上海九年级社会试卷及答案_第1页
上海九年级社会试卷及答案_第2页
上海九年级社会试卷及答案_第3页
上海九年级社会试卷及答案_第4页
上海九年级社会试卷及答案_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014年上海市九年级社会试卷及答案302014年上海市初中毕业生统一学业考试社会试卷(开卷〕(本试卷卷面总分为100分,考试时间60分钟。)考试成绩分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第)一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的代号填入括号中。本大题包括20小题,每题3分,共60分).营养师是近年来我国新出现的一个热门职业,主要从事营养指导、食品安全知识传播等工作。营养师这一新型职业出现的主要原因是()A.国民身体素质下滑C.《舌尖上的中国》热播.以下属于非智力因素的是()A.记忆力B.意志力C.理解力D.想象力B.民众健康需求提高D.社会就业状况不佳.小张同学把准备为好朋友买生日礼物的钱买了一本自己喜欢的书,改送好朋友一张生日贺卡。好朋友很失望,一度不理踩小张。后来,小张主动找他沟通。小张的做法属于解决人际冲突策略中的()A.回避策略B.强制策略C.克制策略D.合作策略.从教材案例“夏青的烦恼”中不能得出的结论是()A.人的本质属性就是社会性B.人的多重角色需要承担更多义务C.人在生活中具有多重角色D.人的个性特征会影响人与人交往.现代化城市给我们带来繁荣生活的同时,也向我们提出了种种挑战以下各项中属于上海城市问题的是①交通拥堵加剧④人际关系淡薄②公用资源紧张③生活节奏加快⑤人口深度老龄化⑥公共安全隐患增加D.②③④⑤A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥.近年来,消费者的自我保护意识不断增强,而了解自己应该享受的权利是自我保护的前提。右侧漫画反映的主要问题是企业侵犯了消费者的()A.知情权B.自主选择权C.求偿权D.公平交易权.教材案例“依佳的‘梦’"中,主人公依佳同学对周围一些人的意见产生了迷茫。你给依佳同学恰当的建议是()上海市教委教研室保留版权学业考试(2014)第5页共6页A.走自己的路,让他们说去B.表面顺从他们,暗中较劲C.参考他们意见,进行反省D.服从多数意见,放弃追梦.社会交往中常有这样的现象:朋友多的人会借助频繁的交往获得更多的朋友,朋友少的人交往圈越来越小。可以用来解释这一现象的是()A.马太效应B.多米诺骨牌效应.近年来,居民的信箱中,几乎每天都会收到一些介绍培训、理财、旅游、房屋租售和健身等内容的广告。这一现象从一个侧面反映了(A.媒体改变了社会生活C.广告影响了消费行为B.城市运行便捷有序D.社会生活内容丰富C.豪猪定理D.红绿灯效应.在教材案例“到底买哪一种好?”中,引起三位同学争议的是()①商品类型②购物环境③商品品牌④商品价格⑤商品功能⑥支付方式A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥.食品安全、个人信息安全、出行安全、居住安全……近年来“安全”一词已成为人们口中的“热词”。这一现象表明()A.社会运行秩序需要进一步完善B.安全需求上升为人的基本需要C.城市生态环境需要净化D.社会生活变得日益复杂.随着电子商务的发展,一些实体店近年来也纷纷开辟网络销售的渠道。这一现象反映了了()A.社会发展改变生活方式B.经营方式决定消费需求C.信息技术丰富经营方式D.消费方式影响企业经营.不少心理学书籍都提到了人生盾牌。对这一概念理解弯人的是()A.人生盾牌会束缚个性发展C.人生盾牌存在个体差异性B.人生盾牌能调节心理健康D.人生盾牌具有一定稳定性.上海中考体育统一考试有耐力、体能、技巧、球类四大项,每项中有2-6个小项。规定每位考生必须参加全部4大项考试,但可在每大项中选考一项自己擅长的,选项一经确定后不得更改。这反映了()A.规则的制定也要顾及少数人利益B.规则的制定权集中在少数人手里上海市教委教研室保留版权学业考试第2页共6页C.规则执行过程中常因人而异D.规则一旦形成后便不能更改.教材案例“骆莲的难题”中,网络交往带给骆莲的积极变化是()A.性格变开朗了B.更善于交往了C.生活变充实了D.信息源丰富了.随着生活质量提高和环保意识增强,人们开始崇尚绿色生活方式。下列属于绿色生活方式的一组是()①专门购买“绿色产品”②按分类标志放置垃圾③经常使用“空气净化器”⑤热心收养流浪动物④尽量乘坐公共交通工具⑥就餐时响应“光盘行动”①③⑤A.①④⑥B.②③⑤C.D.②④⑥.右边这幅漫画中写道:生活是一部多幕荒诞剧,在不同的场景里,人们变换着不同的角色。下列对角色的认识存在错误的是()A.人的一生注定要承担许多不同的角色B.角色的转换往往需要一个适应的过程C.变化后的角色会带来不同的角色期待D.角色转变不会影响其承担的权利义务.对青少年偶像崇拜现象的正确看法是()A.偶像崇拜是一种幼稚的表现B.崇拜偶像乃受不良风气所致C.崇拜偶像是向往成功的反映D.偶像崇拜是成才必经的阶段.对“老人摔倒该不该扶”的讨论,某种程度上反映了社会冷漠。对这一现象,我们应持的态度是()A.社会是复杂的,应多一些独立思考B.生活是多元的,应多一些相互理解C.人是社会的一员,应勇于承担义务D.公德是重要的,应该反思社会诚信.下列古训中与案例“造船厂的命运”中船厂老东家的经营之道相一致的是()①己所不欲,勿施于人②君子一言,驷马难追③人而无信,不知其可④海纳百川,有容乃大⑤善必寿老,恶必早亡⑥但行好事,莫问前程A.①②B.②③C.③⑤D.④⑥(反面还有试题)上海市教委教研室保留版权学业考试(2014)第5页共6页二、阅读下列材料,回答问题(本大题包括3小题,共16分)由于受到网络书店的冲击,目前有许多实体书店被迫退出市场。对此,一些专家建议,政府应出台一些优惠政策扶持实体书店,如提供适当补贴、免征部分所得税。但也有人认为,网络书店取代实体书店是大势所趋,政府干预有违市场规则,不利于公平竞争;实体书店还是应该在自身的经营上做文章,抓住商机,闯出新路。其实现实中也不乏成功的例子。地处复旦大学周边的鹿鸣书店得到大学后勤服务发展公司“免收房租、共担风险”的支持,专一经营人文社科类学术专业书籍。如有些学术书籍的资料性非常强,对专业研究很有用,但是发行渠道并不畅通,在市面上很难见到,“鹿鸣”对这类书籍则会给予特别关注。因此,众多高校师生和一些海外汉学家都成为它的常客。坐落于松江泰晤士小镇(上海一处休闲旅游地)的钟书阁,周末日均客流能达到五六千人,节假日甚至一天最多达1.2万,吸引力就在于它的“美”:书店外观与周围建筑风格浑然一体,店内铺满了书,让置身其中的读者有身处浩瀚书海的感觉。让书店真正成为一道独具魅力的人文景观,是钟书阁的经营战略。蒲蒲兰绘本馆,这个近两年在业界声名鹊起的书店定位非常明确,即“给小读者及其家庭提供世界最优秀的儿童读物”,他们专注于为儿童提供人性化服务,包括周期性举办亲子阅读活动、幼儿绘本讲堂等,营造出令小朋友流连忘返的“游乐场”氛围.根据材料提供的信息,填写下表。[6分).请运用教材“维护社会公平”中相关知识,分析“政府扶持实体书店”的利弊。(6分)上海市教委教研室保留版权学业考试匕A)A)第6页共6页4.在加拿大,为促进实体书店的生存和发展,政府为其购置电脑设备支付一半的费用;日本和韩国政府制定图书最低折扣政策,以保护实体书店与网络书店处于平等的竞争地位。结合材料和生活经验,说说你更认同哪一种措施,并说明理由。(要求:观点明确,分析清晰。)(4分)三、阅读下列材料,回答问题(本大题包括4小题,共24分)为了保障环境卫生和运行安全,香港、台湾等地都不允许乘客在地铁上进食与喝水。2014年1月1日开始,上海也曾把有关条款写入了《上海市轨道交通乘客守则》,尝试推行“禁食令”,但执行起来一直有难度,整体效果并不理想。民意调查显示,大多数乘客对上海地铁“禁食令”表示支持,但部分乘客认为,“禁食令”不一定符合中国尤其是上海的具体情况。上海生活节奏快,上学、上班争分夺秒,很多人没有工夫在家吃早餐,不让吃喝不合情理;再说,不允许老人、小孩、孕妇、病人等特殊人群及时补充能量更不通人情。因此,“禁食令”不该一刀切。部分业内人士说,目前在上海地铁实现完全“禁食”不具有可操作性。一是取证难,乘客在列车内饮食很难取证;二是执行难,很多人都不听劝告,法不责众。地铁运营管理人员也反映,对一些不遵守守则的人没有好办法,因为没有执法权,无法强制执行“禁食令”,所以目前只能以倡导为主。一位市民代表觉得,推行“禁食令”并不难,只要立法明确,并提高执法力度即可。比如在香港,“地铁禁食令”不仅处罚上限较高,禁食的范围也;也有专家学者认为,车厢文明其实反映了整个社会的文;24.分析案例,完成下列表格;25.从材料中选择一种影响上海“禁食令”推行效果;障碍:;26.请运用“城市秩序的维护”相关知识,试写出为;27.围绕“地铁如何禁食”,请你选择1个访谈对象;访谈对象:港,“地铁禁食令”不仅处罚上限较高,禁食的范围也大。《香港铁路附则》明确规定,任何人不得在港铁付费区内进食或饮用饮品,违者罚款2000元。其禁止饮食的范围不仅限于车厢,入闸后即不可饮食。当然,在上海实行高额罚款有阻力。也有专家学者认为,车厢文明其实反映了整个社会的文明程度,因此,“禁食令”不必操之过急,等全社会达到一定的文明程度,不用禁止他也不会在车厢吃喝了。.分析案例

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论