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文档简介
学校五班级班主任的个人工作方案一、班级基本状况
我班有同学48人。其中男生28名,女生20名,男生较多。同学们经过长期的学校生活,对于学校纪律有了肯定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控力量较差的同学,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的'一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。
二、班级本学期工作目标
做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:
1、进一步向同学进行思想品德训练,端正学习看法,明确学习目的。提高同学学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的体验训练,向同学进行行为习惯养成训练,使同学成为谦谦君子的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、鼓舞同学主动参与学校各项活动,在活动中培育同学的力量。
4、注意同学的进步,做到“辅优补差”,面对全体同学,注意同学素养进展。
5、培育一群可以关心老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经受。
三、工作详细措施
1、充分利用课间谈话,队会课向同学进行思想训练,抓好阵地建设。对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。由于年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理出现问题时准时赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”,让每个同学知道班级就是自己的家,让每个同学可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个同学都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里同学尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境,增加学习气氛。
5、更好的实行“我的成长存折”评价体系,提高同学的行为品质,提高同学的竞争意识。每日一评,每周一小结,推选出周、月、学期星级同学和星级合作小组。激发同学的竞争意识和合作意识。
6、在班级里选择优秀的同学,给全班同学树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作方案主要内容:
1、以人为本,训练同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让同学到了班里就象回到了家里一样。
3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增加班级的凝聚力,让每一个同学都为班级而骄傲。
5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。
6、上好每一节课,仔细抓好
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