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2022年落实“三会一课”工作心得体会“三会一课”作为党内基本组织制度，其有效落实，对于严格党员教育管理、加强基层组织建设、实现党的目标任务发挥着不可替代的作用。而如何让“三会一课”这项常规制度焕发新活力，避免流于形式、效果不佳，需要基层党支部要避免流程、内容、方式上走弯路，通过落实高严标准、精选鲜活素材、创新活动形式，真正让“三会一课”制度落地落实。流程上要避免“形式主义”，落实“高严要求”的制度标准。“三会一课”是党支部开展工作最基本、最重要的一项制度，按期参加党的组织生活，也是党员的义务和要求。然而个别地方却将“三会一课”变成了“摆设”，让表面化、懒散化、娱乐化的各类“弊病”充斥其中，逐渐产生了“会议频次不够、党课内容不佳、学习兴趣不强”等现象，久而久之就落入了“形式主义”的窠臼。党支部要在流程上破除“形式主义”，就得把功夫下在平时，不仅要提前规划会议时间、会议主题，更要逐一通知和沟通参会人员，真正将相关的资料准备好、人员动员好、纪律要求好，在“一对一”管理中确保制度不缺项、党员不漏人、作风不打烊，用“高严要求”落实“三会一课”的制度标准。内容上要避免“枯燥陈旧”，精选“有滋有味”的鲜活素材。在“三会一课”的活动过程中，有的党支部还在用老思路、老版本“依葫芦画瓢”，内容自然缺乏新意、枯燥陈旧，就容易出现“台上照本宣科口干舌燥，台下不知所云昏昏欲睡”的尴尬场面。要想点燃党员兴趣、产生价值意义、激发奋斗热情，就得在内容上抓重点、出亮点，真正让“出圈”内容产生“破圈”效应，从而引领学习的“主动性”。党支部当时刻围绕党员关心的、关注的、关切的重点热点问题出发，以现实需要和时代热潮为切入点，通过讲身边事、赞身边人、说家常话等让“三会一课”接地气冒热气，通过发掘经典、回眸过往、聆听历史等加深党员对党的性质宗旨的理解认同，真正用“有滋有味”的鲜活素材增强活动的吸引力、产生深远的影响力。方式上要避免“传统老套”，注入“新意十足”的组织活力。在过去，只要我们提到“三会一课”，仿佛会议室、幻灯片、主讲台、资料册等活动场景和要素就浮现在了眼前，难免让人产生“开来开去都一样”的审美疲劳和倦怠思想。要想改变党务干部“个人独唱”、普通党员“充当听众”的传统形式，就得注入“创意十足”的组织活力。通过将活动地点换到“红色基地”“革命遗址”“田间地头”等党性教育场所，让广大党员干部在全新场景中产生“身临其境”之感，同时将“一人讲、众人听”的固定动作变为“双向互动”“主题演讲”“专题讨论”“知识竞赛”等创新

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