人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷

第第页共10页人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题A卷姓名: 班级: 成绩:一、单选题.使用显微镜对光时，从反光镜反射出来的光，依次要通过A.载物台、通光孔、物镜 B.载物台、物镜、目镜C.通光孔、物镜、目镜 D.目镜、物镜、通光孔.在制作临时玻片标本时，必须让盖玻片的一边先接触水滴， 然后再轻轻地盖上，这样做的主要目的是（ ）A.防止实验材料移动 B.增加透明度C.避免盖玻片下面出现气泡 D.防止水溢出.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（ ）A.人体皮肤属于一个器官B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次4.下列叙述错误的是（ ）A.较小细胞的表面积相对较大，更有利于外界进行物质交换B.在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质是平均分配到两个新金田胞C.多细胞生物的细胞分裂能使新个体由小长大，还能繁殖新个体D.细胞的体积越大越好，这样有利于从外界获取更多的营养物质5.观察叶片的结构时，制作切片的叶应该是（ ）A.叶片的纵切面，可以观察到表皮B.叶片的横切面，可以观察到上下表皮、叶肉和叶脉C.用镣子斯取菠菜叶片的上表皮，制成临时切片D.不用刀切，用手斯取部分叶片进行观察，效果是一样的6.生态系统包括（

A.生产者，消费者C.生产者，消费者，分解者A.生产者，消费者C.生产者，消费者，分解者D.分解者生产者.下列关于野外调查的说法，不正确的是（ ）A.野外调查只需对动物的种类、数量进行观察B.野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一C.通过野外调查可以了解某一区域的野生动物资源状况D.野外调查为保护与合理开发、利用野生动物资源提供科学的依据.生物体能够由小长大，体现出生长的现象，其最主要的原因是A.细胞生长，细胞体积增大| B.细胞分裂，细胞数量增加C.细胞生长和细胞分裂的结果| D.营养物质充分.使用显微镜时，错误的操作是（ ）A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光.有一条食物链：甲一乙一丙一丁，如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如下图，则曲线a、b、c分别表示（ ）丁、甲、乙丁、乙、甲C.甲、乙、丁丁、甲、乙丁、乙、甲C.甲、乙、丁D.乙、甲、丁.东营黄河滩万亩葵花随风摇曳， 金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂。下列有关向日葵的叙述，错误的是（ ）A.能进行呼吸作用B.严格的说一粒葵花籽是向日葵的一粒种子C.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应

D.向日葵的种子空瘪是由于传粉不足12.写有字母“e”的临时玻片标本在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（A.eD.V）13.根据表中数据，正确的分析是（ ）动物名称心脏占体重比例％每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135--244A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果.下图是某学生自制探究实验装置，以下操作错误的是（ ）A.铁盘内均匀铺上湿土，避免干湿程度不同B.实验中在铁盒中央放入10只鼠妇，静置5分钟后分别统计明亮处和阴暗处鼠妇数量C.实验重复操作4次，并计算重复组平均值D.可以将玻璃板拿掉，盒子一半盖黑纸板，一半不盖形成明暗对照

.下列关于芽的发育的叙述，不正确的是（ ） B.芽轴发育成枝条的茎 B.芽轴发育成枝条的茎C.芽原基发育成侧牙 D.所有的芽都能发育成枝条.下列哪一项不是动植物共有的特征A.能繁殖 B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养物质 D.能自由运动.下列关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（ ）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家C.我国是世界上生物数量最多的国家D.我国的鱼类、鸟类、哺乳动物的种数都位于世界的前列.生物体能够由小长大的主要原因是（ ）细胞的分化A.细胞的分裂和生长 B.细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D.细胞的分化.在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（A.农田生态系统B.沙漠生态系统C.森林生态系统A.农田生态系统B.沙漠生态系统C.森林生态系统D.20.细菌、真菌是自然界中的分解者，关于分解者的作用，下列叙述错误的是（A.分解动植物的尸体、粪便等B.把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用C.推动自然界中二氧化碳等物质的循环D.把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐河流生态系统）、连线题21.把下列各名词与它们相符合的内容用线段连接起来。西瓜种子细胞人的口腔上皮细胞组职番茄果肉器官一株桃树系统葡萄皮生物体胃、鹏、肝脏等联合在一起三、综合题22.(1)生物体的生长与细胞和有关。其中前者使细胞体积增大，后者使细胞数目增多。(2)细胞分裂的简要过程：—先由一个分成两个，然后—分成两份，并各含一个_。在细胞核分裂之前，每条染色体都已复制为—的两份，并随着细胞核的分裂分配到。(3)在细胞分裂过程中,(3)在细胞分裂过程中,的变化最为明显。23.下图是自然界物质循环示意图，请仔细观察阁中内容，回答以下问题(i)牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥把他们分解为、和(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行作用制造,再进一步被动物利用。(3)动物作为生态系统的,能够通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物 ，这体现了动物在自然界中的作用。(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用 ,它们作为参与物_质循环；在自然界中,它还能够与动植物建立共生关系，例如地衣是和的共生。24.小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习“生物的无性生殖”以后 ，把两个马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的发芽了 ，有的没发芽。他将马铃薯块取出进行比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因。(1)根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是。A.死了| B.没有带芽眼| C.块太小| D.没有根(2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆 ，编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干 ,分成两组,将种在甲花盆内,将种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养 ，一段时间后观察。③你认为他将马铃薯切成大小相等的小块的原因是。④预计花盆中的马铃薯块会发育成幼苗 ，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。⑤得出的结论是。25.据图回答(1)乙图是(植物动物)细胞结构图。(2)植物细胞有而动物细胞没有的结构有哪些(填序号)。(3)细胞的控制中心是[]。

(4)具有保护和支持作用的结构是 [](5)图甲表示植物进行作用，该作用发生的主要器官是26.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题:(1)以上两图，属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[]。(3)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有 []、[]和[1基本结构，与人体细胞相比，I!物细胞有哪些特殊结构 []、[]和[](4)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的 []。(5)被成为遗传信息库的是,其中含有遗传物质。(6)在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是27.图为植物组织形成过程.请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多。(1)图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多。(2)图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。(3)图中E具有输送物质的功能，属于组织。(4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。(5)绿色植物由组成营养器官。四、实验探究题28.细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题：(1)C图中的镜头能使物像放大的最大倍数是倍；能使视野最亮的镜头组合是(2)在D图中，阴雨天观察玻片标本时，应选用 D图中c的面镜。(3)用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着 。(填图中的代码)(4)为实现从A到B的图像转变你应该进行的操作是。(5)在制作洋葱临时装片时，你闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的。(填图中的代码)参考答案一、单选题【注】C【0c【驾爰】0【三二」0[-^1e【福建】BI【卷章】A【瞽爰】C【卷爰】CI-I[誓案工A【答妄】B11、11三至】D⑵I,【右妾】D13、I,【唾1D【茗萋】D-D【爸安】C17、I,［I［看安］A18、I"】C19、I【芷爰】D20、I, I二、连线题1 、【苕W】翱抱一人的口腔上皮细胞，雷飒一番茄果肉、葡萄或，麓回一西瓜仲子，泵琉一百勃、肝脏管收合在一起j生物休一一株梆三、综合题【二£1生乐分裂地胞核烟电质噩皂辕根局两个烟蜒槟中染色体厂T【.妄：金函和其国（号分解背不细涧）水二sw就无初僦遥合有机物鹏青酶物质蹙坏分解者