机关年终趣味运动会。

一、时间

20__年1月22日至24日14：30-18：00(三个半天)。

二、地点：旅游局办公区域

三、参赛人员及组队要求

1、旅游局局机关全部成员，人人参加。

2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。

3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按嬉戏规定人数参加。

四、竞赛项目设置

(一)个人项目1月22日14：30-18：00

1、珠行万里

每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈嬉戏

每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此嬉戏者，不获奖。(道具：套圈10个、啤酒瓶4个)

3、夹乒乓球

竞赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离4米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正话反说

选手须将主持人所念词句依照挨次反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手竞赛共分三轮，采纳淘汰制进行。第一轮出四字题，其次轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

(二)部门群众项目1月23日14：30-18：00

1、毛毛虫

预备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈4个，椅子2把)

2、踩气球

每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距4米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：气球若干)

3、指手画脚

每个部门选派两名队员，一个人依据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印

每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调全都向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开头嬉戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球2个)

(三)部门协作项目1月24日14：30-18：00

1、盲人方阵

各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让全部队员都蒙上眼睛，在非常钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8米长的绳子2根)

2、抱球接力

每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，连续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓

各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不行过线。进球多的一队为胜。(道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点动身到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。(道具：布袋2个)

五、奖项设置

每组竞赛分为A、B两组进行竞赛，竞赛奖项设置为胜出奖和参加奖。

胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参加奖：毛巾/香皂

六、物品选购

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份

高校趣味活动策划高校活动篇7

一、活动背景

20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在社会和经济进展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中学校生的教育事业贡献一份力气。

三、活动简介

院青协方案于__年_月_日左右进行一次大型的宣扬活动，并借助此次宣扬将募书活动长久开展下去(考虑到同学们手中适合中学校生阅读的书籍较少，我们方案将第一阶段的活动连续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。估计第一阶段活动将持续到20__年_月)。假如各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__

四、活动地点及负责人

宣扬活动地点:校本部饮食文化中心前、中南高校南校区七食堂前

校本部负责人:___

_校区负责人:___

五、活动步骤

(一)、前期预备

1、活动申请。

2、设计宣扬板ocef组织有特制的宣扬板报，可供直接使用。

3、设计及复印海报和宣扬单可参考ocef组织的特制海报和宣扬单。

4、在校内网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行乐观宣扬。

5、大力开展本院的内部宣扬通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣扬工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。

6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的具体信息。

7、为捐书者预备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

(二)、活动实施

1、_月_日前完成前期宣扬工作将海报贴在全部同学宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣扬栏)。

2、_月_日(周_)组织大型的宣扬活动宣扬板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣扬单，并向大家介绍本次活动详细流程及开展意义。

3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。

4、书籍的托运工作在募集到肯定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)、留意事项

1、海报尽可能长久的保留，避开被掩盖。

2、南校与本部的协调。

3、图书的管理和保存。

4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。

5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中学校生阅读为标准。假如收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。

高校趣味活动策划高校活动篇8

一、活动时间

20__年2月_日至_月(正月初十至十五)

二、活动主体

正月里来闹元宵

三、活动主题

1.正月里来闹元宵，20__元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格肯定低，赶快行动!

___等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行支配，建议支配在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部依据状况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。选购部提前洽谈)。

2.投色子赢元宵欢欢快乐___

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参与“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.灯谜猜猜猜，___灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参与“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精致礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：

①此活动必需凭购物小票参与。

②所猜射灯谜底编号必需与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对精确     后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣扬

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

2.播放时间：2月_日至_日

3灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面。

4吊挂POP闹元宵___

年货大街换元宵挂旗。

5门外看板：东门、圆门、南门大看板。

播音：服务台全楼播音。

6.超市收银台/服务台活动告知板：小看板。

7.门贴：一楼全部正门。

8.横幅：一楼化妆品楼梯口。

KT板双面。

礼花：一楼外部燃放礼花。

高校趣味活动策划高校活动篇9

一、活动主题

星光唱响——城市的心

二、活动时间

待定

三、活动主旨

1、本活动把中秋和国庆两个销售旺季合并在一个活动周期，一方面两个活动可以相互造势，节约媒体投入资源，更重要的是利用活动的连续性，隐匿竞争对手对我们的阻击，并在_形成节日的相应氛围。

2、结合_业态综合特征，中秋国庆营销活动更多的以参加性、消遣性、时尚性为主，尽量淡化商品折扣的效应，尽量丰富购物中心综合业态形象。

四、活动预期

根据_目前的营业额度，平日，节假日，活动第一阶段，平日销售额约_万元，估计活动期间销售额增长幅度平日不低于_%，节假日销售额约_万元，估计活动期间节假日销售额不低于_0%，即活动_天销售额约达到_万元。

五、活动内容

商品促销

1、月圆折更高!

__日18：00起，_步行街1、2、3街穿着类商品惊喜折扣_折(或者满就减_元，与广场，超市联合进行);

_环球影城中秋节当天5元票价;

餐饮_月_日推出“月圆情更浓”套餐系列，家庭套餐、情侣套餐、伴侣套餐，各餐馆和排挡部分区域参与。

消遣城买10赠5，推出中秋特殊优待场。

2、星光唱响，城市的心!

_月_日——_月_日，_商品类每满_元减_元(公司不担当任何由于满减造成的利润损失)。

为了提升气氛，可以探讨抽奖的相关活动，费用另计。

_影城、餐饮、消遣等项目推出国庆特辑。

公关演艺类活动

1、星光唱响，城市的心——_暨_酷城开业典礼。

2、中秋国庆礼品一条街

月饼区

_月_日开头，在_步行一街南区至中兴广场区域以超市堆头形式，进行中秋礼品展销会，摆放超市经营的月饼品牌，展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，实行多种方式陈设，给人以丰富感。并联合厂家绽开不同程度的优待、赠送小礼品等促销活动。

可以按月饼馅划分陈设区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。

现场制作月饼：现在的月饼质量已成为众多消费者心中担忧的问题，即使商场的产品也不例外，可以联系超市供应商现场制作月饼，以现做现售形式，一方面可以让顾客消退对月饼质量问题的担忧，另一方面可以可以提高顾客对商场的信任度。

礼品区

中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送伴侣，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既便利了顾客购买，在价格上也可以实行肯定优待。把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如_元、_元、_元….

餐饮美食区

中秋节到来，吃更是必不行少的，在步行一街展现月饼的同时，重点打造吃的概念，重点宣扬二街的以吃为主的餐馆，通过氛围布置宣扬，尝试推出中秋节团聚饭套餐(详细由各餐馆定制)。

消遣区

邀请消遣城将其小型的可以敏捷搬动的一些游艺项目，搬到活动现场的消遣区，购物满额可以免费消遣，增加现场的互动感受。

影城可以把一些大片的宣扬形象，dp点支配到街区的指定位置，丰富整个一条街的活动内容。

文艺演出区

_广场，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00组织市老年艺术团进行迎中秋歌舞文艺表演，26日晚上_员工文艺演出。费用掌握在500元以内。

氛围营造

(1)、中秋礼盒一条街

由超市选购部统一选购商品(包括月饼礼盒、酒水礼盒、保健品礼盒、水果礼盒等等，商品要讲究包装和品尝)，超市供应堆头及尺寸，营销部统一制作堆头包装及一条街的整体形象入口设计场地供应约80米

(2)、天下美食一条街

由餐饮部供应精品菜系，可部分展览，外加现场制作、免费品尝等项目;

场地供应50米

(3)、时尚消遣

由娱人码头供应部分小型机器，放置一街，可免费消遣吸引人气，场地供应约50米

以上几大块的整体氛围将由营销部统一设计制作，须由各部门协作的是超市的堆头及总体尺寸，各相关单元的商品信息及实际所需的物品是否自备(象美食的展台等)

3、中秋画月

转瞬间，中秋又到了，每逢佳节倍思亲，你惦念你的家人了吗?惦念你的另一半了吗?天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;一轮明月，寄予了多少人的思念之情;那一刻，我们幻想着时间能停滞，明月能永存……

现在，实现这一幻想的机会来了!_举办的“中秋画月”活动，让你有机会实现幻想。拿起你手中的笔，融入你丰富的联想，画出你心中的月亮，让这轮中秋的明月永久留在人间!还迟疑什么?抓紧来参与吧!

活动方法：用简洁明快的线条画出你想象中的中秋明月，带有传奇，夸张颜色的更好。可以适当配以文字说明或者诗歌、散文。图片大小不限，但必需是原创作品。(电子稿和手绘稿均可)

高校趣味活动策划高校活动篇10

一、促销目标

1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。团聚月，团聚情，“___月饼”送家中。

2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户，提升企业形象。

3、为顾客供应便利，吸引更多的顾客群。

4、为顾客传达情感。

5、以此活动为基本，可延长到其它节日中使用，如圣诞或元旦等。

6、增加企业竞争手段，做出差异。

二、商品促销环境分析

(一)宏观的市场因素对企业有很大影响，而且这种影响因素企业无法掌握。企业只能讨论宏观环境及其变化，查找对自己有利的机会，才能占据市场，获得较大的经济利益。

宏观环境因素主要有：

1.人口因素：中秋季节，合家团聚，消费者比较集中，有利于商品促销。

2.经济因素：金融危机之时，拉动内需，刺激消费。

3.社会和自然因素：中国人民重视这个传统的节日，在文化气息的带动下，也掀起了一场消费风暴。

(二)“顾客就是上帝”，只有我们促销的产品满意了消费者的需要，赢得消费者的信任，才能中秋季节，家人团聚，“___月饼”给您带来幸福美满。

1.消费者消费行为及心理：中秋佳节倍思亲;合家团聚过中秋。中秋送礼，亲戚伴侣走访等消费行为，消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理，促销要抓住消费者消费心理合理促销。

2.消费者需要的服务水平：在竞争相对激烈的中秋月饼市场，消费者对产品追求物美价廉，___月饼老字号已经有各种的的市场优势。满意需要提高服务水平。

3.消费者购买力量分析：消费者追求能够满意其需求又物美价廉的商品，我们促销立足于低价，优质，真正为顾客带来实惠，也适应了顾客的购买力。

4.消费者消费环境分析：消费者在众多月饼促销活动中，选择的余地很大，我们会在促销过程中限度地提高促销环境，改善服务质量，是消费者在促销中真正感受双赢。

(三)现代社会是竞争社会，“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈，只有战胜了竞争者，才能使我们“___月饼”有更大的销售量，获得更大的利润。

1.竞争者的策略：在同一时期，利用各种方式进行促销，如商场促销，超市促销，与其他产品绑定在一起进行促销。

2.竞争者的目标：进一步扩大品牌效应，提高销售利润。

3.竞争者的优势和劣势：优势是拓展范围广;劣势是手段单一，成本高，运输不便。

4.竞争者的反应模式：有完整的服务机构，各部门有效协作，能准时满意消费者的需求，接受消费者的反馈看法。

(四)内部环境分析。

1.资源：能与厂家准时联络货源，不会造成商品积累或脱销。

2.竞争力：质优价廉：运输便利：团队合作力量较强，服务手段多样化。

3.物流输出输入：运输便利，基本“零库存”。

4.生产运营：流水作业，保证质量，高效生产。

三、广告分析

1.广告目标：通过较大规模的广告宣扬，实现促销活动的真实化和广泛化。

2.广告费用：1000元。

3.广告信息：宣扬品牌，提高影响力，扩展销售渠道，增加销售量。

4.广告媒体：报纸和宣扬单。

5.广告效果评价：在节日期间达到促销目的，在消费者心里树立___品牌意识;进一步宣扬___老字号企业文化!

四、活动内容

1、时间：_月_日中秋前一天。

2、地点：活动仅限惠__城区。

3、活动预备：

(1)支配肯定量的运输车与“中秋大使”。

(2)驾驶员必需熟识城区行车路线，要求尽量在运输过程中削减时间消耗，提高运输效率。

(3)对“中秋大使”进行语言与动作的教育，并学习遇到问题的处理方法。

(4)对月饼售价进行适当改进，尽量提高总体利润额。

(5)联系卡片经销商，购买肯定数量的精致卡片，能依据赠送对象不同而分类的卡片，如：情人卡、亲人卡、伴侣卡等。

4、活动推广：在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣扬，也可通过报章、电台等途径加强宣扬广度。但要进行肯定的成本核算方可实施。宣扬时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特别状况进行必要说明。

高校趣味活动策划高校活动篇11

提要：每年中秋、国庆假期都是医院争广告抢市场的时候。在分析竞争对手的同时，我们应当注意自身的医院品牌推广，品牌的推广不是以销售为目的，而是考虑以哪种手段来吸引老百姓，国庆期间建议以义诊活动为中心，直接和间接宣扬我院的品牌。中秋节假期，多数人都以家庭、伴侣聚会游玩为主题，义诊的效果比较抱负。

依据往年中秋、国庆节大假期间，大部份媒体在医院做医疗广告时，一般都是在节日前半个月各医院就开头在各大媒体里猛打医疗广告，搞得整个医疗讪场的混乱，老百姓看了也是头晕眼花，有病不知往哪家医院看，(今日免费普查，明天打折优恵)等等市场竞争特别激烈。如想在这种医疗混乱氛围内生存站住脚。首先我们应分析一下我们自身竞争对手，广告投放量和__人的生活习惯。

竞争对手：__医院、__医院、__医院、__医院、直属医院等这几家医院在品牌广告宣扬方面都比我们大，而且地理位置也是相当繁华。

广告投入：节日期间争广告抢市场，谁优恵打折打多了，内容对口哪谁就是临时的成功者，节日期间报纸广告如上暂停，那其就会选择其他的宣扬途径，比如加大电视广告的投放量或做一些直接宣扬的广告(dm单、社区义诊的宣扬等)__人的生活习惯：经调查，__老百姓都喜爱旅游由于新疆是个旅游的好地方，许多外地人大都会借这个时间进行旅游或和亲朋好友聚会，对于电视年轻人不在意，在家看电视的几呼就是老人和小孩。

当然在分析竞争对手的同时，我们应当注意自身的品牌推广，品牌的推广不是以销售为目的，而是考虑以哪种手段来吸引老百姓，国庆期间建议以义诊活动为中心，直接和间接宣扬我院的品牌。

一、活动背景：国庆大假，愿__医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给__的每个人，共同度过开心的大假。

二、活动主题：庆中秋体验“__之子”-__医院情系老百姓。

三、活动目的：

1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。

2、回社会，建立美誉度、信誉度。

四、活动时间：20_年9月22日-9月28日，时间任选。

五、活动地点：广场、大超市或商场门口等。

六、主要针对人群：大假期间不同层次有人群都会消失在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。

七、活动内容：

1、宣扬手册的发放，主要是让更多的人熟悉和了解我院。

(1)、熟悉我们医院地址和规模。

(2)、了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。

2、现场专家询问：主要针对询问者提出的问题进行解答，严峻者直接推举到我们医院看病。

3、测量血压：在广场测量血压学问一种形式，主要是为了吸引患者前来询问。

4、维权卡及小纪念品的赠送是宣扬医院最直接的方法。

八、费用预算

1、场地费：每场__元，时间1天。

2、宣扬手册：_元本，平均每场也许要发放__本。

3、宣扬单：_元张，平均每场也许要发放__张。

4、赠品：_元个，平均每场也许要发送__个。

5、维权卡：_元张，平均每场也许要办__张。

6、人员工资、生活补助等。

如进广场活动建议：

(1)、可以请几名勤工俭学的高校生在现场发放宣扬资料，雇用人数也许需要_人，费用每人每天_元。

(2)、申请买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生学问讲座的录音带，以便吸引更多人围观留意。

(3)、申请买应急灯_个，主要用于活动晚间照明。

一场活动下来费用算也许要在___元左右。

九、人员支配：

1、内部人员由__主任调配。

2、人员由__主任支配。

十、效果评估分析：