英语诗歌中的祈使句语境分析-2019年教育文档

英语诗歌中的祈使句语境分析［文献标识码］ A:Imperativesentenceshaveseveralspeechacts.Commonimperativeactsincludeorders,requirements,advice,suggestions,warnings,wishes,etc.Thedifferentspeechactsandimperativetypeshavetheirdifferentpragmaticrequirementsandtheexpressivefeaturesindifferentpoeticcontexts.Thispaperstudiestheimperativeform,analysesitsfunctions,probestheformdifferencesandtheeffectsinthedifferentcontextssothatwecangetabetterunderstandingandappreciationofimperativesentencesandtheEnglishpoems.引言祈使句是发话人用带有命令、要求、建议、请求或劝告等祈使语气来支配受使人行为的语句。 祈使内容一般要求由表示动作行为的词语充当， 但也有一些特殊结构， 例如：名词短语、 副词、形容词、介词短语等。祈使句的言语行为和祈使类型会随着不同语境的变化而变化，并产生不同的语言效应。 祈使句简洁明晰的特点也符合诗歌简洁语篇的交际功能， 而且由于祈使句在表达发话人的请求、 命令、建议、号召、愿望的时候的多种功能，在诗歌中就能起到烘托气氛、渲染情绪的艺术效果， 因而祈使句被经常运用于英语诗歌中。本文旨在研究祈使句在英语诗歌中的语境问题。 在不同的语境下使用不同的祈使句实现形式， 能使诗歌产生不同的艺术效果。就英语诗歌而言，语境大致可分为三种：物理语境、心理语境、社会语境。物理语境使诗歌话语新奇，心理语境使诗歌话语易于接受和认同，社会语境为诗歌话语提供广阔而深厚的背景。因此，研究祈使句在英语诗歌中不同语境下的实现形式、 形式差异和影响效应是十分必要的。英语诗歌中祈使句的类型根据祈使句的形式和用途，祈使句通常分为五种类型： 1)一般祈使句 (generalimperative)；2)let祈使句(letimperative)；3)疑问句祈使句 (interrogativeimperative)；4)虚拟祈使句 (subjunctiveimperative)；5)无动词祈使句(verblessimperative)。英语诗歌中的祈使句大多采用一般祈使句、无动词祈使句和 let祈使句。疑问祈使句和虚拟祈使句用得较少。分述如下：一般祈使句( generalimperative)即第二人称祈使句，其隐性主语是第二人称 you,动词通常是原形，表示命令、请求、劝告、建议、号召等言语行为，它的否定形式表示禁止。英语诗歌中的一般祈使句也不例外。例如 :Stophere,orgentlypass!—TheSolitaryReaperbyWilliamWordsworth(命令)WhenIamdead,mydearest,/Singnosadsongsforme;—WhenIamDeadbyChristinaRossetti（请求）Hush,Tom,nevermindit,forwhenyourhead’sbare,/Youknowthatthesootcannotspoilyourwhitehair.—TheChimneySweeperbyWilliamBlake（劝告）Holdfastto dreams—DreamsbyLangstonHughes（建议）Ah,love,letusbetrue.―DoverBeachbyMathewArnold（号召）无动词祈使句（ verblessimperative）祈使句的一种省略形式， 表达形式多样。 无动词祈使句的特点是：言简意赅； 明快有力。 这种句式主要用以表示强烈的要求、禁止、警告和提示。在英语诗歌里，诗人根据诗歌的需要，有时采用单一类型的祈使句， 其特点是醒目和有力； 有时采用多种类型的祈使句，调动多种语言手段，使诗歌不仅醒目有力，而且言简意赅，具有强烈的感情色彩，例如：NoParking./UnlawfultoPass.―YieldbyRonaldGrosslet祈使句（ let-imperative）一种以第一和第三人称为祈使对象的特殊祈使句。 句子的潜在主语是you。英语诗歌中的let祈使句除了通常表示建议、号召或命令外，还有抒发胸臆的功能。Ifwemustdie,letitbenotbelikehogs,—IfWeMustDiebyClaudeMckay英语诗歌中祈使句的语境语境通常分为物理语境， 心理语境和社会语境。 物理语境指话语交际行为发生的时间和地点； 心理语境指促成话语形成和话语理解的心理因素，包括交谈者的个性、情感、信念、动机等；社会语境包括话语形成的一系列社会情景， 例如社会阶层、 教育水平、职业等。（查琳琳、周淑云， 2006:386）在英语诗歌中，祈使句表达着不同的言语行为。 发话人的语用目的主要表现在发话人意志的强弱和语势的轻重上。 意志的强弱和语势的轻重又与语境密不可分。同时，诗歌祈使句必须与诗歌语境相适应。发话人的言语行为也必须随着语境的不同产生不同的祈使功能的言语行为。物理语境就英语诗歌而言， 物理语境指的是文本语境。 表示诗歌中的祈使人和受使人所处的时代， 发生时间和周围环境。 不同的时代和环境使用的祈使句的语体也就不同。 在古代或正式场合， 祈使句通常用正式的文体， 而在现当代或非正式场合， 祈使人可能采用口语体。文本语境使诗歌话语新奇。例如：Yield.（命令言语行为 ）NoParking./UnlawfultoPass./WaitforGreenLight./Yield./Stop./NarrowBridge./MergingTrafficAhead./Yield./Yield.（慢/不准泊车 /通过违章 /等待绿灯 /慢/停/桥梁狭窄 /前面路合 /慢/慢）这首诗是当代美国诗人罗纳尔多 ?格罗斯（ RonaldGross）所作。全诗都是道路上的交通标示。而且是“让路”，“停”，“不准通行”一类的标志，其中yield重复四次， 可见诗所强调的是行车中的困难与阻碍。（丁往道、竹青， 1999:289）诗歌中除了“NarrowBridge”，“MergingTrafficAhead”外，第二、三行用到了无动词祈使句“ NoParking”，“UnlawfultoPass”， 其余为有动词祈使句。 这首诗将交通行车作为特定语境，整首诗强调的是受使人驾驶员必须遵守的交通法规或是暗含人生道路上的艰难与障碍。 在交通行车的语境中， 用交通标示语作为诗句，不仅语义简练醒目， 威慑警示的诗歌艺术效果也非其它句型可比。 如果发话人采用请求言语行为， 如，Yield,willyou?显然，其效果或后果可想而知，而且，这种祈使句显然不适合交通执法的语境。16世纪末年的英国处在一个弥漫着变态和怀疑空气的时代，朝臣中充斥着病态的心理和腐化堕落的风气，玄学派诗人约翰 ?多恩感觉自己的灵魂也已被尘俗的邪恶侵蚀， 因此在他晚年的作品《圣十四行诗》中的一首诗《粉碎我的心，三位一体的上帝》中，多恩祈祷和请求上帝来拯救他， 帮助他摆脱邪恶， （何功杰，2003:68）诗的前四行写道：（请求言Battermyheart,three-personedGod;foryou（请求言语行为）Asyetbutknock,breathe,shine,andseektomend;ThatImayrise,andstand,o’erthrowme,andbendYourforce,tobreak,blow,burn,andmakemenew.（粉碎我的心，三位一体的上帝， /只有你的猛击，呼吸，照耀和尽力修复， /我才能爬起来站立；把我击倒，全力以赴，/为了让我更新，把我打碎，焚烧，摧毁。 ）在第一行诗里， 多恩把上帝――受话人比作一位铁匠，乞求他“Battermyheart（粉碎我的心）”，接着用了“ knock”、“break"、“blow”、“burn”等铁匠加工废铁的过程的动作词来表示诗人即发话人重新做人的决心， 所以恳求上帝一定要像锤打铁块那样加大力度“将我锻造成一个新人”，第一行的祈使句在这几个动词的作用下，恰如其分地传达了发话人（诗人）强烈的情感与热切的渴求，同时也表达了诗人对上帝的虔诚和信任。虽然诗歌中的祈使句里没有诸如 please，willyou等请求词语，但诗歌的文本语境让读者知道发话人想要摆脱那个腐化堕落社会的热烈渴求。心理语境心理语境中最重要的要素是交谈者的信念和动机。 （Bosco,2004:467-488）就英语诗歌而言，祈使人采用祈使句的目的不仅在于提供信息， 而更主要的是激发受使人的欲望和激情， 或者说是诗人采用祈使句来调动和激发读者的情感和欲望， 从而达到诗歌独有的效果。 为了达到这种效果， 祈使句通常采用劝说、 鼓动、训诫等方式。心理语境使诗歌话语易于接受和认同。例如：Comelivewithmeandbemylove,（请求言语行为）AndwewillallthepleasuresproveThatvalleys,groves,hills,andfields,Woods,orsteepymountainyields.（来吧，与我同住，做我的爱人， /我们会把各样的乐趣来尝品；/品尝所有颠连高山的俏丽， /还有山谷田野带来的乐趣。 ）（李正权、吴晓梅， 2004:9）这是英国 16世纪著名诗人克里斯托弗 ?马洛（ ChristopherMarlowe）的诗歌《痴情的牧羊人致意中人》（ThePassionateShepherdtoHisLove）中选段。是一首表达牧羊少年对心上人的一片痴情的诗篇。一开始，诗人就用了一个祈使句“来吧，与我同住，做我的爱人”，语言十分简朴明白，牧羊人求婚的情景栩栩如生，其语气迫切，不容拒绝。因为牧羊人坚信他能给予意中人幸福， 他会让意中人“品尝所有颠连高山的俏丽，品尝山谷田野带来的乐趣。”他坚信他的真情必定赢得姑娘的芳心。这一祈使句在诗歌第五、 第七节中重复出现， 表达了牧羊人非这位意中人不娶的决心。 作者很好地把握了求婚这一特定情境， 一个祈使句重复三遍， 加强了祈使句的语气效果， 恰当地表达了牧羊人与意中人之间的关系。这种真挚执着热烈的求婚情感勃然而发，深深地打动着姑娘的心，也深深地感染着读者。Quit,quit,forshame;thiswillnotmove,诫言语行为)Thiscannottakeher.Ifofherselfshewillnotlove,Nothingcanmakeher:Thedeviltakeher!就此作罢，这样不会感动她， /这样难能求得她的爱。 /假如她自己心中没有爱， /什么也不能感动她： /只有让魔鬼占有她！(何功杰， 2003：84)这是约翰？萨克令(JohnSuckling)《歌》(Song)中的一段名篇。有趣的是，与上面两首诗不同，年轻诗人对少女的热烈追求却没能博得女方的爱， 尽管他决心“就此作罢”，但单恋的痛苦使他十分愤概。“只有让魔鬼占有她！”这结尾的一骂，虽是虚拟假设， 但语气掷地有声。 显示出男子汉大丈夫不在乎的气概。这首诗采用直抒胸臆的表现手法，语言简朴，但感情真挚。把失恋者的心态描写得惟妙惟肖， 痴心的爱与刻骨的恨都跃然于字里行间。社会语境社会语境也叫文化语境， 包括文化风俗、 祈使人与受使人的社会地位关系、 受使人的教育水平等因素。 英语诗歌和其它文学作品一样，照样会受到社会文化，社会阶层等因素的制约。除了文化风俗，祈使人与受使人的社会关系也会影响祈使句的形式：当祈使人的社会地位要比受使人的地位低时， 一般会采用礼貌的祈使句句型，相反，祈使人比受使人的社会地位高，则采用具有较强指令力的祈使句。 社会语境为诗歌话语提供广阔而深厚的背景。例如：雪莱的《西风颂》里有许多祈使句歌颂西风。在诗歌的第一章里诗人歌颂西风摧枯拉朽的力量。诗人把西风比作精灵：WildSpirit,whichartmovingeverywhere:DestroyerandPreserver