幼儿教育教学工作计划

幼儿教学工作计划篇一一、基本情况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"的勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。3、注意倾听对方讲话。4、能理解日常用语的意思。5、能清楚地说出自己想说的事情。6、喜欢听故事、看图书。7、能听懂和会说普通话。8、对学生的语言能力进行综合性开发。三、教材分析1、学前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。四、具体措施：在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。五、教学进度安排：（一）、第一、二周学习主题：1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。2、看图学写字（1、2）（二）、第三、四周学习主题：1、 看图学组词、造句。同时学习拼音 复韵母ai、ei、ui2、 桃花笑了（诗歌）。3、寻隐者不遇（唐诗）（三） 、第五、六周学习主题：1、 表达相反的意思。同时复习拼音2、 雨后春笋（看图讲述）（四） 、第七、八、九周学习主题：1、尊敬老师2、 小柳和小妞（绕口令）。同时学习拼音ao、ou、iu3、 芽（散文）。（五） 、第十、十一、十二周学习主题：1、 鹰和蛙（童话）。同时学习拼音ie、ue、er2、 两只鱼篓（看图编故事）。3、 一串鞭炮（看图讲述）4、 猴子游泳（寓言）（六）、第十三、十四、十五周学习主题：1、 守株待兔（成语故事）。同时学习拼音an、en、in、un>un2、 上学歌（儿歌）3、 选图编故事。4、 谜语三则。（七） 、第十六、十七周学习主题：1、 暮江吟（唐诗）。同时学习拼音ang、eng、ing、ong2、 我登上了月球（想象讲述）。3、 小黄莺唱歌（故事）。4、 毕业诗（诗歌）。（八） 、第十八、十九周主题：1、 把以上学过的内容进行总复习。2、 考评。幼儿教学工作计划篇二一、班况分析：小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。二、教育目标使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。三、教育内容1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。3、形成良好的活动习惯。4、对生活社会现象的好奇。幼儿教学工作计划篇三一、 玩色瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的兴趣。继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。树叶印画学会印树叶的玩法。欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。海面球印画引起幼儿对色彩及画画的兴趣。认识葡萄、枇杷的形状、颜色。棉签画教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。二、添画吃点心通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。脚印学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。激发幼儿的绘画兴趣。球拍练习横、直线。变换颜色画小圆圈。我学妈妈洗衣服试着用简单图形表示衣服。培养爱劳动的意识。果子树区别红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨均匀涂色。三、贴画贴鸡蛋认识椭圆形。学习粘贴方法。鸡蛋变小鸡认识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。太阳试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。学习选择两种颜色的搭配。大象认识大象基本特征，学习简单的表现方法。学习添画简单背景。四、简笔画小白兔