光合作用和呼吸作用1课件

考纲要求1.光合作用的基本过程Ⅱ（理解应用）2.影响光合速率的环境因素Ⅱ（理解应用）3.细胞呼吸Ⅱ（理解应用）光合作用与细胞呼吸习题讲评

昨日回顾1、写出光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸的反应式并标出O和H元素的来源、去路。2、酵母菌无氧呼吸产生酒精，而乳酸菌无氧呼吸产生乳酸直接原因和根本原因分别是什么?同样是马铃薯植株，其块茎细胞无氧呼吸产物为乳酸，而其他器官无氧呼吸产物却是酒精，这又是什么原因?练习1、用含18O的二氧化碳作原料，让一株植物进行光合作用。这株植物通过呼吸作用产生的二氧化碳和水中，含有18O的是：(A)水(B)二氧化碳(C)水和二氧化碳(D)水和二氧化碳都没有

C2、如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中

（）

①周围空气的氧气

②周围空气的二氧化碳

③周围空气的水分子

④光合作用生成的葡萄糖⑤光合作用产生的水A.①

B.①③

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

D5光照强度ABC光补偿点CO2释放速率CO2吸收速率o纵坐标的值实指净光合速率A点对应的纵坐标的绝对值实指呼吸速率光饱和点最大净光合速率呼吸速率最大光合速率其大小主要受温度影响一、光合作用和呼吸作用过程及场所6?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株NaHCO3缓冲液装置１合作探究1：如何利用下图装置１来进行光合速率的测定？思考：１．NaHCO3缓冲液的作用？２．着色液的移动方向，移动数值代表什么？３．怎样排除物理误差？持续提供CO2,保持空间CO2浓度相对稳定．右植株光合作用O2的释放量与呼吸作用O2的消耗量的差值.?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯死植株装置２NaHCO3缓冲液二：光合作用和细胞呼吸实验探究?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株NaOH溶液装置１合作探究2：若利用下图装置１来进行呼吸速率的测定应怎样改变装置？思考：1、该装置应置于什么条件下？装置中使用NaOH的目的是什么？2、1小时后装置1中红墨水滴向左移动，原因是什么？移动数值代表什么？若装置2液滴向右移，移动的距离代表什么？若装置2液滴左移，最可能的原因是什么？?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株装置２蒸馏水必考点二：光合作用和细胞呼吸实验探究?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株NaOH溶液装置１合作探究2：若利用下图装置１来进行呼吸速率的测定应怎样改变装置？思考：?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株装置２蒸馏水必考点二：光合作用和细胞呼吸实验探究（1若甲液滴左移，乙液滴不动，则

。（2若甲液滴不动，乙液滴右移，则

。（3若甲液滴左移，乙液滴右移，则

。只进行有氧呼吸只进行无氧呼吸既进行有氧呼吸，又进思考:如果将酵母菌改为乳酸菌,会怎样??活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株NaOH溶液装置１合作探究2：若利用下图装置１来进行呼吸速率的测定应怎样改变装置？思考：如果呼吸商小于1时，说明

。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸

CO2释放量与

O2消耗量的比值为油菜种子

________(大、等、小)于小麦种子。为了纠正环境因素引起的实验测量误差，应怎样设置装置进行校正？?活塞着色液刻度管橡皮塞无色玻璃容器烧杯绿色植株装置２蒸馏水二：光合作用和细胞呼吸实验探究丙装置：锥形瓶中加入与实验组等量的死植株，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。如丙装置的墨滴在实验后向右移动量为

Z，则氧气实际消耗量应为________。呼吸底物中含脂

肪小X＋Z（2010上海）2.右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于()

A.水培的洋葱叶

B.生长的柳树幼叶

C.培养的衣藻

D.秋冬的银杏落叶D①②“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。今日作业：能力培养：能力测试二（活页）15解析：此题主要考查光合作用和细胞呼吸过程中物质与能量代谢关系，涉及多个知识点，是一道两者联系较为典型的综合题。明确光合作用、有氧呼吸、两种无氧呼吸的概念、能量变化的相互关系，以及它们与环境的关系是解答此题的关键。影响细胞呼吸的因素较多，主要是空气(氧气)和温度。有氧呼吸虽然消耗水，但第三阶段却能产生较多的水。两种无氧呼吸均不能生成水。能否生成水以及能否将碳归还无机环境都要根据产物来分析。细胞呼吸产生的能量中只有一部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，以各种生物最常利用的葡萄糖为例可以计算出能量转化效率。有氧呼吸中，1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量为2870kJ，其中1161kJ转移到ATP中，而无氧呼吸产生乳酸的过程释放的总能量为196.65kJ，其中只有61.08kJ转移到ATP中。酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖后代；微生物的无氧呼吸通常称为发酵。答案：(1)光合作用光能糖类(通常指葡萄糖)

(2)有氧呼吸空气(氧气)和温度40.45

(3)①、②

③

(4)无氧呼吸无氧31.06

(5)②

④16光照强度ABCCO2吸收速率o纵坐标的值实指净光合速率